繁星春水
从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。 借芽儿花儿果儿赞扬美好青春,积极的人生,以植物的生长比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力不断充实,提高,发展自己并甘为社会做贡献。 借芽儿花儿果儿赞扬美好青春,积极的人生,以植物的生长比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力不断充实,提高,发展自己并甘为社会做贡献。
?冰心,原名 ,现代著名 , ,著有 、
等。
2、字词
巢( )里 叠( )成 惊羡( ) 妄( )弃 嫩( )绿
珍( )重 浸( )透 倘( )若
3、你能结合对四首诗歌的赏读品味,说出每首诗里所运用的比喻吗,
4、补充《纸船 寄母亲》写作背景:
1923年求,冰心赴美留学,海浪滔滔,天风卷吹,诗人坐在一艘颠簸在太平洋的油轮上,远离亲人,驶入陌生的国度。不知何时回到亲人的怀抱,诗人因强烈思念故国,亲人,越发孤独,惆怅。
教学过程:
一,导入,同学们回忆赞美母亲的诗句,歌曲。(写几个)
二,下面,让我们共同来交流一下同学们预习的成果。
提示:基础字词方面和课前查阅到的有关冰心生平创作的有关资料,上黑板板演或脱稿口述交流。
【默写区域】:1字词:
2、文学常识:
3、默写课文:
三,诵读诗歌,体味感情。
1、学生们用心体会本首诗歌所蕴含的思想感情2、在文中用铅笔划出诗歌中你认为应该
重读的词语。3、根据自己的理解尝试着感情朗读。
四,品位语言,探究问题
1、体味“躲”“从来”“留着”“一只一只”的妙处,写出自己的看法。
1、
2、
3、
4、
2、你觉得这两首诗里面还有哪些词用得很好,也可以写下来
3、作者叠纸船的时候为什么含着泪,为什么除了爱还有悲哀,
五、比较鉴赏,感情诵读
1、《母亲》和《纸船 寄母亲》都是母爱主题,仔细品味和辨析这两首诗,你能找出其中微妙的区别吗,先写下来,准备交流。
第一首的情感侧重于:
第二首的情感侧重于:
2、你能读出这两种不同的情感吗,试一试。
六,拓展延伸: 1、《纸船 寄母亲》这首诗歌是借助具体的形象来抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗来抒发你对父母的爱。 自主练笔,准备课上交流,教师进行点拨。例,我从不肯乱花一分钱,总是留着留着,在母亲节来临之时,为母亲捎上一支康乃馨,„„(流星、月亮、千纸鹤等)
2、阅读泰戈尔的《母亲》,完成1~7
母亲
我不记得我的母亲,
只在我游戏中间
有时似乎有一段歌调在我玩具上回旋,
是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲,
但是当初秋的早晨
合欢花香在空气中浮动,
庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。
我不记得我的母亲,
只当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天,
我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光
布满了整个天空。
1、诗中反复说“我不记得我的母亲”,有什么好处,
2、诗中写母亲的记忆,写了哪三个片断,
? ? ?
3、你怎样理解“我觉得母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空”,
4、从诗的字里行间中,充满了母亲对儿子的深深的爱,你能谈谈你印象中母亲对你的关切、对你的爱吗,
5、《纸船》和泰戈尔《母亲》这两首诗,你最喜爱哪一首,谈谈你的看法,
《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,
歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,
不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
又是一年了,
还这般的微微吹动,
可以再照一个影儿么,
春水温静地答谢我说:
“我的朋友~
我从来未曾留下一个影子,
不但对你是如此。”
——《春水》
妙语佳句
?青年阿~为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画。
?言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。
?空中的鸟~何必和笼里的同伴争噪呢,你自有你的天地。
?墙角的花~你孤芳自赏时,天地便小了。
?星星,,只能白了青年人的发,不能灰了青年人的
本文档为【繁星春水】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。