初麻乡中心学校多媒体课件制作
总结
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为了进一步提高教师的课件制作水平,提高教师教学水平,学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到9位教师的作品,经过评选,比赛共评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
这次课件制作比赛,是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅,也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然,通过对教师参赛作品的评比,也发现一些存
在的问题,希望能够引起所有教师的高度重视。
1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。
2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是纯粹地为了作课件而作课件。
3、要重视课件制作中的艺术性,将美育的精神渗透其中,使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品,作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改,原封不动的上传。
初麻乡中心学校
2017年4月26日
初麻中心学校教师课件制作比赛简讯
在全国大力开展“中小学教师信息技术能力提升工程”的环境下,同时响应县教育局电教中心一年一度的多媒体课件比赛,更为了进一步提高教师的课件制作水平,提高教师教学水平,推动教育教学质量的提升,学校高度重视,积极开展多媒体与教学相结合,在学校主要领导的重视下,我校提前着手准备,于4月26日上午在教学楼二楼办公室组织了全校教师进行课件现场制作比赛。比赛在无网络的环境下,采取当场制作、当场上交作品的形式。比赛在紧张而又和谐的气氛中开始,参加比赛的每位教师都认真对待,精心制作。在短短的时间里,教师们能根据学科特点和教学需要,本着提高学生的学习兴趣和提高课堂教学效率的原则,制作出内容充实、图文并茂、形象直观的教学课件,体现了信息技术与学科教学的有机整合,也集中表现了我校教师现代化教学手段应用能力的明显提高。本次比赛组织了中心办中层领导成员进行认真评比,共评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。此次课件制作比赛,教师们不仅在制作课件的技术上有所长进,而且在学校里形成了教师之间互相帮助、互相学习的良好氛围。
初麻乡中心学校
2017年4月26日
浙公网安备 33021202002483