初级中学学校办学行为自查报告

初级中学学校办学行为自查报告 初中减负工作自查报告 初中减负工作自查报告 为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神， 深入推进素质教育， 全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负 担，促进学生生动活泼学习，健 康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意 的教育，现我镇围绕相关内容认 真开展自查，现将自查情况汇报如下: 一、主要做法: (一)、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组 1 长，分管副校长刘广红副组长， 各中小学校长为成员的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 办学行为，减轻学生过重课业负担工作领导小组，各校减负领导 小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减 负工作的实施。各学校校长是减负工作第一责任人，加强对减负工作的组织领导。各学校行 政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，提出减负要求，落实减负 措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。 (二)、两会学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局 的相关会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习减负的相关政策规定，充分认识过重课 2 业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。 (三)、建立考评奖惩 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。各校把减负工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容， 并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情 节严重、整改不力的，实行一票否决。 (四)、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟减负提质专栏。争取家庭、社会的 积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将减负的具体要求、措施、投诉方式等向家 长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持， 以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受 3 师生、家长和社会监督。 (五)、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕减负目标，在4-9年级全面推行有效课堂教 学模式,转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、 合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努 力实现轻负担，高质量. (六)、严格执行课程计划。 1.中小学每周3节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少 于一小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的，下午安排1课时学生体育活动时间。 4 2.一、二年级每周2节写字课，三至九年级每周1节写字课。 3.一至四年级每周音乐、美术课各2节，五至九年级每周音乐、美术课各1节。 4.各年级综合实践活动、地方与学校课程按课程计划上足课时。丰富课余实践活动，培 养学生创新精神和实践能力。加强实验实作教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技 能训练、礼仪训练等兴趣小组、社团活动及社会实践活动。 5.未增减课程和课时，未提前结束新课。 6.积极推进课程改革和课堂教学改革。 (七)、合理安排作息时间。 1.教室张贴科学合理的作息时间表; 2.学生上午上课时间，小学不早于8:30,中学不早于8:00;学 5 生下午上课时间不早于 14:00. 3.未组织学生上早自习、午自习，未强迫走读学生上晚自习。4.保证小学生每天不少于 10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。 (八)、出台硬措施，杜绝违规补课。 1.全镇未一例教师组织学生集体补课行为。 2.未将校舍、设施设备等租(借)给社会机构和个人举办各类补习班、培训班。 3.在职教职工未举办或者参与学生有偿补习活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫 学生参加有偿补习活动。 (九)、严格控制作业总量。 6 各校减负督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执 行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学 习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。 1.一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内， 七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。 2.提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。 3.未布置大量机械重复的作业，未布置午间作业，未惩罚学生做作业。 4.未将教辅材料作为作业统一布置。 (十)、切实加强考试测试管理，严格控制学生考试次数和 7 难度。 1.一至六年级只组织期末考试(考查)，七至九年级只组织期中、期末考试(考查)，由 学校或年级组织命题和实施。 2.小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。 3.未举行或变相举行入学考试和测试。 (十一)、加强教辅资料管理。 中心初中减负领导小组要求各学校教师切实做到:不滥订复习资料、不向学生推荐各种 用书。在未经上级教育行政主管部门批准的情况下，不组织学生参加各种竞赛活动、读书活 动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。 1.一、二年级未使用教辅材料，三至六年级提倡不使用教辅材料，七至九年级主要学科 8 坚持一教一辅,其他学科一律未使用教辅材料。2.未组织学生统一购买教辅材料。 (十二)、严格控制学科竞赛及其结果应用。1.学校未组织学生参加学科奥林匹克竞赛。 2.学生参加各类学科竞赛、考级的成绩，未作为入学、分班和评优评先的依据。 (十三)、评价导向科学合理。1.未对教师下达升学人数、升学率等与升学有关的目标任 务，未炒作、宣传升学情况。2.未公布或变相公布学生的考试成绩，未按考试成绩对学生排 名。3.未以升学率、学科考试成绩作为评价教师和学生的唯一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。4.小学学期、学年成绩 实行等级+评语评价，初中学业成绩采取等级+综合素质评价。 二、存在的不足 1、部分学校部分教师对减负工作认识不够，减负的尺度把 9 握的不够准确，没有在提高课 堂教学质量上下功夫，不能彻底把学生的时间还给学生。 2、部分教师能力不够，不能很好的引导学生去发展自己的 兴趣特长。 三、今后打算 1、继续抓好教师培训，提高教师自身素质，结合比、访活 动，做到减负不减质，减负不 减责任，给减负提质工作提供有力的保障。 2、继续开展好各种形式的课堂教学竞赛活动，丰富多彩的 学生活动，提高课堂教学质量， 提升学生乐学的幸福指数。 垌冢镇中心初中 201*.5.7篇二:张港镇初中中学义务教育均衡发展情况自查 报告 2012——2013年张港镇初级中学 10 义务教育均衡发展情况自查报告 根据《天门市义务教育均衡发展情况自查工作方案》，现将张港镇初级中学义务教育均衡 发展状况自查情况报告如下: (一)办学条件 1、校园校舍:学校占地总面积 3.5万平方米，建筑总面积20490平方米。 2、设备设施: ?学校建有标准的理、化、生实验室6间、仪器室和仪器准备室各3间;建有体育、音 乐、美术教育和艺术、健康教育活动室，但设备器材都不完善。 ?统一了教师办公桌椅和学生课桌凳。 ?学校有符合要求的食堂、与学生规模相配套的餐厅、与学生规模相适应的宿舍和床铺、 11 符合饮用标准的水源和供水设施、水冲式卫生厕所。 ?学校已经开通了互联网和教育局域网，学校“班班通”将建有23个班，微机室有微机 有81台(但可用的台数不多)，配中心机房，专业服务器，交换机。 ?学校没有田径运动场和教学区内活动场地面积仅仅1400平方米。 3、校容校貌 我校新建的教学楼、实验楼和综合楼，标志标识牌、文化牌、宣传橱窗等规范统一，文 化氛围浓郁，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位。 (二)教师队伍 1、教师管理 学校制定了《实验中学教学教研常规管理细则》，对教师实 12 行严格管理。学校的工作目标 是:规范管理，理顺机制，以人为本，凝心聚力;精讲强练，激活课堂，管住过程，提高质 量;德育为先，丰富活动，家校互育，纯洁校风。 2、教师配备 全校现有教师 146人，其中专任教师120人，高级职称23人，中级职称85人;专科以 上学历146人，占 100 %，本科学历100人，占89%，前后勤教辅教师13人。全校学生1381 人。 3、教师培训 每年学校按照要求，年度公用经费预算总额的5,来安排教师培训经费。 13 (三)义务教育课程计划执行情况 严格按照国家课程标准，使用国家审定或国家授权审定的教材实施教学。 1、课程设置我校严格规范执行义务教育课程计划，开齐课程，开足课时。 