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北师大版四年级语文下册期末复习计划与教案.doc

北师大版四年级语文下册期末复习计划与教案

涐知道涐爱你ic
2019-01-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《北师大版四年级语文下册期末复习计划与教案doc》,可适用于活动策划领域

北师大版小学语文第八册期末复习计划一、学情分析:从整体来看,全班存在两个方面的问题:一是学习能力弱,尤其是阅读理解、口头与书面表达能力较欠缺。二是两极分化现象严重,有少数同学因非智力因素而影响了学习成绩。同时,还普遍存在贪玩,粗心,不爱动脑等不足之处。总之,在学习习惯上,还需要花功夫来培养。针对本班语文学习的现状,将在本学期语文教学中注重能力的培养,全面提高学科成绩。二、复习内容:北师大版小学语文教科书严格遵循课标要求,着力文化奠基、工具奠基、思维发展和创新能力奠基以及学会学习奠基。基于中年级学段目标,本册教材以学生语文实践活动为核心,采用适合学生认知水平的主题或情境,从学生的自主学习出发,安排了个主题单元,其中第单元为开放单元。这些单元与学生的经验世界和想像世界相结合,围绕这些主题或情境,通过丰富多彩的语文实践活动,激发学生兴趣,形成学生的语文综合素养。第八册教材“主题鲜明,体现了时代特色,颇具育人的针对性”。每单元有主体篇主体课文,共计篇课文“选文丰富多样,文质兼美,体现了文化的多元性,有新意。其中新选篇目占一定比例,且有不少优秀作品,富有儿童情趣和感染力。”“语文天地”包括“日积月累”“开卷有益”“畅所欲言”“初显身手”“笔下生花”“金钥匙”等栏目,对单元主题“加以拓展和深化”,由丁丁冬冬“以儿童对话的形式,简明扼要地提示学习方法,让学生学会学习”。三、复习目标:、能利用汉语拼音识字,学习普通话。、培养独立识字的能力,要求会写字,认清字形,了解在语文环境中的字义,并能正确书写,会认个生字,要求读准字音。、联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语意思,特别是含义比较深刻的句子,学过的词语大部分能在口头或书面中运用,学过用词造句的方法,把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来,使它们成为一个有机的整体。、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,默读要有一定的速度,在阅读课文的过程中,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,联系上下文和自己的积累,领会有一定内涵的词句,体会其表达效果。把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能复述叙事性作品的大意,与他人交流自己的阅读感受,积累课文中的优美词语、精彩句段,在诵读过程中体验情感、领悟内容。教给学生阅读的步骤、方法,培养独立阅读的能力,需要长期的过程,力求通过朗读、思考、想象、交流,加深十一、智慧、最容易被蒙骗的人,是那些自认为比谁都聪明的人。、老鼠嘲笑猫的时候,它身边一定有个鼠洞。本册古诗江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。游园不值(南宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。兰溪棹歌(唐)戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。桃花溪(唐)张旭隐隐飞桥隔野烟石矶西畔问鱼船。桃花尽日随流水洞在清溪何处边。吴兴杂诗(清)阮元交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。舟夜书所见(清)查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。四年级语文下册期末复习多音字闷mēn闷热奔bèn投奔(朝向某地)看kān看守看家本领mèn闷闷不乐沉闷bēn奔跑劳苦奔走kàn看见看破红尘朝zhāo朝阳把bǎ一把把酒临风干ɡān干粮外强中干cháo朝阳朝廷上朝bō刀把儿ɡàn树干干练划huá划船划算乐yuè音乐乐府斗dòu斗牛斗心眼儿huà计划划分lè快乐乐善好施dǒu斗胆气冲斗牛缝fénɡ缝补缝制似sì似乎似是而非佛fó大佛佛光普照fènɡ缝隙天衣无缝shì似的fú仿佛应yīnɡ应该答应ying颤zhàn颤栗,同“战”模mó模糊模棱两可yìnɡ应变应酬应和chàn颤抖颤悠悠mú模样模具模子重chónɡ重新tóng通"穜"空kōnɡ天空空前绝后铺pū铺床铺天盖地zhònɡ重要重稳重视kònɡ空地钻空子pù床铺店铺塞sāi塞车活塞扎zā扎辫子折zhē折腾折一折sài塞外塞翁失马zhá扎针zhé折断损兵折将sè阻塞茅塞顿开zhā挣扎shé折本绳子折了号háo哀号号啕大哭朝cháo朝下三朝元老曲qū曲折曲突徙薪hào号召记号量词zhāo朝阳朝不保夕qǔ歌曲曲高和寡片piān小圆片相片儿长chánɡ长度长风破浪和hé和平和颜悦色piàn片面片断zhǎnɡ长大家长hè应和曲高和寡处chǔ处理处罚处境觉jué觉得如梦初觉扇shān扇动扇风点火chù好处和睦相处jiào睡觉shàn风扇角jué角色角逐角斗当dānɡ当时当之无愧恶è凶恶恶贯满盈jiǎo角度墙角儿dànɡ上当安步当车wù可恶厌恶晕yūn发晕晕死了卷juǎn卷起卷土重来几jī几乎茶几yùn灯晕红晕juàn试卷卷帙浩繁jǐ几个(数次)系jì系鞋带系绊盛chéng盛饭(v)间jiān中间间不容发xì关系系统shèng茂盛盛气凌人jiàn间隔亲密无间饮yǐn饮水饮料(n)发fā发散发人深省华huá中华荣华富贵yìn饮马(v)fà头发怒发冲冠huà华山华佗没méi没有没劲儿要yāo要求要挟泊bó泊船淡泊mò沉没没齿不忘yào要领地势险要pō血泊湖泊好hǎo好人好比剥bāo剥花生调tiáo调节调养休息hào爱好叶公好龙bō剥削diào调动南腔北调便pián便宜大腹便便散sǎn散文散兵游勇还hái还有(副)biàn方便便道sàn分散披头散发huán还书原物奉还为wéi为人习以为常据jū拮据中zhōnɡ中间中流砥柱wèi因为为虎作伥jù证据据为己有zhònɡ中奖(v)腌ā腌臜难nán困难难分难解的díde的确助词yān腌制腌肉nàn灾难难兄难弟dì目的有的放矢挨āi挨门逐户挨近吁yù呼吁吁天喊地背bēi背包ái挨到挨骂xū气喘吁吁bèi背面手背扫sǎo扫地扫地出门弹dàn子弹弹尽粮绝悄qiāo悄悄sào扫把扫帚星tán弹琴弹冠相庆qiǎo悄然无声冠ɡuān鸡冠冠盖相望唠láo唠唠叨叨拧nínɡ拧毛巾ɡuàn冠军沐猴而冠lào唠咯慢慢唠nìnɡ拧螺丝钉dīnɡ钉子斩钉截铁脏zānɡ脏话脏污不堪撒sā撒网dìnɡ钉扣子(v)zànɡ肺脏五脏六腑sǎ撒种句子部分复习一、给句子换个说法。