教师读书计划表
(2014-2015学年度第二学期)
年学语是否班姓名 蒋好好 三 教龄 1 是
级 科 文 主任
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,
读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,读书格言
逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。
《獾的礼物》《给青年教师的建议》 3月
每月
《亲爱的汉修先生》《给青年教师的建议》 4月
读书
读 《想着明亮那方》《给我一个班,我就心满意足了》 5月
内容
6月 《同步作文》《给我一个班,我就心满意足了》
1、根据学校读书活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,制定个人切实可行的读书计划。 书
2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。
3、读书与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教计 我的学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的
思维与创新意识。主动与同事交流,讨论读书体会
心得
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。
读书
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息划 和动态。 举措
5、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,与
自己日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断
提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题
的能力,做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。