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国画教案中国画分类.doc

国画教案中国画分类

向月葵小悠悠
2017-12-08 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《国画教案中国画分类doc》,可适用于活动策划领域

国画教案中国画分类精品文档国画教案中国画分类执教:兴化市实验小学仇越教学目标:、了解中国画水墨彩墨画法的技巧特点学会欣赏国画作品激发学生热爱祖国传统文化艺术的情感。、学习中国画写意丝瓜的简单画法进行笔墨基本功训练。教具:、学生用具:中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条一支为羊毫用于点、染色}、调色盘、纸杯、毛毡、A生宣纸。、教师用具:文房四宝一套、丝瓜范画一张、步骤图一张、吸铁石若干。教学重点:本课重点是提高学生对中国画的认识练习用毛笔、宣纸作写意瓜果的技巧。教学难点:本课难点是笔墨技法和水分表现不同的浓淡墨色。教学过程:一、组织教学检查学生学习用具准备情况。二、导入新课我们在四年级时已学过用中国画的写意画法画紫藤和螃蟹等种类今天老师准备来教同学们用中国画的写意精品文档画法画丝瓜。三、讲授新课、启发谈话你们知道丝瓜什么时候成熟吗,请同学们认真观察这幅丝瓜图看看它们是由那几个部分构成的,。再看看瓜叶有什么特点,瓜身又有什么特征,藤蔓呢,。而花是由什么形状的花瓣组成的,由圆圆头的椭圆形组成的。再请同学们观察黑板上齐白石老爷爷的《丝瓜图》的步骤图看看是如何一步一步画的首先我们必须了解:丝瓜的花和叶均需藤蔓撑托须掩叶、叶则映枝。画法一般先画瓜身后穿藤蔓。而后添叶也可先画丝瓜次画叶最后穿藤蔓。以自己的习惯为准没有定法。下面介绍一般画法:画花:先用浓墨从花心往外有层次地勾出花辨等墨干后再上藤黄色。如枝头有含饱未放的花苞。用淡绿色为小底藤黄色点出。师示范画后板书画藤蔓:用笔可曲可直、要有节奏不可太光可中锋可侧锋要留下用笔的痕迹。用色一般同叶色。画后板书画叶:先用毛笔蘸淡墨画丝瓜:先用毛笔饱翠绿色可调少量墨绿笔尖再蘸精品文档一点浓墨大笔点画中锋一笔画出局部可以补笔。画后板书师小结:画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是小写意蔬果画的最基本的技法特点。、带领学生临摹定位:也叫布局。就是要把这丝瓜安排在画纸的适当的位置上。可先用铅笔轻轻的画个大概以便掌握整体。画花:用狼毫小笔蘸浓墨从花心往外画枝:用笔可曲可直要有节奏不可太光可中锋可侧锋要留下用笔的痕迹用色一般同叶色。画叶:用大白云湿毛尖蘸少许的墨在盘中间调几下笔尖再蘸一点浓墨大笔画叶画瓜身:斗笔蘸翠绿中锋由上而下顺势画出。四、巡回指导、突出重点:详细讲解勾线用笔方法与点染要领指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。、提醒学生注意环境卫生、不要乱甩毛笔要用专用的抹布或吸水纸来吸墨、揩桌、擦画具等培养学生良好习惯。五、小结、展示画好的作业、评价作业优缺点精品文档、提出今后应注意的地方六、布置课外学习欣赏以丝瓜为题材的美术作品思考画家是怎样表现丝瓜的如有时间也可以写生或者临摹一幅菊花写意图。《中国画》教案教材:湘版中学《美术》课题:中国画课型:综合探索课课时:一课时教学准备:中国画的工具材料多媒体课件教学目的:提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质。技能目标:通过对中国画笔墨的学习认识达到从练习、临摹、最终进行创作的目标。教学重点:应放在对中国画的理解和认识上了解中国画的基本知识、教学难点教学难点:利用传统的笔墨造型陈式进行创作对中国画的精神内涵的理解。教学方法:媒体运用法、讲解法、问答法、示范演示法、媒体运用法:利用多媒体课件展示优秀的中国画作品及中国画的工具材料使学生能直观地了解中国画的艺术特征对中国画的工具材料有一个初步的认识、解决教学中的重点、难点。、讲解法:对本课的重点进行适当的讲解帮助学生提高对中国精品文档画的认识讲解时要有启发性通过讲解学生比较熟悉的中国画作品入手同时展示教师自己的中国画作品使学生更加直观的了解中国画从而激发学生的学习兴趣。、问答法:善于设疑通过提问、讨论、比较等方法引导学生积极思考激发的求知欲提高学习效率演示。、示范演示法:自己讲解画法和步骤的实物投影仪上示范画水墨荷叶的画法将学生的作品放在实物投影仪上展示自我评价和师生互评的方式使学生能够直观的学习水墨荷叶的画法同时也能发现自己作品中的优缺点以激发学生学习兴趣。教学设计:中国画教案设计一、课型:综合课二、教学材料:教师自行组织三、教学对象:中级学生基本掌握甲乙级词汇四、教学内容:中国画基本内容五、教学目标:、学生对中国画类熟练掌握、学生对各种中国画及其特点有一定了解、初步涉及中国画文化。精品文档六、教学重点与难点:相关词汇中国画的名称工笔画的制作过程。七、教学时间:四课时八、教辅材料教具:相关作画工具九、教学环节:引入以西方明画《蒙娜丽莎》和《星空》引出今天的讲课内容中国画。讲解以简单明了的句子讲解“什么是中国画”。讲解过程中突出生单词“宣纸、绢、蘸水、印”。由教师领读学生跟读去掉拼音学生再读的方式加深记忆。以图片方式直观展示“宣纸、绢、蘸水、印”帮助学生理解记忆。讲解和展示中国画的绘画工具“毛笔、墨、砚台”等使学生初步了解各个工具的作用和使用方法。讲解和展示中国画的分类:写意画和工笔画。引导学生在观看图片的过程中自行总结出二者的差别和特点。活动体验环节。由教师选出一张较为简单的国画逐步教导学生画出一张中国画。该过程中教师需注意每画一笔都要查看各位同学的作画情况保证每位同学都能跟上精品文档绘画进度。总结展示图片引导学生说出中国画的含义、绘画工具及分类等学习要点。集中展示同学们的国画作品让他们互相赏析彼此的作品。

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