2013安庆三模理综试题及答案

2013安庆三模理综试题及答案 2013年安庆市高三模拟考试(三模) 理科综合试题 本试卷分第?卷(选择题)和第?卷(非选择题)两部分，一律在答题卡上作答。满分300分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第?卷 (选择题 共120分) 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1(下列关于液泡的叙述，错误的是 A(多个小液泡融合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性 B(液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用 C(植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压 D(牵牛花一天中颜色变化，与液泡内pH值规律性变化有关 2(下图图甲为细胞周期示意图，其中?、?、?代表间期连续的三个时期，?代表分裂期;G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线。下列叙述正确的是 细胞分化 ? ? ? G0期细胞 ? 乙图 甲图 A(完整减数分裂周期可用 ??????? 表示 B(图甲中的?和?时期，相当于图乙中bcd时段 C(许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变 D(体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞 3(下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 A(孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B(格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子 C(沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说 D(许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴 4(下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述，错误的是 A(袁隆平杂交水稻的推广和普及，提高了水稻物种的遗传多样性 B(四倍体西瓜与二倍体西瓜属于两个不同的物种 C(植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和性的障碍，体现了细胞的全能性 D(与自然选择相比，人工选择可能会导致作物品种原来进化方向发生改变 5(下图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是 1 血糖 浓度 1.2 b d f a g 0.9 c e 0.6 模拟活动时段 运动过程 吃饭后反应 A(曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同 B(曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同 C(fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果 D(当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解 6(下列有关碳循环的叙述中，错误的是 A(冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用 B(大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量 C(碳元素和能量都能从植物传递给各种动物 D(倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积 7(硼烷是一种潜在的高能燃料，工业制取可用反应:B2O3+2Al+3H2 Al2O3+B2H6， 下列有关说法正确的是 A(该反应中氢气做还原剂，铝做氧化剂 B(在空气中Al2O3比B2H6更稳定 C(B2H6中存在极性键、非极性键、离子键 D(每生成1mol B2H6要消耗2mol AlCl3 8(向某溶液中缓缓通入Cl2至过量，此过程中一直未观察到有沉淀生成，该溶液中可能大量共存的粒子组是 A(Ag+、NO3-、Cu2+、Na+ B( SO2、Ba2+ 、Cl-、K+ C(CO32-、SO42-、K+ 、Na+ D(AlO2-、Br-、Na+、NO3- 9(Ni(CO)4可用于有机合成，也常用作催化剂。一定条件下，一定容积的密闭容器中，发生反应:Ni(s)+4CO(g) Ni(CO)4(g)，已知该反应平衡常数与温度的关系如下表: 温度? 25 80 230 平衡常数 5×104 2 1.9×10-5 下列说法正确的是 A(温度越低，越有利于Ni(CO)4的生产 B(平衡时向密闭容器中加入少量镍粉，平衡向正反应方向移动，新平衡时CO浓度比原平 衡小 C(在80?时，测得某时刻，Ni(CO)4、CO浓度均为0.5mol/L，则此时v(正),v (逆) D(25?达到平衡时，向容器中继续通入CO，Ni粉转化率增大，CO转化率减小。 10(下列装置不能达到实验目的的是 2 A(向容量瓶中转移液体 B(吸收NH3 C(制取金属钒 D(除去氯气中的氯化氢 11(葡萄糖氧化是人体获得能量的途径之一。某同学利用葡萄糖的氧 化反应原理，设计了如图所示的装置。下列说法正确的是 A(若形成原电池时，B极是负极 B(加入H2SO4，溶液中H+向A极移动 C(加入NaOH，A的电极反应式为 C6H12O6-24e-+36OH,=6CO32,+24H2O D(不再添加任何试剂，该装置即能获得电流 12(常温下，向100 mL0. 