不经过努力,学习能取得好成绩吗巨大的石块能挡住小溪的奔流吗二、把表示地点的词语提前一群少先队员在池塘边看小青蛙。我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。三、主动句、被动句互改。地上的纸屑被我们捡起来了。几把坏了的扫帚被我整修一新。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。大雨淋湿了方小明刚买来的新衣。修改病句(一)缺少部分:经过半年的努力,终于赶上来了。大家在操场上愉快地做。雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。(二)词语搭配不当经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。这座桥不但坚硬,而且美观。小气象员坚持每天考察天气的变化。我们要端正学习目的,明确学习态度。上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。(三)重复我们学校有一千多个同学们。五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。我有另外别的打算。(四)词序错误妈妈只见在台灯下看书。爷爷过的一生都是俭朴生活。夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(五)不合事理我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。这次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。同学们的作业基本上都交齐了。四年级语文下册期末复习句子一、缩句。(一)、缩到最短()那美丽的太阳露出红红的脸。()姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。()小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。()伶俐可爱的燕子从南方赶来了。()我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头()孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。()数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。()杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。()一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。()我们通过显微镜看到了不计其数的细菌()国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。()我激动的流下了晶莹的泪珠。()深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。()工人们在节日里仍然坚持劳动。()洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。(二)、照样子缩句子例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。天空中挂着一轮金黄的月亮。天空中挂着月亮。宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。红领巾在阳光下格外鲜艳。红领巾格外鲜艳。红领巾鲜艳。方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。四年级语文基础知识训练句子练习(二)按要求写句子。、天空中的小星星(写成拟人句)、我们遇到困难,怎么能退缩呢(陈述句)、这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)、特务很狡猾。(改为比喻句)、河水哗哗地流着。(改为拟人句)、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)四年级语文基础知识训练句子练习(三)一、病句诊所。(把正确的句子写在横线上)()、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。()、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。()、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。()、生物课对林巧稚有很大的兴趣。()、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。()、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。()、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。()、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。()、公园新设了两个国外援进的游乐项目。()、小云的歌唱得有声有色。()、两个新旧社会,真是鲜明对比呀。()、听了老师的话,受到了很大的教育。()、火车慢慢地徐徐开动了。()、明明对小惠说,你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。()、三演义是我国四大古典文学名著。()、同学们夸耀四年()班的清洁卫生搞得最好。()、我一进公园,就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。()、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。()、我国是世界上悠久的国家之一。()、周老师对我们的关怀,我一辈子终身难忘。()、庐山的夏天是人们避暑的好地方。()、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。()、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。()、一条笔直的公路,弯弯曲曲地穿过田野,伸向远方。()、为了夺取泸定桥,纷纷报名参加突击队。()、小名经过努力学习,终于取得了很好的成就()、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。()、同学们只有多听多练,就能把普通话学好。二、把问句改成陈述句。