2、阳光体育 保障学生在校每天1小时体育活动时间。没有体育课的当天，在下午5:00—6:00安排 1小时阳光体育锻炼，并已做好计划安排，每天20分钟的大课间体育活动时间组织学生做广 播操，每天晚上做眼保健操。 3、第二课堂 我校共开设体音美和语数外等第二课堂活动10多个项目，各种课外活动小组的活动均安 14 排在周一和周五下午5:00—6:00时间段内。坚持全面开展第二课堂活动，已经形成特色， 树立起品牌。 4、优质保障 ?教师安排合理，分工明确，精细化教师的工作量，确保各类课程开齐开足。 ?场 所安排合理，保证实验器材、活动器材、运动器材、场所，各方面的统一协调。 ?加强师资培训和仪器管理，确保各类课程保质、高效的开展。 ?学校确立走教师专业化发展和内涵发展的道路，加强教师业务水平、师德建设，开展 了青年教师岗前培训，组织了青年教师与中老年教师结对仪式。在全校范围内，开展了以“双 向互动课堂教学模式”为主题的教学研讨课和推门听课，有效地促进课堂教学有效性的深入 开展。 15 5、资料征订 根据湖北省中小学教辅资料管理规定的主要精神，教辅资料 严格控制在省教育厅审定的 订书目录范围。根据我校实际制定以下 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 根据新华书店，教研中心提供的征订教辅目录 ?征订教辅资料渠道，新华书店统一订购，费用计入学生“一 费制”收费范围。 ?任何学 科，任何任课教师不得随意征订教辅资料，严格按省、市有 关规定，规范操作、 以法治教。 ?杜绝教辅资料征订过程中滋生腐败现象，从根源上规范操 作。 6、制度健全、依法保障 ?开齐课程，开足课时。 ?按常态随机分班，不设重点班、实验班等。 16 ?不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。 ?倡导启发式教学，关注学生个体差异，因材施教，重视综合实践活动的指导。 ?课程、教材要求的实验课开出率达95%以上。教师积极利用多媒体技术开展生动活泼 的教学，重视信息技术与学科整合。 ?严格控制学生课外作业量，每天作业总量不得超过90分钟。 ?鼓励、组织、指导学生积极开展文体活动。社会实践活动有保障。 ?绝不利用节假日和寒暑假组织学生集体补课，教师不得从事有偿家教。 ?不给 学生按成绩排队、公布，学校也不以学生成绩作为评定教师教学质量和评价教师工作的唯一 标准。 ?学校对学生综合素质制定了一套评价制度。 ?学生参加各级各类竞赛活动均以学生自愿为原则，并且必 17 须是由上级教育行政部门组 织的我们才参加。 ?教育教学研究活动开展活跃，教学各环节工作也是围绕如何促进教师专业发展，提高 教师专业水平来开展，教务处主要负责检查、监督落实情况。 (四)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付。农村义务教育经费保障机制改革实 施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤 占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放，购买了医疗保险，按 时交纳了住房公积金。此外，近几年来，我校争取上级资金用于新建、维修教学楼，添置内 18 部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。我校主要有建设性负债和管理性负债。 (五)教育管理 1、组织领导。学校发展受到党政重要关注，有专管教育的领导蹲点。 2、布局调整。认真执行全市布局调整规划，学校最大班额是58人，本学期平均班额是 45人，七年级各班人数均不超过50人。 3、巩固“普九”成果。招生范围内的所有初中生全部入学，没有辍学学生，辍学率为0。 残疾孩子也在校就读，辍学率为0。 4、学校周边环境与安全。 ?公安及相关职能部门组成专班，对学校周边进行调查走访并进行专项整治。 ?学校内 19 部层层签定安全责任书，规范安全管理制度与措施，对涉及校园安全稳定矛盾纠纷进行排查 调处，对安全设施进行检查维护，安全教育常抓不懈。 ?对接送学生车辆，学校先对乘车学 生进行统计，并致信给家长，告知家长安全知识，同时告诫司机及车主，不超载;其次是广 泛进行交通安全知识讲座，张贴宣传标语，办“交通安全宣传教育”板报，周五放学前集中 与分班强调路途安全，周日返校规定返校时间为下午一点半，班主任到班清点人数，发现未 到学生，及时与家长联系，及时掌握信息，及时报告，确保学生安全。 ?存在的问题:营运客车学校无权管理，留守学生多，无法签定安全责任书。 ?学校不 断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育 20 网络。认真落实《体育工作条例》 和《卫生工作条例》，保证每天1小时的体育活动时间，建立学生体质健康监测制度，保证日 查日报，并及时对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。“大家唱、 大家跳”活动开展有序。学校拟定了班主任管理细则，备课组以教研组为单位进行集体备课， 在教学中合作交流、共同探索课堂教学新思路，推进素质教育的发展。 (六)存在问题 通过自查,我们认为学校仍存在如下问题:学校债务太多，学校不属于营利机构，债务难 以偿还;新教学楼与学校生活区中间一条马路横穿，严重威胁到师生安全和校园安全;学校 21 没有运动场所;学校教师的整体年龄结构偏大。随着义务教 育均衡发展工作的开展，我们将 积极向上争取资金,加大学校硬件建设力度,及时整改学校存 在的问题，力保全校义务教育均 衡发展工作全。 张港镇初级中学 2013-8-30篇三:2015初中减负工作自查报告 2015初中减负工作自查报告 初中减负工作自查报告 为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神， 深入推进素质教育，全面 提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担， 促进学生生动活泼学习，健康快 乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教 育，现我镇围绕相关内容认真开 展自查，现将自查情况汇报如下: 22 一、主要做法: (一)、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长， 各中小学校长为成员的规范办学行为，减轻学生过重课业负担工作领导小组，各校减负领导 小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减 负工作的实施。各学校校长是减负工作第一责任人，加强对减负工作的组织领导。各学校行 政领导多次召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负 措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。 (二)、两会学习精神。我镇10月22日组织校长召开专题会，认真学习、传达市教育局 23 的相关会议精神，并要求各校召开教师会，深入学习减负的相关政策规定，充分认识过重课 业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。 (三)、建立考评奖惩制度。各校把减负工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容， 并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情 节严重、整改不力的，实行一票否决。 (四)、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟减负提质专栏。争取家庭、社会的 积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将减负的具体要求、措施、投诉方式等向家 长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等， 24 争取家长和社会的理解与支持， 以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受 师生、家长和社会监督。 (五)、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕减负目标，在4-9年级全面推行有效课堂教 学模式,转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、 合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努 篇二:学校 初级中学督导评估自查报告 **初级中学2012年上半年督导自查报告提纲 首先我代表**初级中学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。 25 一、自查工作的组织、实施 1、成立自查领导小组 2、自查领导小组人员分工 3、自查工作安排及进程 二、学校基本情况 三、学校自评分析 (一)遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展 (二)健全组织机构，严格学校管理 (三)加强了教师队伍建设，努力提升师资质量 (四)注重了教育教学过程管理，努力提升教学质量 (五)坚持以人为本，抓好对学生的管理 26 (六)强化了校园安全工作，切实保障了师生的安全 (七)严格财务制度，改善办学条件 四、存在问题及对策 (一)师资问题 (二)校舍问题等 **初级中学 2014年04月 **初级中学2014年上半年督导自查报告 首先我代表**初级中学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。 为认真贯彻执行《**县2014年教育工作要点》、《2014年**县教育督导室工作计划》和《2014年上半年教育督导方案》 27 等文件精神，切实加强学校管理、提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自查，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自查，现将自查情况汇报如下: 一、自查工作的组织、实施 1、成立自查领导小组 组 长: 副组长: 成 员: 2、自查领导小组人员分工 **同志全面负责自查工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自查有关情况;**2同志负责教导工作的自查、自查报告的草拟和各种档案资料的汇总归类整理工作;**2 28 同志负责思想政治品德教育的自查工作;**同志负责总务后勤工作的自查工作。 