事业单位年度考核个人总结教师　

事业单位年度考核个人总结教师　 事业单位年度考核个人总结教师 进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是高三年级教师的主要任务。本学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 如下: 一、掌握学生情况 这学期我担任的是高三一个文科班和一个个理科班的英语教学工作。理科班的英语基础很差。，为此，我主要是要求， 他们过关基本的词汇，多读们课文中的实用句子，同时课，坚持，进行听力;文科班学学生基础层次不齐，但他们们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理我，抓好教学的基本环节，，他他们的成绩略有进步并逐步步提升。 二、研究课标、高考，认真制定教学计、划划 1、认真学习课标及课课程教学指导意见，课程标 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是落实教学目标、培养养学生能力及高考命卷的依依据。 2、认真研究高考考。高考命卷的原则是“稳稳中求新”，因此有必要认认真研究 年的考纲和考试试说明，了解年的高考要求。同时还认真分析了近求几年高考英语试卷，尤其几是课改是省份高考试卷，把握高考英语命 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 方向，特握别是高考新题型，别 做到心中有数。注意收集高考信中息息，使高三英语复习不偏离离 方向，把有限的时间用在在刀刃上。 3、精选试题题，以高考经典题为重心，，尽量避免“题海战”。 4、备课组认真制定教学复复习计划，统一教学进度、、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。切 三、有的放矢开展复习工作、 依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识切的复的习、巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提础升期解决问题升的能力,因此本学期的教学重点是“此依依纲靠本”，注重课本知识识复习。认真抓好如下工作:作 1、对语法进行系统复习，为学生分析句子统打下基础。打 语法知识也是做好各类高考题型的基是础，我们在会考复础 习开始就对各个语法点进行系统就的复习如名词冠词，代词的，，时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动句词、倒装等，词我们尽量做到环环相扣，层层推进，到再配以专项练习，达到再 扎实语法功底的目的，为第实二轮的“强化能力”的训二练做好练充分准备。同时，由于在高考中语法知识是由放在特定的语境放 中进行考查查，在第二轮复习中我们归纳，分析了各类单项选归择择的解题技巧，尽可能创设各种语言情景来复习这设些语法，些从而提高学生灵活活运用语言的能力。复习中，我制作了相应中 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ，精选了练习，为学生在阅精读读中分析句子结构、写作中中写正确句子打下基础。 2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力对的提高。的 课本复习是学生能力提高的关键。在复生习完语法知识后习 即对课本知知识点认真归纳和总结，通通过练习的形式进行学习反反馈。主要是以《三维设计计》为主，在对词汇和句型进行复型习后，再培训学生生的阅读能力。 3、强化词汇记忆和运用。化 每天为学生准备单词训练，天每每两天对所复习的单元进行行单词听写，抓好词汇的巩巩固和记忆，加强基本词汇汇练习。 4、认真批阅学学生英语作文，推荐学生优优秀作品。 本学期对学生的英语作文尽量进行面生批，每次周考后，批 不但给出参考范文，同时也选出出学学生中的优秀作文，进行赏赏识和评点，这种作法在一定程度上鼓舞了学生的一英英语学习积极性，学生在考试中不写作文的现象减考少了。少 四、加强学习，提提升自身素质 积极听课、评课，虚心向同行学习、;;与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，育提高教学水平。浏览相关提网站，网搜集相关资料，不断扩宽知识面，为教学内断容注入新鲜血液。容 在今后工作中，我会更加努力后地完善自我的教学工作，地不不断进步与成长。 三、大大量练习促进学生对基础知知识的巩固和能力的提高。。 课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初提即对课本即知识点认真归纳和和总结，通过练习的形式进进行学习反溃主要是各省市的模拟试卷，认真把握市教学工作中的练习环节。教 1.词块和词汇 “词块块”这两个字是高考命题解解析中出现的新的信息词，意味着高考命题的趋势，。词汇是英语学习的基石。。在复。习过程中，对每单元元的重要词汇、短语进行总结，以讲义的总 形式发给学学生，要求记忆和默写;并指导学生按照字母顺序并背背?高考词汇表?中的单词，要求学生掌握这些单词词词的用法，教师每天对其进行测试，检测他们对这进些词汇的掌握程度并督些 促他们认真去背他.还要注意常见词的一词多义等进行常辨析，并辨掌握常见的构词法法，这样就可有效地扩大词汇量，为对付高词 考中的各种题型打下了很好的基各础础. 2.语法 语法知识也是做好各类高考题型识的基础，我们在会考复的 习开始就对各个语法点进行开系统的复习如名词冠词，系代词，代时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓性语语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣，层层推量进，再配以专项练习，达进到到扎实语法功底的目的，为第二轮的“强化能力”为的的训练做好充分准备。同时，由于在高考中语法知时识是放在特定的语境识 中进行考查，在第二轮复习中行我们归纳，分析了各类单我项项选 择的解题技巧，尽可能创设各种语言情景来复能习这些语法，习从而提高学生灵活运用语言的能力。生 3.语篇 完形填空和阅读理解是高考中的重头戏读，在总分，150分中占了808分之多，所以语篇能力的培养和提高是高考复力习习中非常关键的一部分.我我们非常重视语篇的阅读和和理解中逻辑思维的训练与培养与.在高三的第二学期，我们隔天让学生做期 066年全国各地的高考完形和和阅读。并有选择地进行错错题分析.在阅读方面，我们在第二学期加强了限我时时阅读，在限时阅读后，教师及时讲评，帮助学生教分析长句、难句，指导学分生生根据文章内容进行判断、推理、归纳、分析，从、而选出最佳答而案。 四、听力训练作好提高成绩保听障障。 选用了两套听力训练，共有练80套，供学生在课上或课在下时间进行听力训练之用。这两套材料力都是高考播音者录制都 的，含金量高，所以标准的听含力材料成为学生最为得益力的的听力助手。利用每天晚自习前的二十分钟，坚持自听听力训练，使得学生们的听力不断提高，保持在一听个较高的水准。个 五、扩大阅读，培养英语能力。大 课外阅读必不可少。如应应届毕业生求职网站兼顾新新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容、。学生除了可以。 增加阅读量量还可以把一些精彩的文章章当作范文来背诵。这不仅仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的，视野。视 六、认真批阅学生生英语作文，分阶段分体裁裁强化训练。 写作对学生生的语言组织能力和创造能能力提出了更高的要求，对对学生的综合能力的考查更更全面.在平时的写作训练练中，我们让学生练了高考书面表达中的各种体裁考和题材，如和书信、 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 、日记、发言搞等，至少每日周写一篇，然后进行周 认真批改讲评，有几次甚至大批部分同学都面批。并且指部导导学生注重平时积累，归纳纳运用并背诵一些书面表达达常用连接词、句型、写作模板等，还背诵一些优作秀范文，进行模仿写秀 作。本本学期为高复文班的学生的的英语作文进行多次单独批批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程书度度上鼓舞了学生的英语学习积极性。通过训练，学习生生们感到不怕写作文，有的学生兴趣很高，每次作的文都认真琢磨，想要拿更文好的成好绩。 事业单位个人年终总结范文人2015教师年度考核个人工教 作总结部队军人年终总结结