、不经过努力,学习能取得好成绩吗、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗、这朵花很好看,难道你可以摘吗四年级语文下册期末复习修辞方法下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。(、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。()、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。()、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。()、黄河是我们中华民族的摇篮。()、春在哪里春在操场上,春在教室里。()、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()、最是一年好处,绝胜烟柳满皇都。()、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。()、天、地,连皇城的红墙都在颤抖。()、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。()、风吹着雪花,万马奔腾似的,从山顶上呼啸而来。()、爷爷一生没有什么嗜好,只知道工作、学习,学习、工作。()、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖,都在唱歌,都在演奏。()、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。()、那是一双很大的拖鞋简直可以拿来作小孩的摇篮。()、天上的星星快活地眨着眼睛。()、春风像母亲的手抚摩着你。()、一位少年,举着一面火焰似的红旗。()、黄河掀起万丈狂澜。()、一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里。它决不会悲观,决不会叹气。()、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。()、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗()、兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。()、附近没有树林字,也没有河,只有一些不深的长满了灌木的地沟,像长蛇一样分割平坦的草原。()、夕阳照在小湖上,没有什么风,绿油油的湖面平得像一面镜子。()、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()、黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。()、寒风吹在脸上像刀割一样。()、种子决不会悲观,决不会叹气。()、桂林的山像老人,像巨象,像骆驼。()、桂子花开,十里飘香。()十、填写关联词。并列关系:一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果关系:因为……所以…………因此……既然……就…………是因为……条件关系:只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总……转折关系:虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系:如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系:不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……递进关系:不但……而且……不仅……还……(一)、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。、小华的字写得很快。小华的字写得很好。、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。、你没有告诉我。我知道了。、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。(二)、选择恰当的关联词填空。、不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……()、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。()、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。()、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,()到我们班问这问那。(四)、在括号里填上恰当的关联词。、()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。、小刚()听录音机,()背外语单词。、()答应了,你()应该办到。、山上开满了杜鹃花,()花朵和叶子,()比盆栽的显得有精神。、()奶奶满头银发,()行动十分利落。、今天早锻炼,()打乒乓球()跳绳、大渡河()水流湍急,()两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,()能注意锻炼身体,()有希望成为“三好”学生。、你()已经答应放学以后出黑板报,那么()不应该独自回家。、时间非常珍贵,()是一分一秒,我们()不能浪费。、诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。、张欢()在全校语文知识竞赛中获得第一名,()他一点也不骄傲。、()认真学习,()能取得好成绩。、我()看课外书籍,()摘录好词佳句,收获真不少。、我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。、()你去,()他去,总得有一个人去。、小李在学习上()有这么好的成绩,是()她平时刻苦学习。、王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。、()你答应和小明一起去看体操表演,()应该准时去叫他。、我们的教室()宽敞,()明亮。、()生长在和平年代,()我们不能忘记战争带来的苦痛。、()没有老师的耐心教导,我()不会进步这么快。、老师()在教室里,()在办公室里。、这种布()颜色和图案非常美观,()结实耐用。、妈妈每天准时去上班,()遇上了坏天气,她()不迟到。、()罪犯多么狡猾,()逃不过人民的法网。、()具有高超的潜水技术,你()能到海底探索海洋的秘密。、()集体已做出决定,你()应该服从集体。、星期天,我和小王总是见面的,()我去找她,()她来找我。