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培训机构教学计划.doc

培训机构教学计划

张谦道
2018-08-31 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《培训机构教学计划doc》,可适用于职业岗位领域

培训机构教学计划培训机构教学计划篇一:教育培训机构年度计划模版**教育培训中心年度()发展规划总体目标围绕在“好习惯一生幸福”的教育理念下培训中心总体目标是:拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新继续探索完善出一条服务社区提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内新增教学点完善相关管理服务模式。强化培训中心教育特色即倡导“得法的教育”鼓励优势潜能提升专注力形成良好独立思维习惯练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。一、管理目标(完善各部门职责和人员工作管理提高各部门工作执行力和衔接度。(严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。‎‎(形成一套完整的教、学档案管理系统并逐步形成规范的电子版档案管理系统。(综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施:**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。(形成一套完整的教、学档案管理系统并逐步形成规范的电子版档案管理系统。(综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施》的规划和安排进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作明确分工落实中心负责人制度。(定期举行中心例会并落实办公管理等制度。例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午:点。()各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结()于每月号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思涉及教学服务的要重点进行阐释以及下月各部门工作重点。()每期开课前周内上交下一期工作计划包括招生、宣传、教改、活动等。此外每期课程结束后整理书籍归档。(加强中心负责人和各部门负责人的沟通上下一心努力落实工作。(做好每期工作总结和计划评估原规划目标的达成度。(培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》试运行一年期间收集各部门意见与反思做相应修改定稿后遵照执行形成教学管理模式的雏形为下一步拓展业务和市场做好准备。二、中心队伍稳定和建设(“爱上每一个学生心同每一位家长”成为我们中心每个工作人员的追求。(围绕“个性化培养专业化教育权威性辅导”进行教学跟踪和服务。(工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施:本部门工作总结》上报中心负责人处并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思涉及教学服务的要重点进行阐释以及下月各部门工作重点。()每期开课前周内上交下一期工作计划包括招生、宣传、教改、活动等。此外每期课程结束后整理书籍归档。(加强中心负责人和各部门负责人的沟通上下一心努力落实工作。(做好每期工作总结和计划评估原规划目标的达成度。(培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》试运行一年期间收集各部门意见与反思做相应修改定稿后遵照执行形成教学管理模式的雏形为下一步拓展业务和市场做好准备。二、中心队伍稳定和建设(“爱上每一个学生心同每一位家长”成为我们中心每个工作人员的追求。(围绕“个性化培养专业化教育权威性辅导”进行教学跟踪和服务。(工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施》的岗位职责认真学习《学习手册》内容。()开展读书活动坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事参与年终评比。三、教务教学目标(探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。(完善教务系统使得中心教务正规化、专业化符合教学规律。(在稳定现有散户客户群的基础上努力探索其他客户群。(探索其他可行课程模式如专题培训和出国留学咨询等项目。(年内着力筹备**教育培训中心特色课程筹备内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。(稳定教师队伍。(参与筹备《**教育》宣传季刊设计涉及培训中心工作的板块收集授课教师及工作人员教育管理心得学员寄语家长教育心得和寄语等并于每个月末上交中心负责人处统一整理发到公司公共邮箱。主要措施:学习手册》内容。()开展读书活动坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事参与年终评比。三、教务教学目标(探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。(完善教务系统使得中心教务正规化、专业化符合教学规律。(在稳定现有散户客户群的基础上努力探索其他客户群。(探索其他可行课程模式如专题培训和出国留学咨询等项目。(年内着力筹备**教育培训中心特色课程筹备内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。(稳定教师队伍。(参与筹备《**教育》宣传季刊设计涉及培训中心工作的板块收集授课教师及工作人员教育管理心得学员寄语家长教育心得和寄语等并于每个月末上交中心负责人处统一整理发到公司公共邮箱。主要措施》、《教师法》等并围绕培训学校办学目标提出与此相匹配的师资队伍建设要求在此基础上修订、出台具有本校特点的师德要求并健全师德评价制度注重培养德艺双星教师、教师培训:教师法》等并围绕培训学校办学目标提出与此相匹配的师资队伍建设要求在此基础上修订、出台具有本校特点的师德要求并健全师德评价制度注重培养德艺双星教师、教师培训》、《教师法》等并围绕培训中心办学目标提出与此相匹配的师资队伍建设要求在此基础上修订、出台具有本校特点的师德要求并健全师德评价制度注重培养德艺双星教师、教师培训:教师法》等并围绕培训中心办学目标提出与此相匹配的师资队伍建设要求在此基础上修订、出台具有本校特点的师德要求并健全师德评价制度注重培养德艺双星教师、教师培训》是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。三、教学重点、难点、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度达到教材要求。、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。四、教学目标、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练提高学生的软开度和身体协调能力。、通过学习中国舞等级考试教材是学生掌握中国舞的动律和特点感受学习舞蹈的愉悦心情提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。五、教学方法教师示范为主根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课使学员能够边唱边跳独立完成组合。六、教学计划、芭蕾舞基本功训练:完成芭蕾舞手位脚位蹲擦地练习。、中国舞基本功训练:前抬腿前扳腿旁抬腿旁扳腿后(本文来自:WWwcdfDs池锝范文网:培训机构教学计划)抬腿前旁大吸腿平转踏步翻身。、中国舞等级考试教材:波浪压胯前踢腿后踢腿单手位双手位碎步勾绷脚东北秧歌二拍舞步三拍舞步半蹲掂脚走蹦跳步踏点步弯腰吸伸腿手眼动作小跳(一)小跳(二)点步转结束动作。、成品舞蹈教学:()幼儿班:快乐芭比()少儿一班:异域天使()少儿二班:我学弟子规、教学成果展示:()学期汇报演出:基本功展示技术技巧展示中国舞考试内容展示()年度汇报演出:现代舞„快乐芭比印度舞„异域天使古典舞„我学弟子规

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