《广告
方案
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设计》实践教学大纲
(Advertising Planning And Creation)
课程编码: 08224701
学位课程/非学位课程: 非学位课程
学时/学分:1w/1
一、课程实践的目的与要求
1．教学目的
根据广告策划的原则、程序、内容，通过广告调查，掌握广告策划方案的撰写方式、技巧。
2．教学要求
从课程实践的目的出发，通过实践工作的各个环节，达到以下教学要求：
（1）、理论联系实际，灵活运用广告策划方案模版进行广告策划，培养并提高广告策划实战能力。
（2）、小组合作分工，培养团队精神。
（3）、注重调查研究，有针对性收集资料，培养科学策划意识。
（4）、在实践过程中严格执行广告策划的基本原则：真实性原则、信息量原则、针对性原则、心理原则、法律道德原则、系统原则、调适性原则、创新原则、效益原则、程序性原则。加深对广告策划的基本原则的理解。
（5）、通过策划，熟悉广告策划的主要内容：市场
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、广告目标、产品定位、广告对象、广告
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现、广告媒介、广告预算、广告实施
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
及广告效果评估与监控。
二、课程实践的内容与安排
（一）课程实践题目的选择
参考选题共10项，学生可以在其中进行选择，也可以自行选题。
（二）课程实践的内容与要求
1、实践题目
（1）、王老吉凉茶广告策划方案
产品：王老吉凉茶
广告客户:广东加多宝集团
（2）、红妹子豆腐乳广告策划方案
产品：红妹子豆腐乳
广告客户：江西红妹子食品有限公司
（3）、珍视明滴眼液广告策划方案
产品：珍视明滴眼液
广告客户：江西天施康中药股份有限公司
珍视明药业分公司
（4）、维雀鲜牛奶广告策划方案
产品：维雀鲜牛奶
广告客户：江西正邦集团
（5）、洪客隆广告策划方案
（6）、肯德基（抚州）广告策划方案
（7）、邦和西湖绿州房地产公司广告策划方案
（8）、振兴物流企业广告策划方案
（9）、席殊
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
屋广告策划方案
（10）、食尚空间广告策划方案
2、主要要求：
在实践过程中要求按照广告策划书文本写作的一般程序进行：
（1）.汇集广告策划结果的所有资料；
（2）、对广告策划的全部内容进行归纳整理；
（3）、确定策划书文本的内容要素；
（4）、拟定策划书文本写作提纲；
（5）、写出各个要素的重点或者核心内容；
（6）、.考虑各个部分的篇幅和写作的时间；
（7）、.标志出各个部分的重要程度；
（8）、.决定各个要素表达的次序；
（9）、.广告策划书文本行文；
（10）、.对完成策划书文本草稿进行内容上的检核；
（11）、对策划书文本草稿进行行文上的检核，包括语言、表达方式、文字等等。
（12）、策划书文本的版面编辑；
（13）、打印讨论稿；
（14）、对讨论稿进行修改；
（15）、打印正稿。
3、方案选择及工作原理：
（1）方案选择：原则上以小组抽签方式在指定选题中选题，如果不在指定选题中选题，需要经过指导老师的同意。
（2）主要工作原理：广告策划文本的撰写原则
a逻辑思维原则
首先是设定情况，提出问题，按一般思维规律，是先交代策划背景。再把策划书中心和盘托出。其次是在突出中心主干的情况下，对细微枝干部分予以充分重视。三是，明确提出解决问题的对策。
b、形象化原则
一份优秀的广告策划文本应该具有悦目的外在表现形式，亦即要遵循形象化的原则。
广告策划文本常用的形象化方法有两种：一是将其中的部分内容以图表或流和图的方式体现，如媒介传播计划、广告预算等；二是创意设计部分，如报刊广告、电视广告的设计，可以配以图案，创意形象化，使人更易理解。此外，还可以在版面设计、字体等方面下工夫。
c、简洁朴实原则
广告策划文体要有充实的内容，同时更要突出重点，抓住广告主所要解决的核心问题，深入地进行分析，提出可行的相应对策，这份策划文本的目的就达到了。要避免用散文式的文笔进行广告策划文本的撰写。广告策划文本的撰写也不可长篇大论、言不及意、哗众取宠。
d、可操作原则
首先，广告策划文本中所制定的大政方针，应符合市场变化的需要，以保证广告运动（活动）的有序和广告目标的准确。其次，广告策划作为一个整体，还要注意各子系统及各具体环节之间的联系与操作，它的指导性涉及到广告运动（活动）中每个人的工作及各环节的关系处理。而策划中的创意表现手法，则要考虑设备、人员、经费、材料和制作手段等的限制。
4、实践成果的要求：
（1）每个小组提交一份广告策划方案。详细情况参考模版（附件一）统一用A4纸张打印（正文五号宋体，单倍行距）。
（2）每个同学提交一份课程实践过程日记（共七篇）字数不限，要求言之有物。
（三）教学安排
1、课程实践时间为一周
2、具体安排：
周一上午全体同学集中，确定分组情况并选题、领取课程实践大纲。一组5-8人，选出组长一人，并留下小组联系电话。
周一下午各组根据选题制定课程实践行动方案，并进行分工。
周二----周三为调查、收集资料时间。
周四---周五根据调查进行小组讨论形成广告策划方案初稿。
三、课程实践的教学建议
1、课程实践开始前，要求学生认真阅读大纲。
2、由于广告策划方案是一个系统工程，因此最好采用小组形式团队作战。小组采取自由组合的方式，组长由组员推荐产生。
3、选题应该结合学校所在地的实际，为学生获取第一手资料提供方便。好的方案还可以建议学生与相关企业进行交流。
4、广告策划方案应该符合基本规范，但是不可拘泥，同时应该有独到见解。
5、课程实践过程中各组组长要与指导老师保持联系，指导老师应该及时与学生进行沟通。
四、课程实践的成绩评定
（一）成绩评定由三部分组成。一是广告策划方案，占70%，二是课程实践过程日记，占20%，三是实践过程中的表现10%。前2项由指导老师评定，第三项由各组组长评定（评定结果应该向小组成员公示）。
（二）广告策划方案要求规范，工整，语言通俗、流畅、简洁，具有专业性、实用性、可操作性、创造性。优63分以上，良56—62分，中49-55分，合格 42—48分，差42分以下。
（三）课程实践过程日记。手写，要求字迹工整，条理清晰，有真实体验。优18分以上，良16-17分，中14--15分，合格12-13分，差12分以下。
（四）实践过程中的表现。优9分以上，良8分，中7分，合格6分，差6分以下。
责
任
表
执笔人
邹红梅
专业负责人
章军华
系主任
徐国华
参加
讨论
人员
王省民、邹红梅、李儒俊、陈志云
日期
二○○九年二月
浙公网安备 33021202002483