、刘家峡水电站()能蓄水,()能发电。、()这部电影太感人,()我打算再看一遍。、他滔滔不绝地讲,使我相信他()了解中国的现在,()了解中国的过去。、他()善于发现问题,()善于分析问题。、一切的一切,()不那么容易,()不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。、()站得高,()能看得远。、李志华()刻苦学习,()热爱劳动。李志华()刻苦学习,()成绩很好。李志华()刻苦学习,()不注意锻炼身体。、()刮风下雨,玲玲()不来我家。()刮风下雨,()玲玲没来我家。()刮风下雨,()玲玲还来我家。()刮风下雨,玲玲()会来我家。、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“()每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生()能很快提高。”有的说:“()老师耐心地帮助我们()好了。”四年级下学期语文复习资料――课内阅读一、《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。、这首诗写作的顺序是从()写到()、诗中的哪些字词体现孤独、写出下列字词的意思。闲:厌:二、《忆江南》江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南、这是一首,作者是唐朝的,、从哪一句看出诗人来过江南、江南美在哪抄出两句。,把这两句诗的美好画面用几句话描述出来。、“能不忆江南”是()A、设问句B、反问句C、陈述句三、《桂林山水》我看见过()的大海,玩赏过()的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得()漓江的水真清啊,清得可以()漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块()翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。、把空格处补充完整。、这段话描写了漓江水的、和的特点。、用波浪线划出短文中排比的句子。、能照样子写一个排比的句子。四、《记金华的双龙洞》(一)一路上迎着溪流。随着山势,溪流时而(),时而(),时而(),时而(),溪声也时时()。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,(),很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这就是外洞。、把短文补充完整。、通过“……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语你明白了什么、作者写外洞,采用了什么方法写得具体、生动举例说明。(二)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。、我会填。一()漆黑一()地方一()青龙、写出近义词。余外()宽广()依据()蜿蜒()、内洞的特点是(),石钟乳和石笋的特点是()、你能发现每组两个字的不同吗比较后再组成词语。蜿()蜓()剧()赏()碗()延()据()尝()、文中最后一句话有一组假设关系的关联词语,读后再仿照例子来造句。即使……也……、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞请用横线划下来。五、《中彩那天》第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据,母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔的财富。”……第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。、“:拮据”这个词想象我们家的生活会是怎样的情况、母亲的话强调的()是最重要的,联系实际说一说母亲的话的意思。、父亲为什么会特别高兴、我们全家会讲些什么想象后写下来。恰当地用上引号。六、《自然之道》“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿,数十只食肉鸟吃的饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”、照样子写词语。气喘吁吁(ABCC):、、、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。、写出近义词。迅速()欢乐()补救()、我能用“一边……一边”造句。、读了文段,你明白了什么七《蝙蝠和雷达》科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。、“终于”一词说明:、“秘密”指的是什么用“”画出来。、抄出一个比喻句:、连线超声波雷达嘴巴电波耳朵荧光屏八、《一个中国孩子的呼声》今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(nímí)漫着战争的硝(shāoxiāo)烟,罪(zuìzhuì)恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁(xūyù):“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧(sàngsāng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!、划去文中括号内不正确的读音。、我会写出近义词。弥漫()威胁()保卫()一致()“我”的呼吁是什么用“”化出。读一读带有“为了……为了……为了……”的句子,用这个词语造句。让那已经能够听到脚步声的世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!()这句话中“为战争敲响丧钟”的意思是指()“充满阳光,鲜花和爱的人类的家园”是指九《触摸春天》在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(húhū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔(xiángqiáng)的概(gàikài)念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(shǔsǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。、划去文中括号内不正确的读音。、照样子写词语。清香袅袅:、、、我会在括号里填上适当的词语。()弧线()曲线()世界()早晨()深处()权利、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理,用横线划出来。