2006年高职类高考英语试卷分析

2006年高职类高考英语试卷分析 深圳市电子技术学校 曾 江 2006年高考已经结束。为了更好地 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 经验，及时吸取教训，我们应该对高考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 进行综合的分析，同时和历年的高考试题进行对比，找出命题的规律性，以便我们的老师和同学们在2007年的复习备考中认真准备，“打有把握的仗”，在2007年高考中取得更辉煌的成绩。 I(语音题1-5小题 在各类英语考试中，语音都是一项不可或缺的考试 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，其目的在于引导、促进考生重视语音基本功的学习和掌握。 题 2006 2005 2004 2003 2006调研 号 元音字母组元音字母a在辅音字母组合h辅音字母组合辅音字母组合th1 合ea 读重读闭音节读读,,,, th读,,,, 读,,,, ,,,,, ,,,, 元音字母组辅音字母组合元音字母i在重元音字母o在l元音字母u在2 合ou 读,,, ch读,k, 读闭音节读之后读,,:, ,r,l,之后读 ,,,, ,,:, 辅音字母 s 辅音字母b不元音字母组合元音字母组合字母组合ow读3 在元音、浊辅发音 ou 读,,,, ea读,e, ,,,,, 音后读,,, 字母组合ex字母组合ear 元音字母组合字母组合ar在字母组合or在4 ,,,,,, 读,,,,, oo读,,:, [w]之后读[w]之后读,,:, ,,:, 元音字母 o 元音字母 ea读辅音字母组合后缀ed在,t, d,字母组合air读5 读,,, ,i:,, ch读,,,,, 后读,,,, ,,,,, (表中加,为正常发音，没有的为特殊发音) 从上表可以看出，历届高考题中的语音部分主要还是考查考生对基本发音规则的掌握，同时也考查比较典型的特殊发音。因此，在复习中重点还应该放在对基本发音规则的了解和掌握上，在记忆单词的同时掌握其发音。对那些发音比较特别的单词进行特殊的记忆可能会收到较好的效果。 - 1 - II(词汇题6-15小题 考查考生英语词汇的掌握，要求根据上下文找出句中划线的单词或词组的含义。 2006 2005 2004 2003 2006调研 词组2个，名词词组5个，名词词组5个，名词词组4个，名词1词组5个，名词2个，动词4个，3个(其中1个1个，动词2个，个，动词2个形容2个，形容词1形容词1个，介超纲)，动词1形容词2个 词2个，副词1个，副词2个 词1个 个，形容词1个 个(14题与2003 年的14题重复) 词汇题部分词组出现的机率很大，每年都有4—5题，但不能光记词组。在复习中，我们应该认真组织学生扎实记忆考纲词汇表中的单词、词组和短语，因为阅读理解、完形填空、填词、完成句子等项目都要这些词汇来支撑。 III(单项选择16-35小题(语法) 考查考生的英语语法知识和句型结构的识记能力以及在通常语境中的应用能力。 年份 2006 2005 2004 2003 合计 项目 冠词 1 1 1 1 4 名词 1 1 1 0.5 3.5 动词 1 2 1 2 6 代词 1 1 4 4 10 形容词、副词 3 5 3 7.5 18.5 连词 4 3 1 8 介词 1 1 2 2 6 非谓语动词 3 2 2 7 时态、语态 1 1 2 2 6 句型(含倒装) 3 2 3 8 词组、短语 1 1 2 主谓一致 1 1 数词 0 (表中考点的小数表示同一试题中出现多个考点，则，每一考点用0.5表示。) 从上表可以看出，在过去四年高考试题中，语法知识考点出现频率的大小依次为:形容词、副词，代词，句型，连词，非谓语动词，时态、语态，介词，动词，冠词，名词，词组、短语，主谓一致，语法知识的复习宜全不宜深，多做些典型的练习题来巩固。 我市里举行的调研考试在这部分几乎和高考题一样: - 2 - 年份 2006调研 2006 项目 冠词 1 1 名词 1 1 动词 1 1 代词 1 形容词、副词 1 3 连词 2.5 4 介词 1 1 非谓语动词 2.5 3 时态、语态 2.5 1 句型(含倒装) 4 3 词组、短语 3 主谓一致 1 数词 0.5 IV(完形填空35-55小题 完形填空是近来各类英语考试题中常常采用的一种流行题型，既可以考查考生的语言知识水平，又能检验考生的分析判断能力。 