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XX年幼儿园小班班主任个人总结 .doc

XX年幼儿园小班班主任个人总结 

想为你发光
2018-12-20 0人阅读 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《XX年幼儿园小班班主任个人总结 doc》,可适用于表格/模板领域

XX年幼儿园小班班主任个人总结 XX年幼儿园小班班主任个人总结一、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念幼及习及惯。幼儿的行为充分反映了他们参与社会充交交往适应周围世界的能力力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的和影响。影俗话说“榜样的力力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿对教师的表率作用对他们教具有至关重要的意义可以有说教师在工作和生活中说的一言的生潜移默化的影响。生一行都会对幼儿产人们常常会在家里或幼儿园们里听到孩子们说:里“我们老师就是这样做的。我”或者“老师教我们这样做的。样”可见幼儿观观察是何等的细致。这些都对我提出了更都高的要求作为一名教师在平时一定要做到事事严于律己一要求孩子做到的自己首先先要做到平时也要注意经经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢自于在孩子们面前承认于错误这一点对幼儿的教育意意义是非常重要的。针对个别幼儿的情况我加对强了个别教育。强徐宇超小朋友从农村转学而来小各方面行为习惯较差各我们在平时的点滴行为中对们他进行督促、教育和鼓励他现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小遵朋友具有较强的朋攻击性行为为老师通过一次次谈话、接触先培养他与老师、的的感情慢慢引导他为班级体服务如分发餐具级搬桌椅搬增进他与小朋友友友好相处的机会慢慢的小小朋友的告状声就少多了。。二、注意培养幼儿的自理能力以提高孩子的自自我服务自水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性活发展的第一步由于现发代家庭的特殊环境使得不家少少幼儿失去了发展自理能力的机力会在幼儿园主要表现为:表一顿饭吃完后满桌都是饭菜洗手草草满了了事有的洗下来后身上、袖口、地上都是水玩、具具玩好乱堆放弄得满地都都是等等。只有以培养幼儿儿的自理能力为基础才能让他们能在幼儿园愉快地开开展一日活动。培养自理理能力时对幼儿在不同阶阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于大班的孩子则要求他对们们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持盥、洗室地面无水。洗有些自我服服务的内容对幼儿来说比较较难掌握也挺枯燥如果只只是一味地灌输应该怎样怎样做逼真孩子一次一怎次练这次种效果一定没有提提高孩子兴趣引导他们自自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋鞋带动作其实这需要大脑与脑左右手的小肌肉高度配合。配孩子系鞋带时要么么打了许多死结要么索性不系拖着性鞋带到处走有时就把脚往老师眼前一伸。一后来一想何不编个小儿歌让孩子边念编边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:就“两个好朋友见面握握手“变成两圆圈再来握握手。手”的系鞋带儿歌小朋友们十分乐意的接受小了。了当然培养幼儿良好的的自理能力需要贯彻到幼儿儿园的一日生活、活动当中中。三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位。体随着社会进步教育观念也在不断改进现在组织幼儿活动时教师一定要树立正确观念教即幼儿是教学活动中心教师只是作为活动的组织织者应主动适应幼儿的生理、心理生特点及发展规律。律本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《合幼儿园综合幼活动》的课程改革在教学中打破了程各个科目领域的划分根各据据新课程教材的要求结合合班级实际情况有机地将各个领将域知识加以融合。。这不光对教师提出了新的要求同时对幼儿来新说也更加说注重了各方面能力力的锻炼。根据教材中各个主题的目标精心地各进行每周的集体备进课在课前的准备方面打破了课以往的由教师一人准备到以底底的情况而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性幼一起收集资料往往是在在主题开展以前就收集到到了许多方面的材料。

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