菩萨蛮(温庭筠)菩萨蛮(韦庄)学案!31
常州市新桥中学高中语文学案稿
课题 《菩萨蛮》(温庭筠)《菩萨蛮》(韦庄)学案
高二 一课时 年段 授课时间
三维学习目标
知识与技能 通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格。
1、 以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力; 过程与
方法
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2、 配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。
能用浅近的文言文拟写一两则词话，写出对词作的审美体验和感悟。 情感态度价值观
领悟花间词的
表
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现手法和基本风格 学习重点
初步了解花间词的艺术风格 学习难点
读懂，理解字词句子，完成预习题 课前准备
学习过程
预习题:
1、查找资料，搜集有关词的常识。
2、对照注解，了解词的大意，并思考以下问题:
(1)《菩萨蛮》(温庭筠)非常细腻的刻画了女主人公哪些行为,
(2)透过这些行为，可以看出女主人公内心是一种怎样的心绪状态,
一、导入
二、检查预习
1、初步感受诗和词的区别，了解有关词的文学常识
(1)你觉得词和诗有什么不同,
(2)老师的补充:
2、朗读词，并说一说词的大意
三、赏析温庭筠的《菩萨蛮》:先思考，再和同学交流，准备班级发言
1、找出词的韵脚，再前后读一读，说说在语感上有怎样的听觉之美,
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2、词写了哪些物象,想一想作品如何营造出视觉之美的,
3、“双双金鹧鸪”和前面哪些写照相照应,又有怎样的含义,
4、词中的女主人公是怎样的形象,又有怎样的情怀,
四、自主学习韦庄的《菩萨蛮》，比较差异
教师提供鉴赏题，学生自主思考回答
1、说说词人笔下那幅春游图的意境。
2、这首词核心情感是什么,
3、作者用了什么手法表现自己的乡愁,
4、比较两首词有怎样的异同,
五(课堂小结:花间词的艺术风格
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六、布置作业
阅读温庭筠的《望江南》，回答问题。
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频
洲。
1、一、二句揭示出这位女子的什么心态,
2、可以推断白蘋洲是个什么地方,
3、词中表现女子的情感是怎样变化的,
4、“过尽千帆皆不是”中“尽”能否改为“境”,为什么,
七、学后反思
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