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声现象练习题声现象练习题 1、一切发声的物体都在 发声的物体叫物体的 停止 发声也停止。 2、声音可以在、 、 中传播 但不能在 中传播。 3、有句成语叫“隔墙有耳” 若把耳朵贴在墙上 就可以听到隔壁房间里的人的说话声 这个说话声是通过和传入人耳的。这说明和都能传声。 4、声音是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响 是在振动, 笛子等乐器发出动听的声音 是由于的振动产生的。 5、初春时节 柳树发芽 你可以折一根柳条 把皮核心拧松 抽出木芯 用刀把嫩皮的两端修齐 就制成了“柳笛”。用力吹 柳笛就发出声响 该声音是由于 ...

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声现象练习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1、一切发声的物体都在 发声的物体叫物体的 停止 发声也停止。 2、声音可以在、 、 中传播 但不能在 中传播。 3、有句成语叫“隔墙有耳” 若把耳朵贴在墙上 就可以听到隔壁房间里的人的说话声 这个说话声是通过和传入人耳的。这说明和都能传声。 4、声音是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响 是在振动, 笛子等乐器发出动听的声音 是由于的振动产生的。 5、初春时节 柳树发芽 你可以折一根柳条 把皮核心拧松 抽出木芯 用刀把嫩皮的两端修齐 就制成了“柳笛”。用力吹 柳笛就发出声响 该声音是由于 的振动而产生的。 6、如果回声到达人耳比原声晚以上 人耳便能把回声跟原声分开。 7、“山间铃响马帮来”这句话中 铃响是由于铃受金属珠子的撞击产生 而发声 在山间小路上人们听到远处传来的铃声 是通过 传入人耳的。 8、“风在吼 马在叫 黄河在咆哮”这里指的“吼、叫、咆哮”的声源分别是 、 和 。【填不同的物质形态】 9、乐音的三要素是指 、 和 。 10、钢琴是通过弦的振动发声的 弦的振动幅度越大 声音的 就越大 敲击不同的琴键会听到不同音调的声音 这是因为弦振动的 不同。 11、“悦耳动听”说明声音是 “吵得很”说明声音是 “震耳欲聋”反映了声音的 很大 “声音刺耳”反映了声音的 很高。 12、把手拢在嘴边喊话 声音传播地较远 这是因为手 13、东林书院名联“风声、雨声、读书声 声声入耳” 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明声音可以在 中传播 用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时 我们可以根据声音的 不同来加以辨认。 14、产生乐音的振动是 产生噪音的振动是 。【均填“规则的”或“不规则的”】 15、人们把 称作“隐形杀手” 这是因为它除了影响人的睡眠、休息、学习和工作外 还会损害人的 使人产生头痛 力衰退等神经衰弱症状。 16、在工厂里 工人师傅在机器的底脚垫上橡胶垫 可以减小机器的 从而减小噪声。这是从 处减小噪音。 17、城市的街道两旁种植了大量的树木 它可以使交通和生活 被部分地吸收而减弱 使我们的生活环境更安静。这是在 减弱噪声。 18、纺织厂的纺织女工在车间里工作时 头戴防噪声耳罩 这是从 处减小噪音。 19、为了改善室内的居住环境 建筑师在 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 窗户时常采用双层真空玻璃 这样做的主要优点是 和 。 20、利用超声波在水中传播距离远的特点可制成 用来确定潜艇、鱼群的位置 利用超声波 特点可制成超声波探伤仪 利用超声波可将水雾化 从而制成 。 21、次声波传播时能量损失 传播距离 利用次声波可以用来监测 和 预报 。 22、通常情况下 人耳能听到声音的频率范围是20~20000Hz 频率高于20000Hz的声波称为 。请举出一个人们利用这种声波的实例 。23、目前 国际、国内航线上 已经出现了超音速客机 以超过声音的速度运送旅客 则超音速客机每小时飞行的距离在 km以上。【空气温度为15℃】 24、口琴可发出多种不同音调的声音 这是由于口琴内有长短不同的金属片 短金属片震 动频率 音调 长金属片振动频率 音调 。 25、西方用一种叫做爱犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是25000Hz的声音 周围的行人茫然无所知 而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了 这是26、超声波可以在水中传播的速度是1500m/s 合 km/s。如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面 则该处海的深度是 m。 27、超声波可以用来清洗钟表等惊喜的机械。把被清洗的物体放在清洗液里 穿过液体并引起激烈的 把物体上的污垢敲击下来而不会损害被洗的物体。使用超声波是因为它能产生的振动比 声更加强烈。 