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少先队活动课案例3.doc

少先队活动课案例3

你的一切都已经与我无关
2017-09-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《少先队活动课案例3doc》,可适用于活动策划领域

少先队活动课案例我是唯一学校设计者陆萍六()中队队员活动形式少先队活动课活动对象中队全体队员在我校“幸福”六年级课程中有一课是“认识校园、爱上校园”意在让对新校园、新生活充满新鲜感、好奇心的队员通过观察校园来认识校园爱上校园。而六年级队员心理上正处于发现自我、认同自我的重要阶段。六年级队员常常通过同龄伙伴的评价来认识和评价自己他们更多的是看到别人的优活动背景秀或者独特而忽视了对自己内心的关照。而在这节活动课中队员通过实践体会的活动学会欣赏自己欣赏自己的与众不同而不是非得“人云亦云”让队员们感觉到“我重要、我能干、我也俏”。引导队员们认识自我悦纳自我并最后超越自我从中体验到幸福感。、让队员通过“世上没有片相同的叶子”来了解自己在外形和内在上的独活动目标一无二特征。、让队员能从活动中接受自己的不完美做唯一的自己。一、活动准备、中队全体队员在活动课前寻找树叶、收集树叶发现“是否有相同的两片树叶”。、中队全体队员分成个小组确定组长并制作“猜猜是谁”PPT。、辅导员指导中队委员制作课件、写主持稿。、准备展板。、确定主持:中队长李萌荻。活动过程二、活动过程活动一:找一样的树叶主持人:你找的是什么树,找到了一样的叶子吗,每组选一名队员作代表交流。结论:证实没有相同的两片叶子活动二:每个人都是唯一找外在的不同主持人:植物界都没有两片相同的树叶那么我们人类之中有没有两个一模一样的人呢,如果不一样不一样在哪里呢,队员交流:指纹、声音、长相等等主持人:让我们来见证一下这一不一样吧拿出纸以小组为单位用你们的指纹在上面尽情作画吧。队员活动:以小组为单位用指纹作画并展示。活动三:猜猜是谁找内在的不同主持人:刚刚我们见证了外在的不一样还有哪里忽略了呢,请每组挑选一名队员挑其最突出的特点让其他组猜猜是谁,队员活动:以小组为单位选一位队员展示“猜猜是谁”PPT其他组队员来材。活动四:神奇的种子主持人:刚刚那几位队员相当有特点而且非常优秀。我也很想拥有***的幽默、***的女汉子以及***的正义感我很希望我能像他们一样。不知道有没有和我一样想法的队员呢,陆老师为我们准备了神奇的礼物猜猜它们是什么,分发给全体队员种子。主持人:这些种子非常神奇只要你精心呵护它们就能发芽并长大、请你画出这些种子会长成的样子、展示画了什么队员活动:每组选一名代表介绍自己的画(画了什么它将来会怎样有什么作用)主持人:你画的是朵花他画的是棵树有队员觉得树的用处更多有队员会惋惜你的种子没有长成一棵树吗,队员自由回答。主持人:我们每个人就像是一颗不一样的种子不能长得和树一样是因为种子不一样。如果是香樟树的种子那就意味着不可能拥有花的香气如果是冬青的种子意味着不可能长到香樟的高度但香樟和冬青都有他们各自的优点。活动五:接受不完美做好你自己主持人:请队员们拿出贴纸按范例造句•虽然我的学习成绩还比不上其队员但是我乐于助人所以我爱自己并将继续做好乐于助人的自己。•虽然我,但是我所以我爱自己并将继续做好的自己。•虽然我,但是我所以我爱自己并将继续做好的自己。并把贴纸贴在手印画上活动六:小诗分享主持人:请队员们一起来朗读一下小诗一首。世界上只有过一个爱因斯坦、爱迪生多少人曾努力过、奋斗过但从来就没有一个人成为第二个他们。人生之路无需刻意苛求。只要你不停地努力奔跑路就会在你的脚下向前延伸生命的价值就会在你不断的前进中逐渐实现。活动七:辅导员总结每个人来到这个世界上都给家庭带来了欣喜而作为我们自己生命只有一次希望大家好好珍惜自己多看到自己的优点用有限的生命去追求独特的自己吧。通过活动激发了队员们的兴趣更增加了队员们的自我认可度。队员们通过自身实践印证了“世界上没有两片相同的树叶”通过活动课的层层递活动效果进在丰富快乐的活动中体验到了每个个体的独特性认识到“每一个自己都是独一无二、不可取代的”从而获得了幸福感。

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