联系生活实际写一写这句话的含义。十、《生命生命》有一次,我用医生的听诊(zhěnchěn)器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震(撼憾),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(zhāozāo)蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂(zhànzàn),但是,我们,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。、划掉文中括号内不正确的读音或字。、写反义词。有限()珍惜()短暂()、“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句子中“糟蹋”的意思是:,使用的意思、“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”联系生活实际写一写对这句话的理解。十一《乡下人家》若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,()什么时候,()什么季节,()有一道独特、迷人的风景。在文中()里填上合适的关联词,在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。融洽()独特()在文段中描写了两个场景,请概括出来。()()用“”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。(分)()提出问题,总起作用。()总结全文,点明中心。()承上启下,过渡。想象一下,在冬天,乡下人家又会怎样一道风景线用几句话写一写。十二、《两个铁球同时着地》(一)消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者:是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略有的说:“这个青年真是胆大妄为(wéiwèi),竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执(zhīzhí)不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个磅重的铁球,左手拿着一个磅重的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着(zhuózháo)地了,正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。、我会画出文段中正确的读音。(分)、联系上下文理解词语的意思。胆大妄为:固执:、试验的结果是什么、联系生活实际,写一写最后一句话的意思。、你认为伽利略是个怎样的人那时候,研究科学的人都信奉(féngfèng)亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责(zézhé)备他:“你是什么意思难道要违背(bèibēi)人类的真理吗”亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个磅重,一个磅重,同时从高处落下来,磅重的一定先着地,速度是磅重的倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴(shuānshuàn)在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比磅重的铁球慢但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有磅重,落下的速度应当比磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢、我会划掉文段中括号内不正确的读音。、我会写出下列词语的反义词。责备()信奉()、亚里士多德讲的那段话意思是什么答:物体下降的速度快慢和()有关。物体越重,下落的速度会越,反之,物体越轻,下落的速度会越()。、“一个事实”指什么请用“~~~~~”线画出来两个相反的结论又指什么请用“”线画出来。、按要求改写句子。难道你要违背人类的真理吗改为陈述句:十三、《鱼游到了纸上》文段选读练习我仍(réngrēng)旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。好骄傲的年轻人。我正想着,眼睛落到他胸前的厂(徽微)上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个聋哑人!我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,(常常有时)忘了吃饭,忘了回家。我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。、我会写出反义词。清澈()开始()骄傲()、照样子,用加粗的词语造句。青年为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来。、鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系、从年轻人学画画这件事中,你得到了什么启示十四、《纪昌学射》开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里已天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。、照样子,写词语。百发百中:、、、、我会写出下列词语的近义词。聚精会神()竟然()满意()、第二自然段中有一个转折关系得句子,请把它划下来。、用“~~~~~”画出文段中的一句比喻句。、你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手,原因是什么、这个寓言故事说明什么道理丝绸之路历史上曾经记载(zǎizài)过这样一件事:有一次,古罗马的恺撒大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口,连看戏都没有心思了。一打听,才知道那件漂亮的长袍是用中国丝绸制作的。从那以后,华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名用中国丝绸制作的衣服,成了最时髦、最讲究的服装华丽的丝绸被誉为最珍贵的衣料,甚至和黄金等价。人们把中国叫做“赛里斯”,就是“丝绸之国”的意思。那时候,交通不便,没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。