二、选择题 1、下列四种说法中 正确的是 () A、声音在气体中传播得最快 B、声音在铁中比在水中传播得快 C、声音在真空中传播得最快 D、声音在空气中传播的速度是3×10^8m/s 2、比较声音在海水、铁管、空气中的传播速度 从大到小排列正确的是() A、海水、铁管、空气 B、铁管、海水、空气 C、空气、铁管、海 D、空气、海水、铁管 3、宇航员在飞船舱外工作时 他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行 而在飞船舱内可以直接对话 其原因是() A、太空中噪声太大 B、太空是真空 不能传声 C、用通讯设备u对话更方便 D、声音只能在空气中传播 4、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端 乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管 则甲同学听得声音情况是 () A、响了一下 声音是从铁管传来的 B、响了一下 声音是从空气传来的 C、响了两下 先听到从空气传来的声音 D、响了两下 先听到从铁管传来的声音 5、下面几种现象中 说明声音能在液体中传播的现象是() A、用光将鱼吸引到网内 B、鱼被岸上说话的声音吓走 C、在岸上听到河水流动的声音 D、波浪拍击海岸发出的轰鸣声因为小狗能听到 6、声音在空气中传播的速度为340m/s 人对着障碍物高喊一声 4s后听到回声 则人与障碍物之间的距离是 () A、340m B、1020m C、680m D、2720m 7、老师在教室里讲课 听不到回声 原因是 () A、教室里的窗户开着 不能反射回声 B、教室的墙壁把声音全部吸收了 C、教室四周的墙壁都较近 将反射回来的声音与原声混在了一起 区分不出来 D、教室的墙壁修建得不能反射声音 也就听不到回声 8、以下几个实验现象 能说明声音产生的原因是() A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声 把玻璃真空罩内的空气抽去一些后 铃声明显减弱 B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里 然后放入水中 人们仍然听到收音机发出的声音 C、拉小提琴时 琴弦的松紧程度不同 发出的声音不同 D、拨动吉他的琴弦发出声音时 放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 9、下列实验和实例中 能说明声音的产生或传播条件的一组是() ①把发声的音叉放进水盆里看到水花溅起②二胡发声时用手按住琴弦 琴声就消失了③拿一张硬纸片 让它在木梳齿上划过 一次快些 一次慢些 比较两次的不同④在月球上的宇航员 对着对方“大声说话” 对方也不能听到声音 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③ 10、若在月球上敲击大鼓 可能出现的情景是() A、鼓面不振动 听不到声音 B、鼓面振动 能听到声音 C、鼓面不振动 但能听到声音 D、鼓面振动 但听不到声音 11、在敲响大古钟时 有同学发现 停止对大钟的撞击后 大钟“余音未止” 其主要原因是 ()A、钟声的回音B、大钟还在振动 C、钟停止振动 但空气还在振动 D、人的听觉发生“延长” 12、发生地震灾难时 被困在建筑物废墟中的遇险者向外界求救的一种好 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是敲击就近的铁制管道 这种做法主要利用铁管能够 () A、传声 B、传热 C、导电 D、通风 13、小孩用嘴巴把一个气球吹大 由于小孩用力太大 气球被吹破了 发出“嘭”的一个大响声 这响声是由于() A、球皮被吹大时振动发出响声 B、吹气时球内空气振动发出响声 C、破裂时球皮振动发出响声 D、球破裂时引起周围空气振动发出响声 14、男生声音一般比女生声音大 这说明男生的() A、音调比女生高 B、响度比女生大 C、音调比女生低 D、响度比女生小 15、关于声音 下列说法中正确的是 () A、我们能区分出小提琴和二胡的声音 是因为它们发出声音的音调不同 B、我们无法听到蝴蝶飞过的声音 是因为它发出声音的响度太小 C、敲锣时用力越大 它发出声音的响度越大 D、歌唱演员引吭高歌 其中“高”是指音调高 16、“闻其声而知其人”的意思是 对熟悉的人 听到他的说话声就知道他是谁了。判断的主要依据是 () A、音调 B、音色 C、响度 D、频率 17、小明同学用不同的力敲击鼓面 他研究的是() A、音色与用力大小的关系 B、响度与振幅的关系 C、音调与用力大小的关系 D、音调与振幅的关系 18、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上 男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱 下列关于两人声音的描述正确的是 () A、男低音比女高音音调低 响度大 B、男低音比女高音音调低 响度小 C、男低音比女高音音调高 响度大 D、男低音比女高音音调高 响度小 19、用一根棒分别敲击张紧鼓皮的甲鼓和鼓皮松弛的乙鼓 则甲鼓发出的声音比乙鼓发出的声音 () A、频率高 振幅大 B、频率高 振幅小声呐发出声波碰到的目标如果是运动的 反射回来的声波 下称“回声” 的音调就会有所变化 它的变化规律是 如果回声的音调变高 说明目标正在向声呐靠拢 如果回声的音调变低 说明目标远离声呐。 1 、人耳能够听到声呐发车的声波的频率范围是 kHz到 kHz。 2 、①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经潜艇B反射回来的信号 且信号频率不变 潜艇B与潜艇A的距离s1是 。【设声波在海水中的传播速度为1500m/s】②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B 突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的 且测出潜艇B的速度是20m/s 方向始终在潜艇A、B的连接线上 经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 。 3 、在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离 为什么
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分类:初中语文
上传时间:2019-09-01
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