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[试题]集美大学社区工作课程教学大纲.doc

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上传者: 叼着一支烟喝茶 2018-02-26 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《[试题]集美大学社区工作课程教学大纲doc》,可适用于初中教育领域,主题内容包含试题集美大学社区工作课程教学大纲集美大学社区工作课程教学大纲第页共页中文:社区工作课程名称英文:CommunityWork课程编号E学分学时所属教研符等。

试题集美大学社区工作课程教学大纲集美大学社区工作课程教学大纲第页共页中文:社区工作课程名称英文:CommunityWork课程编号E学分学时所属教研室社会工作先修课程社会工作、个案工作、小组工作课程类型专业类课程考核方式考试开课专业社会工作教学目的和要求本课程的教学目的:使学生了解专业社区工作的产生和发展过程掌握社区工作的基本理论、模式和方法并能够在社区工作实践中运用为从事专业社会工作奠定基础。本课程的教学要求:、了解社区工作在西方和我国的历史沿革了解社区工作的过程。、理解专业社区工作的含义理解社区工作的价值观、原则和理论基础理解社区组织与管理体制。、掌握社区发展、社区策划、社区行动、社区教育、社区照顾、社区服务中方法和技巧。、理解社区工作者使命、素质、角色掌握社区工作过程的方法。教学内容和基本要求(分章节)第一章社区第一节社区概念和功能第二节社区工作教学要求:通过本章教学使学生了解社区的含义、社区的构成要素和功能、理解社区工作的涵义、目标和模式。教学重点:社区的学理界定和政策界定社区工作的涵义。教学难点:社区工作模式集美大学社区工作课程教学大纲第页共页教学内容及基本要求(分章节)第二章西方社区工作理论与实践的历史回顾第一节社区社会工作实践理论第二节社区社会工作的实务理论第三节西方国家社区社会工作的历史回顾教学要求:通过本章教学使学生了解社区工作理论在国外的发展了解社区工作实践在西方社会的阶段划分进而认识专业社区工作在西方的产生和发展。教学重点:专业社区工作的的产生和发展。教学难点:社区工作实践理论第三章我国社区社会工作的发展历程第一节我国古代社会救济思想和社会救助实践第二节我国近现代社区社会工作的发展第三节当代中国大陆的社区建设与社区社会工作第四节我国港台地区的社区社会工作教学要求:通过本章教学使学生了解了解我国古代社会救济思想和社会救助实践了解近现代社区工作在我国的发展历程了解当今中国的社区建设进而掌握社区建设与社区社会工作的关系。教学重点:当代中国的大陆社区建设与社区工作教学难点:社区建设与社区社会工作的关系第四章社区社会工作的价值体系和基本原则第一节社区工作的价值体制第二节社区工作的基本原则教学要求:通过本章教学使学生掌握社区工作的基本价值和专业价值特征掌握社区工作的基本原则了解社区工作的若干理论学说以及影响社区工作的现代思潮。教学重点:社区工作的价值观、社区工作的基本原则教学难点:社区工作的专业价值特征第五章社区发展第一节社区发展的概念与历史过程第二节社区发展的目标与模式第三节社区发展的原则与路径选择第四节社区发展模式下社会工作的角色和方法教学要求:通过本章教学使学生了解社区发展的概念与历史过程理解掌握社区发展的基本概念与目标、模式、原则与路径选择掌握社区发展模式下社会工作的角色和方法。教学重点:社区发展的概念和目标社区发展模式下社会工作的角色和方法教学难点:社区发展路径选择集美大学社区工作课程教学大纲第页共页教学内容及基本要求(分章节)第六章社会策划第一节社会策划的含义、理论和基本假设第二节社会策划的功能、特征、内容、案主及工作者角色第三节社会策划的基本原则和过程方法第四节影响社会策划的主要原因教学要求:通过本章教学使学生了解社会策划的含义和理论理解社会策划的功能、特征、内容、案主及工作者角色掌握社会策划的基本原则和过程方法。