学生参加拓展训练的好处
--明阳天下拓展
培训
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素质拓展训练活动是以体能活动为引导而开展的系列认知、情感、意志和交往等体验活动,其具有挑战自我、增强合作、自我教育等特点.素质拓展训练活动的目的,就是要使学生达到认识自我增强自信,磨炼意志,战胜困难以及培养协作合作精神.
结合体育教学的实际,科学设置素质拓展训练项目,使之成为体育教学课程的拓展和有益延伸,这已成为一种小学体育改革的新趋势.在体育教学中
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
素质拓展训练项目,可采取以下的方式方法:
(一)通过对教学教材
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
的创新设计素质拓展训练项目.可根据球类运动特点,结合小学生体育学习的心理规律,对球类运动与游戏相结合进行拓展,如根据篮球特点,可自创篮球操等趣味玩法;再如对乒乓球,也可设计"地面式乒乓球"玩法.创新教学教材内容,增强练习的趣味性,变纯粹的技术练习为生动活泼、富有新意的体育教学活动,可有效提高学生学习的兴趣,充分发展了学生的协调性、柔韧性和平衡性身体素质,发展学生的创造性思维,使学生充分感受体育的魅力从而增强参与锻炼的热情.
(二)通过对民间运动项目的改进设计素质拓展训练项目活动.如跳绳是民间一种娱乐项目,是一项适合大众的体育健身运动.可借鉴这一项目,发挥跳绳中跳高等潜在功能,对学生进行拓展动作技能训练,促进学生顽强意志的养成.也可根据当地的一些传统民间运动项目,通
过挖掘、整理、继承和发展,设计成适合于小学生身心发展的项目进行素质拓展训练活动,不断提高学生的健康水平和综合素质.
(三)通过对常见体育游戏的拓展设计素质拓展训练项目.如对常见的拔河,可设计形式多样的角力竞技,拓展组织形式,激发学生的创新意识,实现运动项目的情感价值并培养学生的创新能力.再如可以跳跃游戏作为拓展的切入点,设计出袋鼠跳、多人链接跳、连续跳过障碍等系列素质拓展训练活动项目,使学生在生动有趣的体育活动中享受体育快乐,获得知识与技能,培养团队合作精神.
当然,小学素质拓展训练活动形式方法还有很多,这就要教师在教学活动中勤于思考,并根据学生的身心特点和实际情况,不断创新.
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