小学数学
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
一年级下 连加、连减、加减混合练习
七、加与减(三)
修改意见 练习八(连加、连减、加减混合练习)
主备人:张娟
教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
:练习八P81
教学目标:1、提高连加、连减以及加减混合两步计算的计算能力;
2、培养学生解决简单实际问题的意识和能力。
教学重点:计算与灵活解决问题
教学准备:多媒体。
教学过程:
一、计算训练:
1、出示:P81——1
2、学生独立画出第一步计算的。
3、集体反馈
4、小结:连加、连减和加减混合计算都是按照从左往右的顺序。
计算时要注意什么,(看清符号、数字，注意打进位、退位点。)
5、男生完成第一排两题，女生完成第二排两题。
二、解决问题:
1、电脑出示:P81跳绳情况
2、提问:根据现有的信息，你们能提出什么数学问题,
(1)前两次，小聪、小明、小亮各跳了多少下,
(2)三次比赛后，小聪的成绩是90下，他第三次跳了多少下,(第三次也
就是部分数，求部分数用减法)90―30―24
(3)三次比赛后，小明的成绩是94下，他第三次跳了多少下,94―29―29 (4)小亮获得了第二名，他的总成绩可能是多少下,
(比94少，比90多。可能是:91、92、93)
如果，总成绩是91，他第三次跳了多少下,如果总成绩是92或93呢,
3、出示:有65瓶汽水，先喝了32瓶，又喝了17瓶，一共喝了多少瓶,
老师还需要25瓶，剩下的够不够,
思考:一共喝了多少瓶和哪条信息有关系,(与喝了的有关)求一共喝
了多少，也就是求什么数,用什么方法,
“够不够”是什么和什么比呢,(剩下的与25瓶比)
尝试解决吧～
4、出示:停车场有37辆汽车，开走了18辆，又开来了24辆，现在停车
场一共有多少辆,独立解决
集体反馈:按照事情的发展顺序，开走了18辆就从总数里减去18;又
开来了24辆，就又加上24。37,18，24
5、出示:端午节，明明家买了45个蛋，吃掉了17个，又被妹妹不小心
打碎了8个，还剩多少个,
独立解决:45―17―8
三、课堂小结:
今天我们解决什么数学问题,解决问题时我们一定要注意看清条件。
那么，计算时大家要注意什么,
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