初中英语知识清单

向宾语提问：Whom RPi中国英语学习网向地点提问：Where RPi中国英语学习网向方式提问：How RPi中国英语学习网 向价格和不可数名词提问：How much RPi中国英语学习网 向可数名词提问：How many RPi中国英语学习网 向频率提问： How often RPi中国英语学习网 向时间段提问：How long RPi中国英语学习网 向时间提问：what time/when RPi中国英语学习网 向物主代词提问：Whose RPi中国英语学习网向职业提问：what do/does……do 对in + 一段时间提问： how soon RPi中国英语学习网 [重点句型大回放] 1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。 4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。 9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。 [重温重点句型] 1．So + be／助动词／情牵动词／主语． 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2．Turn right／left at the first／second／…crossing. 这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left. 3．It takes sb．some time to do sth． 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语. 4．…think／find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。 5．What’s wrong with…？ 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？” 6．too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换. 1. as soon as 2. (not) as/so…as… 3. as …as possible 4. ask sb. for sth. 5. ask/tell sb. ( how) to do sth. 6. ask/tell sb. ( not) to do sth. 7. be afraid of doing sth./that 8. be busy doing sth. 9. be famous /late/ready/sorry for 10. be glad that… 11. both …and… 12. either…or… 13. buy/give /show/send/pass/bring/lend/tell sb. sth. 14. get + 比较级 15. get on with 16. get ready for /get sth ready 17. had better (not) do sth. 18. help sb. (to) do /help sb. with 19. I don’t think that… 20. It’s bad /good for…. 21. enjoy/hate/ finish/mind/keep/go on doing sth. 22. It takes sb. some time to do sth. 23. give /show/ bring/ lend/ send/pass/ tell sth to sb. 24. It’s time for…/to do sth. 25. keep sb. doing 26. keep /make sth. +adj. 27. like to do /like doing 28. make/let sb.( not) do sth. 29. neither…nor… 30. not…at all 31. not only…but also… 32. not…until… 33. so …that… 34. spend…on/(in)doing sth. 35. stop sb. from doing sth. 36. stop to do /stop doing 37. take/bring sth with sb 38. too…to… 39. I would like to…/Would you like to …? 40. Will (Would,Could) you please…? 41. It’s important for sb. to do sth. 42. used to… 43. One…the other…/Some… others… 44. see/hear sb. do ( doing) sth. 45. The +比较级…, the +比较级…, 46. There is sth. wrong with… 47. What about/How about…? 48. What’s wrong/the matter with…? 49. Why not…? 50. It’s two meters (years) long (old)