三道沟规范化幼儿园自查自评报告

三道沟规范化幼儿园自查自评报告 规范化幼儿园验收达标自查报告 ——阿荣旗三道沟小学慧聪幼儿园 阿荣旗教育局: 为了进一步促进幼儿园更好的发展～提高幼儿园的办园质量～三道沟小学慧聪幼儿园严格按照阿荣旗教育局的指示精神～对照《阿荣旗乡镇中心幼儿园规范化标准》的要求～我园认真地进行了自查自评。 一年来,我们遵循幼儿发展规律～促进幼儿身心健康发展。不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下: 一、幼儿园概况 慧聪幼儿园创建于2008年3月～座落在向阳峪镇三道沟村～位于向阳峪镇东南部～距阿荣旗15公里～东邻301国道～西连省际大通道～交通十分便利。我园现有4个教学班～共有教职工9人～幼儿152人。 2009年8月～教育局投资50多万元对我园进行了维修改造。园内占地面积13300平方米～生均占地面积87.5平方米～建筑面积为1127平方米～生均建筑面积7.41平方米。图书藏书量为642册～生均图书4册～订有幼儿专业及其他报刊杂志等共10种。我园活动室等设施按自治区规范化幼儿园的要求设计～是一所园舍布局合理～环境优美的现代化规范化幼儿园。园内设有多功能活动室(兼舞蹈室、游戏室)、艺术室等。每个教室都配备了34寸电视机及投影仪、录音 机、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视5台、投影仪4台、录音机4台、DVD4台。 我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念～明确幼儿园办园方向及工作目标～积极开展幼儿园各项工作～不断加强规范化管理～提升办园品位。在近两年时间里～我园开展了幼儿主题教育研讨会、幼儿骨干教师观摩展示课。选派幼儿教师到临近幼儿园参观学习活动。积极组织师生参加旗教育局举办的幼儿师生玩具制作比赛和幼儿绘画比赛～有20人次获奖～两次荣获优秀组织奖。办园成果及园内发展赢得了上级领导和社会的一致赞誉。 二、办园条件 ,一,园舍 2009年8月～教育局投资50多万元对我园进行了维修改造。幼儿园的办园条件有了很大的提高～幼儿园的环境有了明显的改善。学生活动区铺设马路砖2000平方米～安装暖气锅炉～更换彩钢瓦～修建铁艺墙50米。幼儿园厕所、幼儿教室、活动室等布局比较合理～适宜幼儿生活学习。园址附近无污染、噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。 ,二,保教设备 镇党委政府投资3万元购置了户外大型玩具蓝天乐园和蹦蹦床。学校自筹资金3万余元购买了标准幼儿桌椅和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、DVD、录音机、等硬件设施配备比较齐全。 班级均配有便于幼儿取放的玩具柜、衣帽柜和图书架。幼儿图书及画册600余本～生均达到了4册。我园共4个班。 ,三,人员配置 配有正、副园长各1人～共有教职工9人。园长具有小学高级职称～大专学历～并参加园长 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 。思想素质好～有一定的组织协调能力～能充分调动教职工的积极性～有管理和指导保教的能力。教师学历合格率达到70%以上～年轻教师占教师总数的40%。积极为幼儿创造良好的环境。 三、幼儿园管理 ,一,环境建设 幼教事业的飞速发展～对幼儿园软、硬件设施建设也提出了新的更高要求～面对这样的形势和挑战。我校想方设法加大对幼儿园的投入。特别在环境这方面～我们做了最大的努力～每个教室的环境布置都力求美观大方～体现童真童趣。有幼儿作品展示空间、家园联系栏。每班都摆放了盆花。校园修建了沙池和水池～更换了铁艺大门和铁艺墙50多米～制作铁艺卡通宣传画22副～校园围墙、鸥浪墙勾画了海洋动物和情景图40副。优美的校园环境～为幼儿的健康发展创设了良好的生活环境。 ,二,保教队伍管理 教师有良好的职业道德～热爱幼教事业～爱护幼儿。坚持经常学习～举止、谈吐得体～符合幼教工作的需要。制定了教职工岗位责任制～按时对幼儿教师进行培训。 ,三,教育教学工作 在教育教学工作中～教师能较好的内化《纲要》新理念～以正确的儿童观～教育观～组织丰富多彩的教育活动～促进幼儿的全面发展～具体体现在保教管理工作组织有序～教养常规良好～教育目标明确具体～各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系～ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 书写认真～档案资料保存完备～记录详实。经常组织开展形式多样的游戏～尊重幼儿的年龄特点～为幼儿提供更大的创新空间～避免小学化倾向。并有完整的保教 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ～月工作重点及周安排。幼儿园教师都能认真编写教案～能根据教学实践和幼儿情况写出反思。每篇教案后都有课后反思,对教案反思的检查落实到位,幼儿园的月反思很好～从常规、教学、心理行为等每月写出反思。从而使教学有所改进和创新。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等～并且各班教师开设了家教园地～积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见～以便协助我们更好的管理幼儿园。 ,四,卫生保健 严格执行卫生部、原国家教委颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健 管理办法 关于高温津贴发放的管理办法稽核管理办法下载并购贷款管理办法下载商业信用卡管理办法下载处方管理办法word下载 》。根据幼儿不同年龄及季节～具体订出一日生活作息制度。注意动静结合～有充足的户外活动时间～每天坚持两小时以上户外活动。冬季适当减少户外活动时间。幼儿和教师每年体检一次～坚持晨午检及全日健康观察制度～发现问题及时处理。各室每天一小扫～每周一大扫。分片包干～定期消毒～定人、定点、定期检查。夏季经常 保持室内空气流通、阳光充足。做到了幼儿每人一巾一杯～专人专用～配备了幼儿日常生活用品专柜。 贯彻“预防为主”的方针～做好一般疾病和传染病的预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作～及时了解疫情～发现传染病及时报告～做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 ,五,后勤管理 严格执行呼伦贝尔市幼儿园收费标准。幼儿园财产规范建档～分类造册～管理规范。 四、幼儿素质 幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下～身体健康、活泼愉快～各项身体指标均达到正常标准～积极参加体育活动～动作灵敏协调～对周围事物和现象感兴趣～有好奇心和求知欲～喜欢动手动脑探究问题～大胆表现自己的情感和体验。幼儿说话有礼貌。 幼儿在园情绪稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。不随地乱扔果皮、纸屑。做完游戏能主动整理好玩具。有基本的礼貌、品德教育。全体教师从幼儿的身心健康发展出发～为幼儿的全面发展做好周密的计划～采取相应的措施～遵循幼儿的发展规律～为幼儿的全面发展提供了机会和空间。 五、存在的问题与今后工作努力方向 1、师资力量有待于进一步加强～缺少幼儿专业教师。由于我园建园时间短～但起点高、发展快～在编幼儿教师编制不足～影响了我园创建规范化幼儿园的争创工作和办园品位的提高 2、幼儿教师的业务培训较少。需要培养业务骨干教师～以适应我园发展需要～真正为教育教学服务。 “发展是硬道路”～只有不断进取～努力工作～才能使我园的发展更上一个台阶。我们一定会扎实工作～锐意进取～追求完美:把我园建成一所保教质量高～师资素质强～社会声誉好的规范化幼儿园。 三道沟小学慧聪幼儿园 二OO九年十二月八日 规范化幼儿园验收达标自查报告 阿荣旗三道沟小学慧聪幼儿园 二OO九年十二月八日 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、 没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几 块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担， 她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,