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江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二必修江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二必修 江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二年级政 治(必修)试卷 命题人:冯超 审稿人:吴越平 第?卷 (客观题 共70分) 一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请在答题卷相对应的方框内 填上你认为正确的选项。(30小题,每小题2分,共60分。) 1(“树欲静而风不止”这句话反映了 A(客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B(世界上一切事物都是物质的 C(自然物有自己的起源和发展史 D(物质就是指树...

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江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二必修 江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 政 治(必修)试卷 命题人:冯超 审稿人:吴越平 第?卷 (客观题 共70分) 一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请在答题卷相对应的方框内 填上你认为正确的选项。(30小题,每小题2分,共60分。) 1(“树欲静而风不止”这句话反映了 A(客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B(世界上一切事物都是物质的 C(自然物有自己的起源和发展史 D(物质就是指树、风等自然物 2(王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是 A(运动和静止都是绝对的 B(运动和静止都是相对的 C(静止是绝对的,运动是相对的 D(运动是绝对的,静止是相对的 3(“没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界不可思议的”。这种观点强调了规律的 A(客观实在性 B(稳定性 C(普遍性 D(本质性 4(宋人有看其苗不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日疾也,余助苗长也~”其子趋而视之,苗则槁也。宋人错在他没有认识到 A(规律是不存在的 B(规律是可以被消灭的 C(规律是客观的,不以人的意志为转移 D(人们必须创造符合自身利益的规律 5(关于意识,下列说法正确的是 A(感觉是人类意识产生的前提 B(意识活动是通过人脑的无条件反射实现的 C(意识活动的物质器官是大脑 D(意识是物质世界长期发展的产物 6(一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐,并将一虫放入呕吐物中,告知病人虫子已经吐出,那人的病随之痊愈。这表明 A(人脑是产生意识的物质基础 B(意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 C(意识是客观存在的主观映象 D(意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用 7(为保证石油安全,减轻国际石油价格频繁、剧烈地波动对我国经济产生的不良影响,我国启动了战略石油储备 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,先后建立了四个大型石油储备基地。这一决策体现了 A(意识活动具有目的性和计划性 B(意识对物质具有决定作用 C(人脑是产生意识的物质器官 D(意识是物质世界长期发展的产物 8(温总理在北大校园勉励青年要脚踏实地实地才能仰望星空。“脚踏实地”是强调我们要 A(一切从实际出发,实事求是 B(充分发挥主观能动性 C(解放思想,与时俱进 D(安于现状,从实际出发 9(在当代,人类的交往已超出了民族和国家的范围,世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题,都与整个世界密切相关。这说明实践是 A(人们改造客观世界的活动 B(客观的物质性活动 C(有目的、有意识的能动性活动 D(社会历史性的活动 10(“造烛为求明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无收获”,这一论断是在强调 A(实践是认识发展的动力 B(实践是认识的目的 C(实践是认识的来源 D(实践是检验认识的真理性的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 11(从应对“非典”、禽流感、台风、矿难、雪灾到地震的挑战,我国公共危机应急体系由创建到发展,在一次次考验中得到磨炼,在一次次教训总结中不断完善。正如恩格斯所说:“一个聪明的民族,在灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。”这说明 A(人们不能认识客观事物 B(认识是实践的来源 C(人们在实践过程中推动认识的发展 D(没有失败就没有成功 12(“失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看,这段话表明 A(失败和成功在一定条件下可以互相转化 B(在探索真理的过程中,真理和谬误往往相伴而行 C(无论做什么事情,都要把握重点 D(真理和谬误是无法分开的 13(“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是 A(追求真理是一个过程,占有真理没有意义 B(认识的目的是掌握真理 C(认识具有无限性,应该不断扩展和深化 D(改造世界比认识世界更重要 14(“人们对真理的认识就像登山运动员登山一样,每登高一步,就接近顶峰一步。