教学重点:社会策划的的含义、内容、过程方法教学难点:社会策划的过程方法第七章社会行动第一节社会行动的含义第二节社会行动的策略和原则第三节社会行动的介入目标和功能第四节社会行动的介入方法和步骤教学要求:通过本章教学使学生了解社会行动、策略和原则理解社会行动的介入目标和功能掌握社会行动的介入方法和步骤。教学重点:社会行动的含义、社会行动的介入方法教学难点:社会行动的假设第八章社区照顾第一节社区照顾的兴起的历史背景第二节社区照顾的基本内容教学要求:通过本章教学使学生了解社区照顾的发展历程掌握社区照顾的基本内容。教学重点:社区照顾的基本内容教学难点:社区照顾实施中社会工作者的角色和工作技巧第九章社区服务第一节社区服务概述第二节社区服务的内容第三节社区服务运行机制教学要求:通过本章教学使学生了解社区服务在我国的发展历程把握我国城市社区服务的内容和特征在此基础上进一步认识我国城市社区服务的运行机制。教学重点:社区服务的含义。教学难点:社区服务中的福利性与营利性的关系集美大学社区工作课程教学大纲第页共页教学内容及基本要求(分章节)第十章社区教育第一节社区教育的发展历程和内容类别第二节社区教育的目标、功能和模式第三节社区矫治教学要求:通过本章教学使学生了解社区教育的发展历程理解社区教育的基本内容与目标、掌握社区矫治。教学重点:教育的基本内容社区矫治教学难点:社区矫治第十一章社区组织及其管理体制第一节社区组织第二节社区组织管理体制第三节世界各地社区组织管理的不同模式教学要求:通过本章教学使学生了解社区组织结构与组织体系架构理解握社区管理体制理解世界各地社区组织管理的不同模式,掌握社区组织与社会工作的关系。教学重点:社区组织管理体制教学难点:社区组织与社区工作的关系第十二章社区工作者第一节社区工作者的含义和使命第二节社区工作者素质和教育第三节社区工作者的角色教学要求:通过本章教学使学生理解社区工作者的含义和使命了解社区工作者素质和教育培训进而认识社区工作者的角色。教学重点:社区工作者素质社区工作者的角色教学难点:社区工作者的角色第十三章社区工作的过程与方法第一节社区工作过程和方法的定义第二节介入式社区工作过程第三节社区工作方法教学要求:通过本章教学使学生了解社区工作的过程与方法的定义理解什么是介入式社区工作过程掌握社区工作工程的方法。教学重点:社区工作方法教学难点:社区工作方法集美大学社区工作课程教学大纲第页共页课程实验大纲实验项目与学时分配序号实验项目学时必开选开实验类型备注社区工作方法与技巧训练必开综合实验训练实验教学大纲实验一:社区工作方法与技巧训练实验目的:通过本实验使学生初步掌握社区策划、社区教育、社区照顾、社区服务中某一方面的方法和技巧。实验内容:选取社区策划、社区教育、社区照顾、社区服务、与居民交流沟通之一开展社区工作方法与技巧训练。实验要求:深入社区进行实地学习考察听取社区工作者的经验介绍在此基础上就社区策划、社区教育、社区照顾、社区服务、与居民交流沟通中某一方面的方法和技巧开展训练。学时分配章序一二三四五六七八讲课时数十二十三实验训练章序九十十一机动合计讲课时数有关说明、社区工作在国内大陆已出版多种教材。各种教材在内容和体系上差别较大~本大纲主要依据国家教育部高等教育司主持由社会工作专业系列教材指导委员会编写的《社区工作专业主干课程教学基本要求》拟定的。、本次使用的社区工作教学大纲是执笔人结合自己近年来教学经验和对我国社区工作的考察研究编写的。、使用教材:夏建中:《社区工作》~中国人民大学出版社~年版参考书目:徐永祥主编《社区工作》~高等教育出版社~年版、教学组织方式:课堂讲授为主~适当安排课堂讨论和教学参观。执笔人:杨贵华教研室:社会工作年月日修订拟制签名:审核签名:审批签名:日期:日期:日期:

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