3、自查工作安排及进程 第一阶段:学习有关文件，进行宣传动员，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工。 第二阶段:对照督导方案查资料，归类整理档案。 第三阶段:对照督导方案，草拟自查报告。 第四阶段:向全体教职工公布自查结果。反馈自查信息，研讨改进措施，审定自查报告。 二、学校基本情况 **初级中学创办于****年，现有占地面积****平方米，建筑面积****平方米，绿化面积****平方米。我校现有教职工58人，其中男42人、女16人，有57名专任教师、1名工人，专任教师中，中级职称22人，初级职称35人，大学本科39人，专科18人，年龄结构以中、青年教师居多;现有15个 29 教学班，学生868人，其中男生****人，女生****人。校内外寄宿生: 近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育”的方针，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。 三、学校自评分析 (一)遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展 大力宣传义务教育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和后进生，保证进得来留得住，无流生。 学校始终依据上级精神，不分快慢班、重点班，不办复读班，并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料，对学生不进行题海战，考试 30 不排名，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养一专多能的综合性素质人才。 我校严格按照国家的教育法规和方针政策依法办学。规范教育收费行为，严格执行“一费制”收费标准，我校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利;认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相体罚学生的行为;按照国家课程标准，开齐开足各类课程，保证学生全面健康的发展。 (二)健全组织机构，严格学校管理 近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党支部、团支部、教导处、总务处、教研组、年级组、德育工作领导小组等。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。 健全各种管理制度。近年来，我校立足校本实际，制定和完 31 善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师 生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识。 (三)加强了教师队伍建设，努力提升师资质量 我们坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。 1、我们将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论《中小学教师职业道德规范》，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。我们还经常从报刊杂志中寻找一些先进典型事迹的材料，在全体教师会上带领教师学习。学校领导班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一位教师，营造了一种求进取、谋发展、团结和谐、奋发向上的人文环境。党员教师能充分发挥表率作用，在教育教学工作中，为普通教师树立了榜样。我们还开展了三评活动， 32 通过召开学生和家长座谈会，了解教师在教育教学过程中的行为，并及时反馈给教师，表扬先进人物，总结存在的问题，提出改进建议。 2、加强了对教师的培训和管理。学校领导班子成员率先积极参加教育理论和业务学习，不断更新观念，掌握现代教育理论、教育法律法规、管理等知识，提高学校及各部门的管理水平。全体教师积极参加高层次的学历进修和新课程的新一轮教师培训。学校在教师的学习费用上给予了大力支持，每学期为此支出的费 篇三:某某中学学校管理自查报告 XX中学2014-2015学年度学校管理自查报告 为了加强我校义务教育学校的常规管理，深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量，根据教育局文件精神，对我校学校管理进行了自查，现将具体情况报告如下: 一、学校各项工作的开展 (一)行政管理 33 1、班子建设 班子领导得力、团结协作，班子成员上一门课，全年听课大部分达到60节，参与教研活动正常。 