与登山不同的是,人们永远不可能达到真理的顶峰。”对这句话分析正确的是 A(它揭示了真理的客观性 B(它揭示了真理是无限发展的 C(它否认了人的认识能力 D(它否认了真理的条件性和具体性 15(下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 A(一概而论 B(三人成虎 C(百感交集 D(千虑一得 16(城市,是让人居住的。今天,人们在选择宜居城市时,会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这是因为 A(事物是普遍联系的 B(任何事物之间都是相互联系的 C(事物之间的联系是必然的 D(事物之间的联系是无条件的 17(“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是 ?物质决定意识 ?规律的客观性 ?事物联系的多样性 ?意识的反作用 A(?? B(?? C(?? D(?? 18(下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 A(勿疏小善,方恢大略 B(一着不慎,全盘皆输 C(愚者千虑,必有一得 D(天下难事,必作于易 19(右边这幅漫画中一些文学艺术家“坐井观天”的做法在哲学上属于 A(只见部分,不见整体 B(只见整体,不见部分 C(只见偶然,不见必然 D(只见运动,不见整体 20(下列既体现唯物辩证法的联系观,又体现唯物辩证法的发展观的是 ?邯郸学步 ?少壮不努力,老大徒伤悲 ?唇亡齿寒 ?青出于蓝而胜于蓝 A(?? B(?? C(?? D(?? 21(清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道:“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。”其中,“千红万紫安排著,只待新雷第一声”可寓指 A(事物发展的道路是曲折的 B(事物发展的前途是光明的 C(果断抓住时机,促成质变 D(量的积累必然会引起质变 22(1的10次方是1,0.9的10次方约0.35,1与0.9之间只差小小的0.1,相乘后的结果却相差很大。这启示我们 A(量变一定会引起质变 B(要抓住时机促成质变 C(要重视量的积累 D(要坚持联系的观点 23(把平凡的工作做好就是不平凡,把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是 A(矛盾双方的相互排斥和对立 B.矛盾双方的相互分离的倾向 C(矛盾双方的相互包含和转化 D.矛盾推动着事物的运动变化 24(历届奥运会吉祥物在 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 时都遵循了“越是民族的,就越是世界的”理念,将最耀眼的本 土文化呈现给世人。这一设计理念蕴含的哲学道理是 A(部分影响整体,没有部分就没有整体 B(整体和部分的地位在一定条件下可以转化 C(普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 D(矛盾的普遍性和特殊性在不同场合相互转化 25(以下说法与下面这幅漫画的哲学寓意相一致的是 A(阳光总在风雨后 B(无知无畏,有知有畏 C(聪明反被聪明误 D(当断不断,反受其乱 26(有的同学对自己十分满意,怎么看都好;对别人总是说三道四,认为别人一无是处。这 种看问题的方法是 A(实事求是 B(两点论 C(一点论 D(一分为二 27(温家宝总理在2011年的政府工作报告中指出,在“十一五”期间,我国各项事业取得了辉 煌成就,但发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。总理的讲话 ?说明要重视实践 ?说明要具体问题具体分析 ?坚持了矛盾分析法 ?体现了用联系的观点看问题 A.?? B(?? C(?? D(?? 28(胡锦涛主席曾指出,建设创新型国家,加快转变经济发展方式,赢得发展先机和主动权, 最根本的是要靠科技的力量,最关键的是要大幅提高自主创新能力。这体现的辩证法道理是 A(要树立全局观念,办事情从整体着眼 B(事物发展的前途是光明的 C.办事情要善于抓住主要矛盾 D(要一切从实际出发 29(把辩证否定的观点,用于向外国学习的问题上,应该坚持 A(肯定中有否定 B(肯定一切 C(否定一切 D(赞成和反对的统一 30(创新的作用主要表现在 ?创新推动社会生产力的发展 ?创新决定着生产关系的变革 ?创新推动人类思维和文化 的发展 ?创新推动社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的变革 A(??? B(??? C(??? D(??? 二、判断题:阅读下列各题,判断正确与错误,并在答题卷相对应的方框内作答,正确的填A,错误的填B。 (本部分共10分,每小题1分,共10分) 31.哲学上的物质是指自然界中一切客观存在着的事物和现象的共同本质。 32.人类社会的产生是客观的,但其发展受人的主观支配。 33.实践之所以能够检验认识的正确与否,在于其是主观见之于客观的活动。 34.世界是普遍联系的整体,任何事物之间都是相互联系的。 35.有量变就有质变,有质变就有事物的发展。 36. 任何事物都存在两个方面,一是优点,二是缺点。 37.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。 38.辩证的否定其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 39. 联系和发展是唯物辩证法的两个根本观点。 40.物质与意识是相互依赖、相互促进、相互影响的。 第?