罗马位于中国西边七千多公里的地方,中间隔着茫无边际的沙漠、冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野,自然条件非常恶劣。沿途还有强盗和野兽的袭击。那么,中国丝绸究竟是怎么运到欧洲去的呢原来,有一条横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路。这条道路以我国当时的首都长安为起点,向西北延伸到地中海东海岸,辗转到达罗马各地。历史学家称之为“丝绸之路“。为了开辟这条道路,汉代伟大的探险家、外交家张骞献出了毕生的精力。古时候,我们祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西域”。公元前年,张骞奉汉武帝的命令出使西域,想联合西域的国家共同抗击匈奴。他带着一百多人出发,渡过黄河,进入浩瀚的沙漠。他们依靠太阳和星星辨别方向,日夜兼程,想躲开剽悍的匈奴骑兵。但还是不幸被匈奴骑兵发现了。战斗中,张骞一行人寡不敌众,死的死,伤的伤,活下来的都当了俘虏。张骞被软禁在草原上放牧牛羊,一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄,又由黄变绿雁阵向南飞去,又从南方飞回,一转眼,就是十一年过去了。张骞学会了匈奴话,和匈奴人融洽相处同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况。他耐心地、不露声色地等待着,准备着。终于等到了一个机会,在一个黑夜里逃走了。张骞等人马不停蹄,专拣人迹罕至的荒原前进。他们忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原白雪皑皑(kǎiǎi)的山岭,终于到达了富饶的西域(yùchéng)各国。公元前年,历尽千难万险,出使西域十三年的张骞回到了长安。当初出发时的随从只剩下了一人。张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况。听了他的陈述,人们才知道,西域并不是王母娘娘和众神居住的琼瑶仙境,也不是传闻中的流沙千晨、草木不生的恐怖世界,那里有许多希望和汉朝友好通商的国家。于是汉武帝派张骞再次出使西域,联合乌孙等国共同抗击匈奴,打通了通往西域的道路。后来,汉朝政府在张骞走过的路上设置了四个郡,这条以长安为起点、经过河西四郡,一直通向印度、西亚乃至欧洲的交通要道丝绸之路就畅通无阻了。中国的丝绸、铁器以及灌溉技术、炼钢技术和四大发明开始陆续西传。西域的胡萝卜、葡萄、汗血马以及乐器、佛教、绘画艺术也传到了中国。“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。、给括号里正确的读音打√。、从文中找反义词。朴素()随便()落伍()优越()繁华()贫脊()、你从①②段中加点的词体会到什么、第④段是什么段在文中起到什么作用把启下的句子用“”画出来。、概括⑤⑦段的段意:、仿写画线的句子。、丝绸之路的作用是什么(在文中画出相应的句子。)、结合具体的语句谈谈你对张骞的评价。挑山工(一)在泰山上,随时都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁(biǎnpiān)担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸(diāndiàn)甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡。他们的路线是折(zhéshé)尺形的先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台阶的右侧便转(zhuǎnzhuàn)过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。每次转身,扁担换一次肩。他们这样曲(qūqǔ)折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝(xīqī)头是受不住的。但是路线曲折,就会使路线加长。挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢,你轻快地从他们身边越过,以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们就会不声不响地从你身旁走过,悄悄地走到你的前头去了。等你发现,你会大吃一惊,以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。、给加点的字选择正确的读音。、写出下列词语的反义词。喧闹()曲折()轻快()壮丽()、把画线的句子改写成反问句。、请你用“”画出描写挑山工登山的句子。、挑山工必须这样走的原因是什么、结合文段内容谈谈挑山工与游人有那些不同之处挑山工(二)谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢你们有什么近道吗”他听了,黑生生的脸发上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味,他就担起挑儿起程了。在前边的山道上,我们又几次超过了他但是总在我们留连山色的时候,他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前,我们又碰见了他,他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑,好像在说:“瞧,我可又跑到你们前头来了。“从泰山回来,我画了一幅画在陡直的似科没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。、解释下列词语的意思,并选一个造句。不解之谜:心悦诚服:意味深长:、你对文中划“”的句子是怎么理解的、文中的“我们”“你们”各指谁、我从泰山回来,画了一幅什么画请用“~~~~~”画出这幅画的内容。、“因为我需要它”中的“它”指的是什么为什么“我”需要它朱鹮飞回来了他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很热,虫子不停地对他们进行骚扰,但是,大家都忍耐着,尽量减少活动,以免干扰观察。苦苦等候多时,他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来,轻轻地落在一棵大树上。这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的,两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状,长着一排突起的羽毛……“就是它!”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果。