2、人事管理 (1)学校人事管理制度健全，程序到位，按规定履行教职工请销假制度，学校无“在编不在岗”人员，无违法违规现象和行为; (2)学校落实相关用人政策，无私自聘用或聘用不符合条件的临时代课人员现象; (3)各项信息上报及时准确;教师信息系统有专人专管，信息更新及时、维护到位。 3、教师待遇 (1)学校按政策规定保障教师工资、福利待遇，无克扣、拖欠教师工资、津补贴等现象; 34 (2)绩效考核方案合理、发放程序到位; (3)按规定报送教师职称送审材料，制订了职称聘用方案; (4)学校维护教师合法权益、关心困难教职工，有困难职工、困难党员名册等。 4、师德师风 (1)建立了教师师德档案，每学期对教师进行师德考核; (2)学校教职工职业道德良好，无体罚、变相体罚学生、无有偿家教，无违规征订教辅资料情况; (3)认真组织教职工开展“立德树人、争做龚全珍式的好教师”等主题学习教育活动。 5、师资培训 (1)组织了本校教师参加校本培训; 35 (2)按要求参加“国培”及省、市、县安排的各类培训活动，学校教师参与远程教育培训率、合格率大部分达标; (3)教师学历提升进修达标，大部分教师达本科以上; (4)扎实推进“两区人才支持计划”支教工作，加强支教和跟班学习教师管理，支教工作有实效。 6、财务制度与监督 (1)制定了财务管理制度; (2)每学期有经费预算、结算; (3)建立了经费收支备查明细账目; (4)成立了民主理财小组; (5)大额开支集体审议; (6)每学期都有不少于2次财务公示。 36 7、经费保障与控制 (1)保证了学校经费正常运行; (2)预算执行和“三公经费”控制良好。 8、无债务和欠款 (1)无债务或未产生新的债务; (2)未欠交各种款项; (3)正在逐步偿还以前年度的债务。 9、统计报表 部门预算、部门决算、教育经费统计、事业单位产权登记系统管理、教育事业统计等统计系统管理规范,上报准确、完整、 及时。 10、信访工作 37 (1)落实信访工作要求，成立信访维稳工作领导小组，信访工作做到有计划、有措施、有总结; (2)每月开展信访工作排查，召开信访形势分析会，按时上报《信访维稳工作月报表》;落实“重点”时期“零报告制度”。 (3)做好信访案件的调查回复，积极做好案件的息访、维稳、消案工作。 11、纪检监察工作 落实中央“八项规定”、“六项禁令”等廉政纪律，持之以恒纠正“四风”;加强师德师风建设，无教育乱收费、推销和变相推销教辅资料、违规补课、有偿家教、有偿招生等违规违纪现象。 12、计划生育工作 (1)计生档案齐全; (2)年度内未出现计划外生育者。 38 13、工会工作 (1)按要求召开教代会，工会组织队伍健全，学校重大事项、涉及教职工切身利益的事项在校务公开栏内公开; (2)学校围绕教育教学，每学期开展岗位练兵、竞赛;开展了丰富多彩的职工文化活动，做好了上级工会新闻、信息的宣传报道，做好了工会报刊杂志的征订; (3)建立了健全困难职工档案，对困难职工有帮扶计划、措施，重大节日开展送温暖活动;切实做好年度教职工互助会保障工作及其他保险;组织了教职工体检、女职工“两癌”体检。 (二)教育管理 1、德育工作 (1)按省市县教育部门的布置开展德育活动，适时开展多项爱国、网络安全、“三进”、生命健康、核心价值观、环保等专题教育活动; 39 (2)执行了学生日常行为规范，有学生学习、生活等养成教育制度(一日常规); (3)成立了家长委员会、家长学校，有建立学校、家庭、社会三结合教育网络方案，能按方案开展活动，每学期召开一次学生家长会,树立良好校风;重视留守孩帮扶工作; (4)成立了关心下一代工作委员会，重视“心理咨询室”建设，有计划，有活动;重视对“问题学生”、“学困生”的心理疏导。 2、体艺卫工作 学校重视体艺卫工作，学校体艺卫工作制度化、规范化，体艺卫工作水平不断提升。 3、规范办学 严格课程、课堂秩序的管理，不出现私自换课、代课现象，因公、因私换课学校有调课通知。 40 4、学籍管理 (1)组织机构及管理，有分管领导和专职学籍管理员，且业务熟悉，学籍人员相对稳 定;有切实可行的管理办法和学籍管理相关规定，有定期学籍工作培训、检查记录; (2)资料管理及系统操作，每学年建立了健全学籍档案资料，异动手续齐全正规，印章齐全、整理规范;系统操作完成好的;完成异动后在规定时间内学籍人数与实际人数基本相等;按时完成系统报考、招生入学与毕业审核等工作; (3)新生入系统，能按时、准确无误入系统，无擅自接收及录入未足龄学生 5、校园文化 校园文化氛围浓厚，有主题内容，有广播、报道宣传橱等，积极开展学校文体活动; 6、电教机构建设 41 学校设有电教处(设电教处主任1名，专兼职工作人员4名)，制定了相应的管理制度,能熟练指导现代教育技术的运用和研究工作。 7、电教经费保障 学校用于教育技术装备、维护等相关经费每年应不少于学校公用经费的10%，征订了相关报刊杂志。 8、电教硬件管理 教育技术装备安装规范，物品分类摆放合理;有固定资产账，账物相符;制订了相应的硬件管理、使用制度，有专人管理和维护;设备完好率95%以上，教师使用率高并有详细记载;制订了专用教室管理使用制度，有完整使用记录;专用教室有安全措施，有防火、防盗设施，有防不良信息办法。 