卷 (主观题 共30分) 三、简答题:请紧扣题意,结合所学相关知识,在答题卷上简要回答问题。(本部分共2小 题,第41题9分,第42题9分,共18分) 41、 2011年8月江苏省政府连续出台两个意见,要求进一步做好当前节能减排工作,确保完成国家下达我省的年度和“十二五”目标任务。意见强调,根据我省实际情况,要加快产业结构调整步伐,突出重点领域和行业,从源头上控制能耗过快增长和新增排放增多。要尽快形成以政府为主导、企业为主体、全社会(全体城乡居民)共同推进的节能减排工作格局。这一意见的实施使得我省节能减排工作取得进一步发展。 (1) 上述材料体现了唯物论的哪些哲理,(4分) (2)运用唯物辩证法的联系观,分析节能减排工作格局的合理性。(5分) 42、回顾九十年历程,中国共产党在成立之初把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,在90年的风雨历程中始终坚持把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合,形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。培养出一大批像方志敏、沈浩等党的优秀儿女,也严惩了少数腐败分子;中国共产党经历了艰难困苦的洗礼已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。 上述材料主要体现了唯物辩证法哪些哲理, (9分) 四、探究题:请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析,并将你的观点与建议写在答题卡上。 (本部分1题,12分) 43(“微博潮”来袭,不少中学生成为“微博”的忠实拥护者。从学生的微博中发现,学生们的微博大部分时间都地“直播”自己的学习生活情况。不少家长从微博上了解到孩子的学习生活情况后,会忍不住干预孩子的举动。“微博上一些负面偏激的语言会影响孩子,何况写微博太分心了。”个别家长发现子女有时候上课也写微博,马上收了手机。 对于家长的干预,学生们表示反感,有的表示理解,也有的采取应对措施不予理睬。 请你运用《生活与哲学》知识回答下列问题 (1)“微博潮”来袭说明了哲学关于发展观的什么道理,(4分) (2)运用辩证法的有关知识,就家长的做法和担忧,与家长进行一次思想沟通。(8分) 江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二年级政 治(必修)试卷答案 一、单项选择题 ADCCD BAADB CBCBD ACBAC CCCCC CBCAC 二、判断题: BBABB BABBB 三、简答题: 41、(1)?物质决定意识,要求一切从实际出发。江苏省政府坚持从实际出发,作出正确决策。(2) ?意识对改造世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,要求我们树立正确的意识。江苏省政府在正确意识指导下,必将推动节能减排的实现。(2分) (2)?事物是普遍联系的,用联系的观点看问题政府-企业-居民形成联系的整体才能有效减排。(2) ?整体居于主导地位,起统率作用,树立全局观念,统筹规划、共同推进节能减排。?整体与部分是相互联系、不可分割的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。重视部分的作用,搞好局部。形成以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进的节能减排工作格局,重视了事物内部诸要素的联系,重视调动各部分的积极性,有利于实现节能减排的整体目标。(3分)(2选1 或综合表述) 42、?矛盾的普遍性和特殊性相互联结,把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合就体现了这一点. (3分) ?坚持两点论和重点论的统一。涌现出一大批又一批党的优秀儿女是矛盾的主要方面;少数腐败分子是矛盾的次要方面,就体现了这一点。(3分) ?事物发展是前进性和曲折性的统一。中国共产党经过艰难曲折已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党就体现了这一点。(3分) 四、探究题: 43((1)?微博作为信息化时代的产物,为人们进行交流和沟通提供了新的工具,深得人们的欢迎,“微博潮”来袭说明了新事物具有旧事物所没有的优越性,具有强大的生命力和远大的发展前途,前途是光明的。?家长对于微博的担忧也说明了新事物在一开始学是不够完善的,对待新事物的正确态度要积极支持,促使其不断完善。(4分) (2)?事物是普遍联系和变化发展的,要用联系和发展的观点看问题。现在是一个信息的时代,学生在读书的同时还要多了解社会的变化与发展,紧跟时代进步的步伐,这是时代的要求也是适应社会发展的需要。?事物充满矛盾,事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,要求我们看问题既要一分为二,又要分清主流和支流。对于学生使用“微博”,我们要辩证地看待,摒弃消极的方面,发扬有利的方面。?矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。中学阶段的学生成长过程中不免会有自己的一些特点,家长不必对事事都进行干预,要相信孩子能够逐步调整,给予孩子足够的信任。“微博”是一种网络新生事物,中学生处于认知时期,有好奇心对新事物追捧很正常,单纯阻止效果可能适得其反。?量变到一定程度会引起质的变化,要坚持适度原则。家长可以多尝试去理解孩子,而不是以绝对的家长权威去压制孩子的行为,同时应该教育孩子把握尺度。(8分) 江苏省宜兴中学2012-2013学年第一学期期中考试高二年级政 治(必修)答案卷 41、(1) (2) 42、 年级 班级 学号 姓名 43、(1) (2)
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