静候一旁的考察队员按捺住激动的心情,像守候一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片,生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。小光和小胖也非常兴奋,要不是事先叮嘱过,恐怕此刻他们早就跳起来了。考察队员和村民们认真仔细地搜索、观察,在附近一共发现了七只成年朱鹮,他们立即投入到紧张的保护朱鹮的工作之中。考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚,忍受着风吹雨打、日晒虫叮,精心地观察、守护着这几只朱鹮。在考察队员的悉心照料下,一对朱鹮开始产卵孵化下一代了。终于,四只活泼的小朱鹮钻出蛋壳,来到世界上。一只小朱鹮因为体弱的缘故,被挤出了鸟巢,掉在地上,它的父母在树上哀鸣,却无力相助。考察队员决定人工饲养这只小朱鹮,小光和伙伴们也挖来田螺、泥鳅,捉来小鱼、小虾喂它。这只小朱鹮健康地成长着,后来,被送到北京动物园展出。、写近义词隐蔽()骚扰()充足()缘故()等候()寻找()叮嘱()饲养()、这两只朱鹮是什么样子的在文中画出相应的句子。你想对它说什么、“他们像守候着一只易碎的宝瓶一样,小心翼翼地观察着,悄悄地拍摄照片。”这是句,把比作。从词语“小心翼翼”,“悄悄地”你体会到、课文从哪几方面看出考察队员为了等待朱鹮的出现不辞劳苦、归纳第四自然段的段意。、请你为“爱鸟日”写两条宣传标语。和时间赛跑爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页”使我心里(担心着急),和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到(可怕害怕)也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的(滋味味道)。每天放学回家,我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去,就知道这一天快要过去了。()知道明天太阳还会升起来,()今天永远不会再来了。我看见小鸟向自己的巢飞去,飞得好快呀!明天,它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的样子,它们一定也变了。时间过得那么飞快,使我的小心眼里不只是着急,而且是悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我(狂奔飞跑)回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳(赛跑比赛),有时和西北风(比快赛跑),有时一个暑假才能做完的作业,我十天就做完了那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。童年养成和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里使我(受益不浅受益无穷)。我知道人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。()那几步很小很小,作用()很大很大。()将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:()你一直和时间比赛,你()可以成功!、划去()里不恰当的词语。、从下列关联词语中选择合适的填在()里。如果……假如……就……虽然……却……尽管……但是因为……、抄写文中有关时间的谚语,并再写出几个有关时间的成语、谚语、名言警句、古诗等。文中的谚语:成语:谚语:名言警句:古诗词:、比较下列句子,认真体会,你认为哪句好,并说出理由。()我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去……()我在庭院里看到太阳落下去……、照样子仿写句子:()尽管那几步很小很小,作用却很大很大。()假如你一直和时间比赛,你就可以成功!、请在文中找出作者与时间赛跑的三件事,用自己的话概括写出来。、读了这篇课文,你一定受益匪浅,你想对老师说些什么呢,请写写你的心声与行动(至少写三点)。四年级语文下册期末复习――综合复习一、积累,让我的知识更丰富!()看拼音写词语。(分)chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ()()()()()diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú()()()()()比一比,再组词。(分)衰()禁()燥()湍()衷()婪()躁()瑞()把词语填写完整。(分)姗姗而()良()美景()倒是非朝花夕()慷慨()词()为己有生死()择抚今()昔根据提示写带有“看”的词语。(分)向上看()向远处看()目不转睛地看()向下看()向四周看()仔细地看()怀着敬意地看()给下面的手选择正确的解释。(分)手:①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪()手不释卷()行家里手()留着一手()他的手稿()秉笔直书()选择恰当的词填空。(分)安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮,四周非常()。②我独自走在()的小路上,心情显得格外的()。③在这个()的夜晚,大地似乎也睡着了。如果……就……虽然……但是……因为……所以……①骆驼()身体很大,()走路并不笨拙。②()将来我有什么要教给孩子,我()会告诉他:和时间赛跑,就会成功。按要求写词句。(分)①羁鸟恋旧林,()。(东晋)陶渊明②欲速,则()见小利,则()。《论语》③一寸光阴(),寸金难买()。④我们是东海捧出的(),琉球是我的(),我就是()。⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。⑥将下列句子换一种说法。A春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢B那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。二、阅读,把我带入丰富多彩的世界!()(一)课文片段阅读。(分)《乡村大道》这首诗写出了乡村大道()()()()()()等特点。乡村大道既指(),也指()。谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢你们有什么近道吗”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理”我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的“不解之谜”是。