1 mol?L,1H2A(二元酸)溶液中逐滴加入0.2mol?L,1NaOH溶液，图中所示曲线表示混合溶液的pH变化情况(体积变化忽略不计)。下列有关说法正确的是 A(H2A为二元强酸 B(N点对应溶液有:c(Na+),c(A2,)，c(HA,) C(K点对应溶液中离子浓度由大到小的顺序为: c(A2,),c(Na+),c(OH,),c(H+) D( K点时加水稀释溶液， c(H+)增大 13(金属钛素有“未来金属”美誉，在地壳主要以TiO2的形式存在。钛制取较难，工业上采用金属钠热还原四氯化钛方法炼制。有关物质的熔沸点数据见下表: Na Ti TiO2 TiCl4 NaCl 熔点/? 97.8 1668 1850 -25 801 沸点/? 882.9 3260 3000 136.4 1442 下列说法不正确的是 A(根据信息推测钛是一种活泼金属，TiCl4属于分子晶体 B(金属钛耐腐蚀性强，其原因可能是表面形成了致密的氧化膜 C(冶炼Ti的化学方程式为: 4Na+TiCl4Ti+4NaCl D(TiCl4因为易挥发所以在潮湿的空气中产生白雾 14(下列有关光现象的说法正确的是 A. 在平静的湖面上能看到岸边树的清晰倒影，是发生了光的全反射现象的缘故 B. 玻璃中的气泡看起来特别明亮，是发生了光的干涉现象的缘故 C. 水中的鱼看起来比实际位置要浅，是发生了光的折射现象的缘故 D. 障碍物的尺寸比光的波长大得多时，不会发生衍射现象 15(把一小球从地面以初速度v0竖直向上抛出，已知运动过程中小球所受的空气阻力与速率的平方成正比，则从抛出到落地过程中，小球运动的v-t图最接近下图中的 16. 一平行板电容器的电容为C，充电结束两极板间的电压为U,运用你所学的知识，判断下列哪一个可能是电容器充电完毕后所储存的电能的表达式 3 2211UC22CUCU222C2U D. C. A. B. 17. 如图所示为一列简谐横波在某一时刻的波形图，波形图上 y,10sin(5,t，,)cmP点从此时刻开始计时的振动方程为， 下列说法正确的是 A. 该波的波速为5m/s B(该波沿X轴正方向传播 C(质点P在此时刻以后的0.6s内运动的路程为6m D. 质点P在此时刻以后0.3s达正向位移最大处 18(如图所示，两根等长且不可伸长的细线结于O点，A端固定在水平杆上， B端系在轻质圆环(不计重力)上，圆环套在竖直光滑杆上，C端挂一 重物，重物质量为m。开始时用手握住轻圆环，使其紧靠D端，且AD= OA，当重物静止时如图所示。现释放圆环，圆环在竖直光滑杆上自由 滑动，当重物再次静止时OA绳拉力为FA，OB绳拉力为FB，则 A(FA 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 : ?取生长状况良好的新鲜茶叶120片，随机分成 组，每组叶片数目相同; ?预设实验温度依次为30?、32?、34?、36?、38?、40?; ?将各组新鲜茶叶放入预设温度的恒温箱中，保温1小时; ?观察并统计茶叶变成红色比例。 9 该实验小组设置的各个实验组之间互为 实验。该实验小组在保温1小时后观察发现，各实验组茶叶颜色均为绿色，并无差异。经讨论分析，其实验失败的原因可能是: a、 ; b、 。 30((22分) ?.(10分)下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答: (1)实验一段时间后，甲?丁四组中的 组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是 ，即只能由形态学上端运输到形态学下端。 (2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲?丁四组中 两组做对照实验。若选用另外的 两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。 (3)事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米 的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。 ?.(12)分析下列材料，回答相关问题 材料一:科学家在探究有些物种人类想消灭却消灭不了，而另一些生物想保护又保护不了的原因时发现，生物大体上可区分为两种不同的生活史对策，即r对策和K对策。r对策生物通常是个体小、寿命短、生殖力强但存活力低，亲代对后代缺乏保护。K对策生物通常是个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。 材料二:科学家还发现，影响种群的数量的因素很多，但大体分为两大类:密度制约因素和非密度制约因素。密度制约因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等，非密度制约因素如干旱、大寒、洪灾等自然灾难。 (1)熊猫和蟾蜍的生活史对策分别为 对策、 对策 (2)熊猫有灭绝的危险，可采取的措施有:?保护其栖息环境，包括提供充足食物资源，控制其 的数量，这样可以增大 ;?建立人工繁育中心，以提高该濒危动物的 和幼崽的 ;?在两个种群之间建立绿色通道，便于两地种群之间进行 ，以保护该濒危动物种群的基因库。 (3)据材料推测，r对策的生物种群数量易受 制约因素影响，如蝗虫大发生的规律时往往是，第一年洪灾，第二年干旱，容易造成蝗虫大发生，就是佐证。而k对策的生物种群易受 制约因素影响，如许多哺乳动物种群当种群密度过大时， 资源匮乏，往往容易爆发传染病。 (4)如要调查某草地蒲公英的种群密度，通常采用 法，如要调查该草地野兔的种群密度，一般采用 法。 31. (22分) ?.