2006调研 2006 2005 2004 2003 283字，第一句设268字，第一句281字，第一句不245字，第一201字，第一空;连词3个，介设空;连词1设空;连词3个，句设空;连词句设空;连词词3个，副词3个，介词1个，介词3个，副词23个，介词23个，介词3个，词组2个，动副词2个，词组个，词组1个，动个，副词4个，个，副词3个，词4个，非谓语动1个，动词3个，词2个，非谓语动动词4个，名动词3个，名词2个，名词2名词3个，代词词4个，名词2词4个，代词词4个，代词个，代词1个。 1个，形容词6个，代词1个，形2个，形容词2个，形容词 个。 容词2个。 1个。 2个。 从历年的高考题来看，完形填空题趋向于用单个词作选项，但因为其命题范围太大，较难找出规律性的东西。不过，在作专项练习时，可以强化训练考生利用篇章中提供的线索来判断正确选项的能力。 V.阅读理解 阅读理解是考查考生综合应用能力的主要测试题。做这类题时，要求考生能通过阅读掌握每篇短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文的逻辑关系等;即能看懂短文的字面意思，又能推论出短文的隐含意思;即能回答就文章局 - 3 - 部细节提出的问题，又能回答有关文章总体内容的问题。 Passage A: 2006调研 2006 2005 2004 2003 148字，议论200字，科普282字，记叙文，269字，记叙文，141字，人物介文，深层题2说明文，深层浅深层题2道，表浅深层题1道，绍，表层题1道，道，浅深层题题1道，浅深层题1道，最表层最表层题4道 最表层题2道 1道，表层题层题1道，最题2道 1道，最表层表层题3道 题1道 Passage B: 2006调研 2006 2005 2004 2003 260字，说明205字，人物268字，人物介269字，议论文，253字，议论文，文，浅深层题介绍，深层题绍，深层题1道，表层题3道，最浅深层题1道，表1道，表层题1道，浅深层浅深层题1道，表表层题2道 层题1道，最表层3道，最表层题1道，表层层题2道，最表层题1道 题1道 题2道，最表题2道 层题1道 Passage C: 2006调研 2006 2005 2004 2003 324字，科普256字，风俗274字，记叙文，282字，说明文，243字，科普说明说明文，浅深介绍，表层题表层题5道 深层题1道，浅文，深层题1道，层题2道，表1道，最表层深层题3道，表浅深层题1道，表层题1道，最题4道 层题1道，最表层题1道，最表层表层题2道 层题1道 题1道 Passage D: 2006调研 2006 2005 2004 2003 157字，科普237字，广告282字，新闻，深183字，议论文，148字，浅深层题文章，浅深层应用文，表层层题1道，浅深层浅深层题1道，2道，表层题3道;题1道，表层题1道，最表题1道，表层题1表层题2道，最E篇224字，深层题3道，最表层题4道 道，最表层题2表层题1道 题2道，浅深层题层题1道 道 1道，表层题2道 阅读字数在900—1000左右，题材、体裁多样化;题型:深层题2—3题，浅深层题3—4题，表层题7—8题，最表层题10—11题 - 4 - ?.填词与完成句子 A)填词 题号 2006调研 2006 2005 2004 2003 76 短语 形容词 名词 不定式 名词 77 动词 不定式 不定式 名词 形容词 78 短语 副 词 副词 形容词 副词 不定式, 79 副词 名 词 动词 动词短语 动词短语 80 短语 动词短语 短语 短语 动词短语 前四道题填单个词居多，第五题一般都填短语;名词要注意单、复数的词形变化，谓语动词要注意时态、语态的词形变化。 B)完成句子 题号 2006调研 2006 2005 2004 2003 81 宾语从句 词 组 The more句型 宾语从句 介词短语 带疑问词的带定语从句的82 介词短语 宾语从句 不定式短语 不定式短语 名词短语 谓语动词，宾83 祈使句 定语从句 条件状语从句 介词短语 语 带修饰词的不定式短语，84 倒装句 词组 动名词短语 比较等级 介词短语 原因状语从谓语动词，宾85 介词短语 条件状语从句 时间状语从句 句 语等 完成句子部分趋于简单、实用——从句少了，短语多了，但这并不意味着容易，相反却要求考生具有更强的句子意识。 总之，从卷面上看，06年高考题比往年都简单、容易，但我们的学生要得高分也不是那么容易，还需要我们继续努力。 - 5 -