②挑山工和游人走路不一样在哪里③挑山工这几句话包蕴着什么哲理(二)课外拓展阅读。(分)“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:百度推广【网络综合小学四年级试题】一、积累,让我的知识更丰富!()看拼音写词语。(分)chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ()()()()()diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú()()()()()比一比,再组词。(分)衰()禁()燥()湍()衷()婪()躁()瑞()把词语填写完整。(分)姗姗而()良()美景()倒是非朝花夕()慷慨()词()为己有生死()择抚今()昔根据提示写带有“看”的词语。(分)向上看()向远处看()目不转睛地看()向下看()向四周看()仔细地看()怀着敬意地看()给下面的手选择正确的解释。(分)手:①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪()手不释卷()行家里手()留着一手()他的手稿()秉笔直书()选择恰当的词填空。(分)安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮,四周非常()。②我独自走在()的小路上,心情显得格外的()。③在这个()的夜晚,大地似乎也睡着了。如果……就……虽然……但是……因为……所以……①骆驼()身体很大,()走路并不笨拙。②()将来我有什么要教给孩子,我()会告诉他:和时间赛跑,就会成功。按要求写词句。(分)①羁鸟恋旧林,()。(东晋)陶渊明②欲速,则()见小利,则()。《论语》③一寸光阴(),寸金难买()。④我们是东海捧出的(),琉球是我的(),我就是()。⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。⑥将下列句子换一种说法。A春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢B那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。二、阅读,把我带入丰富多彩的世界!()(一)课文片段阅读。(分)《乡村大道》这首诗写出了乡村大道()()()()()()等特点。乡村大道既指(),也指()。谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢你们有什么近道吗”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理”我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的“不解之谜”是。②挑山工和游人走路不一样在哪里③挑山工这几句话包蕴着什么哲理(二)课外拓展阅读。(分)“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!根据上下文,在括号里划去不正确的音字词。短文中“怒放”这个词的近义词是。()在第节的空格里加上标点符号。“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是“拿”的意思是。这句话的意思是:。三、习作,放飞我的思维,表达我的想法!()(任选一题习作)想象作文:《太阳城里的规则》无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题,写一篇文章。参考答案积累,让我的知识更丰富!看拼音写词语。(昌盛)(奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)比一比,再组词。(略)把词语填写完整。姗姗而(去)良(辰)美景(颠)倒是非朝花夕(拾)慷慨(陈)词(据)为己有生死(抉)择抚今(追)昔根据提示写带有“看”的词语。向上看(仰望)向远处看(眺望)目不转睛地看(凝视)向下看(俯视)向四周看(环顾)仔细地看(打量)怀着敬意地看(瞻仰)给下面的手选择正确的解释。玩具手枪(⑥)手不释卷(①)行家里手(⑤)留着一手(④)他的手稿(③)秉笔直书(②)选择恰当的词填空。①那时天还没有大亮,四周非常(清静)。②我独自走在(幽静)的小路上,心情显得格外的(平静)。③在这个(宁静)的夜晚,大地似乎也睡着了。①骆驼(虽然)身体很大,(但是)走路并不笨拙。②(如果)将来我有什么要教给孩子,我(就)会告诉他:和时间赛跑,就会成功。按要求写词句。①羁鸟恋旧林,(池鱼思故渊)。②欲速,则(不达)见小利,则(大事不成)。③一寸光阴(一寸金),寸金难买(寸光阴)。④我们是东海捧出的(珍珠一串),琉球是我的(群弟),我就是(台湾)。⑤照样子写比喻句。例:天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地。(略)⑥将下列句子换一种说法。A春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢改为:春天那美好的景象,真叫人陶醉。B那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。改为:那双渴望读书的大眼睛,难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗阅读,把我带入丰富多彩的世界!一课文片段阅读。《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(长远)(宽阔)(险峻)(曲折)(坎坷)(丰沃)等特点。乡村大道既指(家乡大道),也指(人生之路)。①我的不解之谜是挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢。②挑山工和游人走路不一样在哪里答:游人一路东看西看,玩玩闹闹总停下来挑山工是一个劲儿往前走。③挑山工这几句话包蕴着什么哲理答:无论做什么事只有认定目标坚忍不拔勇于攀登,才能取得成功。二课外拓展阅读。根据上下文,在括号里划去不正确的音字词。(保留:休养看望栽zhenù需)短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。在第节的里加上标点符号。(“,,,,,……,!”)“给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是给予奉献“拿”的意思是索求。这句话的意思是:要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益要为大众谋幸福,为社会作贡献。习作,放飞我的思维,表达我的想法
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