9、电教培训应用 (1)认真参加县级以上会议、培训，参加网络远程培训，学校开展现代教育技术、仪器设备应用等校本培训; 42 (2)实验开设率、图书借阅率、音乐美术教室的开设率达标。 10、电教管理员 (1)登录了江西省基础教育资源网更新学校信息，指导新教师开通账号，上报教师变动信息; (2)完成了“江西省教育技术装备管理系统”更新学校仪器、图书、设备等信息; (3)完成了“全国教育信息化工作进展系统”，每月更新信息。 11、中职招生 重视宣传鼓励学生就读职业高中，有动员学生报考、就读职业中专的措施。 12、学生资助 43 (1)成立了资助工作领导小组，并有相关会议记录，资助工作有专人负责，有年度工作计划、总结; (2)公平、公开、公正评定受助学生;及时将受助学生信息导入，财政“一卡通”系统、省资助中心办公系统; (3)资助金发放及时。资助金补助标准与资助面、资金发放足额。 (4)学生申请表、贫困证明材料、资金发放原始凭证及公示照片等资助材料保存完好。 13、学生营养餐 (1)成立了学生营养改善计划实施学校机构，每月召开一次工作会议并有会议记录，建章立制，分工明确，责任到人; (2)营养餐实施学校信息公开齐全、及时; (3)学生营养餐食堂供餐保障食品安全执行情况良好，没有用发霉、变质及任何感官能感知异样的食材及已加工过的剩余食材加工，没有加工生、冷食品用于营养餐; 44 (4)食材采购供货商各种资质证件齐全，并能保证食品质量。必须实行索证制度，并有出入库记录。 (5)设立了专门的营养餐食材贮藏室，通风良好，做到防毒、防潮、防蝇、防鼠、防盗;食材分类存放，堆叠未过高。 (6)做好营养餐食物留样，熟食有100克，装入封口袋，放入专用留样冰箱，并做好留样标签，留样时间不低于24小时;并有留样记录; (7)食堂供餐学校要有总账、资金日记账、食物明细账三本营养餐专用账本，并记录详实、规范; (8)学生营养餐日常管理工作正常。 (三)教学管理 1、教学过程管理 (1)教师培训(含校本培训、暑期骨干教师培训、新老师培训、派教师参加省市级培训等)正常; 45 (2)积极参加、组织片区教研活动 ; (3)积极参加“送教下乡”活动，参与听课。 (四)安全管理 1、落实安全责任 (1)形成了学校校长、分管领导、学校各部门及师生参与的管理网络; (2)明确了分管领导、学校安全员、学校各部门以及教师的安全工作职责，并制订评估考核办法; (3)层层签订了安全责任状。 2、隐患排查治理 (1)学校每周查、安全员天天查; (2)安全隐患整改到位。 46 3、安全防范 (1)我校聘请门卫2人，有安保人员岗位公示牌，门卫制度健全，有详细的进出人员登记记录; (2)视频监控系统正常使用，管理人员能够熟练操作; (3)门卫室防爆器具齐全并放置合理，每层楼都有应急照明灯和灭火器，并确保正常使用; (4)寝室管理规范，设置了值班室，配备了管理员，坚持夜间巡查，有巡查记录; (5)坚持定期隐患排查、整改和销号，及时上交安全月报表; (6)建立了学生健康档案; (7)节假日坚持了领导带班、专人值班的巡逻制度; (8)每层楼安排了教师疏导，学校疏导标识齐全、明显， 47 疏导线路合理。 4、防寒保暖 (1)学生宿舍供水设施完善，供水畅通，能保证卫生间、生活用水。 (2)教室、宿舍门窗、玻璃完好。 (3)保证开水供应，学生能喝上开水，寄宿女生能用上热水。 (4)食堂保证供应热饭热菜，学校保证给带饭学生热饭。 5、食堂与交通安全 食堂操作流程符合要求，清洁干净，大宗食品的定点采购、索证索票、保管、登记、留样记录健全; 6、安全宣传教育 (1)安全教育课进计划、进课表、进课堂，有专题、有资 48 料，每学期至少召开一次以安全为主题的学生家长会。 (2)坚持每学期进行1次以上应急演练活动。 7、安全事故处置 我校未出现事故处理不及时或者严重影响的事故。 (五)校建工作 1、台账建设:认真进行办学条件摸底，完成了台账建设，并在学校醒目位置公示; 2、开工率:项目开始基础施工为开工，开工率达100%。 3、完结率:项目完成竣工验收，资料归档备案、审计结算为完结。 4、日常施工精细化管理:施工现场、安全、质量及进度监管抓得实，现场安全措施到位，质量监管得力。 (六)特色工作 49 1、在全县中小学生运动会中，我校荣获“全县团体总分第一名” 二、存在问题和今后努力方向 以上是我校一年来在贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作方面的情况，虽然工作做了很多，成绩也有，但存在的问题也不少，具体表现在以下几个方面: 1、在自查中发现，教育信息宣传工作中，向局信息宣传中心投稿及向县级(含县级)以上主流媒体投稿不够积极。 2、在落实“减负”规定中，在控制学生作业量，通校学生不上早晚自习，做得不够全面; 3、在教科研方面我校做的还不够; 4、学校设有各功能教室建设中，由于场地原因电子备课室、网络教室、生物实验室、图书室还未建设起来，校园面积也还远远不够。 50 对于以上存在问题，我校的努力方向是: 1、加强学习，真抓实干地做好学校常规管理工作，提高对学校常规管理工作的认识，仔细研读常规管理内容，认真履行好教师的工作职责; 2、认真对学校进行合理规划，以科学合理、高水平、高标准来规划校园建设，改变校容校貌、美化校园; 3、各方协调、多方争取项目与资金，加快学校的建设步伐，使其在短期内完善和实现校舍和功能室的基本满足。 XX中学 2015年6月24日 51