欧阳维建:与游戏迷儿过“招”
在记者接触的大量家长尤其是那些家里有男孩子的家长中,许多都有这样的苦恼:孩子迷上了电脑游戏!单机游戏玩得不过瘾,要上网联机与网友玩;在家里玩不过瘾,到网吧玩……许多家长因此忧心忡忡,由于粗暴阻止孩子对电脑游戏的迷恋,一些曾经温馨快乐的家庭变得硝烟弥漫……对策在哪里?就在许多家长一筹莫展时,有一个人近日在汕头市对他们说:“别怕!”这个人的名字叫欧阳维建,他曾经是湖南省株洲市重点学校第一中学的校长,目前与周弘联手推广“赏识教育”。欧阳维建说,他的儿子也曾经在电脑游戏中不能自拔,但他后来把孩子成功“营救”出来了。应龙湖区教育局、金平区教育局和汕头市幸福泉赏识教育中心的邀请,欧阳维建先生近日在林百欣中学、艺都大剧院和英华外国语学校为广大家长和老师做了三场主题为“赏识与成功有约”的报告会,受到广泛的好评。在他的演讲内容中,有一段与游戏迷儿子“过招”的故事。欧阳维建的儿子是在读初二时迷上电脑游戏的,而且迷恋的程度已到了半夜父母沉睡时常常偷偷爬起来开机的程度。由于担心孩子玩电脑影响学习,欧阳维建的太太把上网卡、电源线等一些电脑配件藏了起来,但孩子总能够想方设法
找到,甚至利用他们上班时偷偷逃学回家玩。到后来,他们把电脑配件锁进了保险柜,没想到有一天回家时发现孩子邀集了一群同学正蹲在保险柜前研究怎样开锁……就像目前的许多家庭一样,欧阳维建的家也曾经陷入困境,孩子与家长因为电脑游戏经常横眉冷对。说来好笑,这个家庭的转机来自卫生间!欧阳维建有带
书
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上卫生间的习惯。有一天,他又随手拿了一本杂志进卫生间,一翻却是一本电玩书,尽管文字很优美,但就是看不懂,可儿子却在书页的空白处写了许多批注,显示出十分“用功”。为何被认为不爱学习的孩子对于电脑游戏会有如此痴迷的钻研精神呢?欧阳维建决心要破这个谜。他专门去请教一位电脑专家,这位专家告诉他,一个电脑游戏的开发
,需要几十个技术人员付出大量的智慧和心血,而游戏开发的主要目的是为玩家带来成功和快乐的体验。
电脑游戏怎样给孩子带来快乐和成功的体验呢?欧阳维建决定亲自感受一下从电脑专家那里回来,欧阳维建的一句话让儿子愣了半天:“儿子,你教我玩游戏吧。”儿子半信半疑地给了他一个最简单的游戏版本,手把手教了他半天,经历了无数次失败后,欧阳维建终于成功过了第一关。欧阳维建告诉记者,当时他确实十分开心。谁不渴望成功和快乐呢?面对沉
重的课业负担,孩子们与电脑游戏越走越近其实情有可原!即使这样的成功与快乐是虚拟的,这样的体验稍纵即逝,但它何尝不是孩子面对枯燥的应试教育的一种心理补偿……以身试“玩”,让他理解了儿子对于游戏的热爱。当然,理智告诉他,“成瘾”又使游戏成为一把双刃剑,孩子已经受伤了……不要粗暴地剥夺孩子获得快乐与成功体验的机会,同时要引导他爱而不“迷”,欧阳维建的心里有了一个“救”孩子的想法。在往后的日子里,他不再完全禁止孩子玩游戏,在孩子玩的时候还不时上前“虚心请教”,同时自己暗地里“练功”。一段时间以后,甚至父子可以在家里“对战”了。儿子看到爸爸的“转变”打心眼里高兴,渐渐把他当成了“哥们”。就在孩子“麻痹大意”的时候,欧阳维建出“招”了!有一天,欧阳维建回家时,装出一副不开心的样子,阴沉着脸,儿子见了吓了一跳:“老爸,怎么啦?”他告诉孩子:“爸爸出事了!”孩子更紧张了,赶紧问出什么事了,欧阳维建于是给孩子编了一个故事:“爸爸这些日子和你玩电脑,越来越有兴趣,为了和你对战,我上班的时候也关起门勤学苦练,中午午休的时候也没浪费,继续苦练,结果下午上班时精神不好。更要命的是有些员工发现领导上班时间玩电脑,也开始玩起来,有
些人则开始攻击爸爸!”他让孩子上网去看他的单位的论坛网页,上面贴着他事先安排员工写的几封抗议信。关心爸爸的孩子在看到这些“抗议信”以后,也认真地批评爸爸太痴迷,并主动建议两人每周只玩三次,每次一小时,欧阳维建一听满口答应,并夸孩子懂事,知道心疼爸爸。又过了一段时间,爸爸又对孩子讲:“每次玩一个小时不过瘾,干脆星期一到星期五不玩,星期六痛痛快快玩12个小时吧!”孩子盘算了一下,每天玩一个小时,一周最多玩七小时,还不如爸爸“建议”的这样玩的时间多,于是“欣然同意”了。从此以后,情况出现了这样的变化:星期一到星期五,孩子渐渐能够安心学习了,而到了星期六,父子则玩得不亦乐乎,但是孩子没有发现,爸爸总是选择在晚上来和他“对战”,结果没多久他就累了,直打呵欠,可此时爸爸却越来越精神抖擞,直喊“不过瘾”,硬拉着他继续“战斗”……在爸爸实施一段时间的“疲劳战术”以后,孩子对游戏感到厌倦了,渐渐从“游戏瘾”中走了出来。现在,欧阳维建和他的儿子偶尔还会平静地玩一下游戏,但孩子已经没有欲罢不能的强烈欲望了。欧阳维建在接受记者采访时指出,孩子喜欢电脑、喜欢电脑游戏并没有错,他们是为了体验快乐和成功而去玩游戏的。当然电脑游戏
有容易“上瘾”的副作用,但家长们不应该因此把它视为洪水猛兽,相反地,我们只有像孩子们一样喜欢它、接近它、理解它,才能够寻找到抵御“网瘾”、“游戏瘾”的对策。记者认为,欧阳维建和他的儿子的故事可能对于家长们有一些启发和借鉴作用,也确实带给家长们强烈的“别怕”的信息和信心,但“欲擒故纵”并不是唯一的对策,这个对策用在他的孩子身上成功了,却不一定适合于你的孩子。因此,对家长们提出“活学活用”、“有的放矢”的忠告是必要的。
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