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社会科学研究者与外部非专业研究人员的冲突.doc

社会科学研究者与外部非专业研究人员的冲突.doc

上传者: 我是白痴 2013-03-13 评分 5 0 146 20 663 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《社会科学研究者与外部非专业研究人员的冲突doc》,可适用于高等教育领域,主题内容包含所i胃非专业研究人员主要指的是行政管理者和社会井通公众。(一)社会科学研究者与行政管理者的冲突科学研究与社会控制之间的矛后由来已久可以说科学研究自其符等。

所i胃非专业研究人员主要指的是行政管理者和社会井通公众。(一)社会科学研究者与行政管理者的冲突科学研究与社会控制之间的矛后由来已久可以说科学研究自其产生之日起就与社会控制开始了水无休止的冲突。早期的冲突是广泛甚至充满攀力的随着自然科学社会地位的逐步确立和人类文明的发展现在的冲突则主要存在于社会科学和管理当局之间而且管理当局对社会科学研究的控制也变得越来越文明。利用公共资派对社会研究选题的选择性资助和限制部分研究成果的公共传播是行政当局现在最常用的控制手段。一冲突的核心。社会科学家与行政管理者矛盾和冲突的恢心是“事实一价谊"问题。社会科学的终极迫求是探索、描述、解释社会事实社会科学研究者直接关注的问题是:社会是什么为什么如此将来会怎样而行政当局更关心的是社会应该是什么样行政竹理者总是试图规定社会研究者应该研究什么什么样的研究结论应该告诉什么人等诸如此类的问妞。冲突的成因。应该说社会科学家与行政管理者的冲突首先缘于其社会角色的不同社会科学家的主导角色是进行客观研究而行政管理者的角色主要是进行杜会管理和社会控制。角色不同、利益不I司对社会研究的看法自然也不同。其次社会研究的特殊性(与自然科学相比较)也形响了行政竹理者对社会研究的态度。与自然科学的研究不同在社会科学的研究中研究者和研究对象是同质的双方往往存在一定的互动。许多学者已经认识到:自然现象的规律性是客观井远离人们的意识而存在的而人文的现象中观察者常以内心的关怀或内在的参与直接或间接地促成其发展也即人文或社会现象为人群活动的产品它的发展与人群(认识的主体)主观的想法和做法息息相关。所以即使是或然性很强的初步结果也有可能成为强烈的社会暗示和社会期待造成一定的社会控制问题所以行政当局往往对社会科学采取特别严格的控制政策从而造成社会科学研究者与行政管理者发生更多的冲突。另外社会的民主水平、文明程度、宽容氛围的差异也是影响不同国家社会科学研究者与行政管理者的冲突强度的重要变量。(二)社会科学研究者与社会普通公众的冲突社会科学研究者与社会普通公众的互不信任和冲突也有着悠久的历史只是与上一种冲突相比这种冲突显得比较和缓而已。社会科学研究者与普通公众冲突的关键问题是“事实一常识”问题。社会科学家尊重科学事实而普通公众则更相信自己“亲身”经验、‘切身”体会和“世人皆知‘的常识。虽然这种冲突相对和缓但它对社会研究的社会地位和“科学形象”的确立的损害却是具有根本惫义的。我们常常可以接触到这样的情景:当一个普通公众听到某个社会调查结论时他或者说:“很对和我想的一样“或者说:“不对我觉得根本不是那么回事JL"。这种现象使社会科学研究处子相当馗尬的境地:社会公众根据自己的常识判断社会研究的正确与否如果与常识不一致他认为结论不对研究没有价值如果与常识一致他认为结论对研究有用。但是总是与常识一致的社会结论真值得劳民伤财而进行研究后才得出吗造成这一现象的表面原因似乎是普通公众宫目相信个人经验和社会常识但根本的原因是社会研究的科学性”不强社会科学还没有在老百姓的心目中真正确定像自然科学一样的社会地位。所以从积极的方面看社会科学研究者与社会普通公众的冲突对社会科学的发展和进步也许是有所裨益的。二、杜会科学研究者与外部专业研究人员的冲突所谓外部专业研究人员主要指自然科学研究者。随着职业分化和教育专业化的发展社会科学家和自然科学家之间也出现了越来越多的不理解、猜疑甚至是对立和冲突。(一)冲突的表现斯诺(CharlesPemySnow)认为社会科学研究者(以文学知识分子为代表)与白然科学家(以物埋学家为代表)的冲突表现为人文文化和科学文化“两种文化的对立。科学不仅是技术也不仅是方法科学也是一种文化。属于这种文化的科学家从物理学家到生理学家之间可能性别、种族、阶级、政治观点、宗教信仰各不相同但是总的来说他们却具有共同的科学价值标准和科学行为准则。人文社会科学家之间也有着自己的文化尽管其结构比较松散但相对于自然科学家来说社会研究者内部的共同性更大。斯诺在《两种文化及再谈两种文化》的讲演中指出两种文化之间存在着一个相互不理解的鸿沟彼此都有歪曲了的刻板印象:“人文学者往往习惯于用克制压抑的语气讲话他们对他们的前辈诚惶诚恐自愧弗如他们还特别看不惯科学家那种近乎狂妄的坦率他们看到科学家们经常兴致勃勃地否定前人的结论和得意洋洋地宜传自己做出了什么新发现的样子总感到不舒服。在他们看来科学家是些粗俗不堪、浅薄狂妄的家伙根本没有教养意识不到人类的处境是多么的令人绝望和悲惨。而科学家又往往觉得人文学者软弱迁腐无病呻吟并且不关心同胞的实际生活。”口(二)冲突的成因斯诺认为社会上智力最高的人群间的对立和冲突造成了重大的社会损失。他指出“文化的分裂会使受过高等教育的人再也无法在同一水平上共同就任何重大的社会间题开展认真的讨论。由于大多数知识分子都只了解一种文化因而会使我们对现代社会做出错误的解释对过去进行不适当的描述对未来做出错误的估计。”斯诺认为造成冲突最主要的原因一是我们对专业化教育的过分推崇二是我们要把我们的社会模式固定下来的倾向。我们认为实际上根本原因恐怕是社会分工越来越细社会生活越来越分化和专业化。出自http:wwwzdzkwzcomsitemaphtml禁止转载http:wwwtaocidaocc

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