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小学科学毕业试卷.doc

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上传者: 狂野也妖媚的爱 2017-09-18 评分 3 0 25 3 115 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《小学科学毕业试卷doc》,可适用于小学教育领域,主题内容包含小学科学毕业试卷小学科学毕业试卷(参考答案及分数比例)学校班级姓名学号成绩一、填空题(分每空一分),、要使电磁铁的磁力加强可以采取的方法主要有、等。符等。

小学科学毕业试卷小学科学毕业试卷(参考答案及分数比例)学校班级姓名学号成绩一、填空题(分每空一分),、要使电磁铁的磁力加强可以采取的方法主要有、等。(增加线圈圈数、增加电池节数等),、透过放大镜看到的区域大小叫做放大镜的同样口径的放大镜放大的倍数越大看到的范围越。(视野、小),、判断物质是发生了物理变化还是化学变化主要看有没有铁生锈主要是铁和空气中的发生了反应生成了铁锈所以是。(生成新物质、氧气、化学变化),、今年,月日我们嘉兴地区将发生同一地区几百年才会发生一次的日全食到时将是一次观察日全食的好机会。(),、目前垃圾的一般处理方法有和。(焚烧和填埋)二、选择题(分分分),、下列简单机械中哪一种不是运用了轮轴原理(B)。A、方向盘B、斧头C、螺丝刀D、水笼头,、下列最稳固的形状是(A)。A三角形B正方形C圆形D平行四边形,、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。(C)A、生锈的铁钉B、烂果皮C、废日光灯管D、玻璃瓶,、(B)是从根源上解决垃圾问题的有效方法。A、使用一次性的用品B、减少丢弃C、填埋D、焚烧,、科学家一般选择(B)来观察非典病毒。A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜D、望远镜,、下面三幅图中发生日食的图是(B)。A,B,,C,、以太阳为中心由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做(C)。A、总星系B、银河系C、太阳系D、河外星系,、下列变化不属于化学变化的是(B),、铜钱日久成了绿色,、豆子掉在地上脏了,、米饭放了两天馊了,、蜡烛着火了,、下面都是晶体的一组是(A)A、糖碱食盐B、水晶雪花玻璃C、食盐味精珍珠D、食盐味精琥珀,,、根据我们的实验结果下列哪种食物中含有比较多的淀粉。(D),、苹果,、猪肉,、萝卜,、马铃薯三、判断题(分每题分),、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。„„„„„„„„„„„„„„(),、三角形和四边形是最基本的框架四边形框架的稳定性最好。„„(),、球形透明体放大的倍数是最大的。„„„„„„„„„„„„„„(),、把物体直接放在显微镜下可以观察物体的微细结构。„„„„(),、放大镜的放大倍数越高放大镜的视野就越大。„„„„„„„„(),、淀粉遇上碘酒会变蓝我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(),、声音和光不能使物体运动所以不是能量的形式。„„„„„„„(),、多植树种草不仅能净化空气还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。„„„„„„„„„„„„„„„„„„(),、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收再制作其它塑料制品。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(),,、日食和月食发生的时间和地区可以准确地推算出来。„„„„()四、连线题(分每线分)、把下面物品和应用的原理用线连起来。汽车方向盘斜面螺丝钉省力杠杆羊角锤费力杠杆镊子轮轴、月球运行到地球与太阳之间月食月球圆缺变化月相变化月球运行到地球的阴影里日食、电池有毒垃圾玻璃塑料可回收垃圾日光灯管、袁隆平制成最早可以放大倍的金属结构显微镜傅科创立了”太阳中心”说哥白尼证明地球在自转列文虎克被誉为“杂交水稻之父”五、填图题(分),、下图是月食模拟图请你在三个球上分别填出日、月、地的名称(分每个分),、请你标出下图杠杆的用力点、受力点、支点。(分每个分)用力点受力点支点、在下图相应的括号内依次写出太阳系的八大行星。(分每个分)(金星)(火星)(土星)(海王星)太阳(水星)(地球)(木星)(天王星)六、列举题(分),、请列举自行车的三处运用简单机械的部位及此处所运用的简单机械的名称(分每个分)车头(轮轴)刹车柄(杠杆)螺丝(斜面)等,、请列举三种人们用来防止铁生锈的方法(分每个分)涂油刷油漆保持干燥等,、请列举四种你自己在生活中采取的减少环境污染的措施或行为。(分每个分)少用一次性用品不乱扔旧电池等七、实验题(分),、下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数是否有关的对比实验该实验证明:线圈圈数越多电磁铁的磁力越大。(每空分),、实验再现:做一个垃圾填埋场的模拟实验。实验内容垃圾填埋模拟实验实验材料略(分)过程与方法略(分)我的结论略(分),、上图是模拟日食成因的实验。电灯当作太阳皮球当作月球甲同学的头当作地球。以上自然现象一般发生在农历的初一。(分每空分)八、分析题(分),、我们家乡的环境怎么样,存在哪些环境问题,并提出你的治理方案。略。(分),、当你在做化学反应实验时发现生成了一种新的气体你将采取哪些方法来确实这种气体的性质请写出你的三种具体做法。观察看能否助燃等。(分)

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