(14分)某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病(由基因B,b控制)的 10 调查活动，具体调查结果见下列表格。请依据题意回答: 家庭类型 ? ? ? ? 总计 婚配组合 ? ×?568 ?×?4 ?×?45 ?×?3 620 男性子代 ?403 ?18 ?0?3 ?25 ?4 ?0 ?2 455 女性子代 ?425 ? 0 ?3 ?0 ?26 ?5 ?0 ?2 461 ? ?分别表示健康男女 ??分别表示患病男女 (1)据图中调查结果分析，可推断此遗传病为 性遗传病，此致病基因位于 染色体上。 (2)第?组家庭的子代性状分离比并不是3:1，是因为其父母基因组成为 。 (3)通过调查与统计，此类遗传病的发病率在男性中发病率约为 %，在女性中发病率约为 %。 (4)测序结果表明，此致病基因与正常基因相比，其模板链中某段的GCG突变为GAG，推测密码子发生的变化是 。 (5)研究发现，致病基因表达的蛋白质与正常基因表达的蛋白质氨基酸数目完全相同，但空间结构发生改变。进一步研究发现，正常基因表达的蛋白质在细胞内能促进某种重要化合物的合成。据此推测，正常基因很可能是通过控制 从而控制人体性状的。 ?.(8分)2013年4月16日国家卫生和 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育委员会公布，全国共 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人感染H7N9禽流感确诊病例77例，其中16人已死亡，禽 注射H7N9病毒 流感再度备受关注。医学界正在致力于研究预 防H7N9禽流感病毒的疫苗和单克隆抗体。由 基因敲除小鼠 培养骨髓瘤细于来源于小鼠体的单克隆抗体，治疗效果不很 胞 理想。科学家决定采用基因敲除术将小鼠的 Ig 取B淋巴细胞 取骨髓瘤细胞 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再经杂交瘤技术即可产生大 融合 量完全人源化抗体。下图是某科研机构的实验 方案。请回答: 多种融合细胞 (1)此处基因敲除技术的受体细胞不是小鼠的受 精卵，而是小鼠的 细胞，经技术 两次筛选 处理后的该细胞，再重新植入小鼠脾脏中增殖。 (2)小鼠B淋巴细胞用B表示，小鼠骨髓瘤细胞 能产生专一抗体的杂交瘤细胞 用A表示，在培养液中，用灭活的动物病毒作促融剂，培养液中共有 种类型的融合细胞(只考虑两两融合) (3)第一次筛选是选出 型的细胞(用字母组合表示)，筛选具体方法是在培养基中加入某种物质，抑制骨髓瘤细胞DNA的复制，而B细胞DNA复制虽不受影响，但增殖能力很有限，只有杂交瘤细胞可以借助B细胞DNA复制的途径，继续增殖。此种培养基称为 培养基。 (4)将能产生抗H7N9病毒的杂交瘤细胞在动物培养液中进行培养，其培养液与植物组织培养的MS培养基相比，特有成分是 。 (5)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒，用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者，这种诊断运用了 杂交技术。 (6)有人设想，能否利用经H7N9病毒免疫后小鼠效应T细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，大量生产单克隆干扰素，用于H7N9禽流感患者的有效治疗。你觉得该方法 11 (可行/不可行)，因为 。 2013年安庆市高三模拟考试(三模) 理科综合试题参考答案及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一、选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A C D B C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D C A C D B A D 1(【答案】B 【解析】植物细胞在生长过程中，小液泡融合为一个大的中央液泡，体现了生物膜具有一定的流动性，所以A项正确。花瓣和植物许多组织细胞没有叶绿体，其有机物的来源于植物体绿色部分叶绿体的光合作用，因此B项错。当外界溶液渗透压大于细胞液渗透压时，细胞通过渗透作用失水，此时液泡渗透压小于细胞质基质，所以C项正确。花瓣、果实显示不同颜色，与液泡中色素如花青素在不同pH下显色反应有关，因此D项正确。 2(【答案】D【解析】依据概念，连续分裂的细胞才有细胞周期，减数分裂的细胞不属于连续分裂的细胞，没有细胞周期，因此A项错。图甲中的?和?时期分别表示间期的第三个时期?和分裂期，图乙中bcde时段与之对应，所以B项错。细胞分化过程，各自细胞内核基因一般理应相同，各类细胞出现形态、结构、功能不同，是基因选择性表达结果，所以C项错。体液免疫中的记忆细胞暂不分裂，但保持对抗原的记忆能力，当再次与同种抗原相遇时，会迅速增殖分化，因此属于G0期细胞，所以D项正确。 3(【答案】C【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律，提出了“遗传因子”的概念，并不是发现了基因，所以A项错。格里菲思实验只是提出了转化因子的存在，是艾弗里实验证明了转化因子是DNA，即生物的遗传物质是DNA，所以B项错。沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，并提出了DNA复制的详细假说:“半保留复制”，因此C项对。逆转录和RNA复制是在研究某些病毒的遗传机理过程中发现的，细胞结构生物的中心法则还是DNA复制、转录和翻译，因此D项错误。 4(【答案】A【解析】袁隆平杂交水稻的推广，的确提高了粮食产量，但全国普遍栽植杂交水稻，导致许多水稻品种的消失，不利于水稻品种多样性的保护，所以A项错。四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所产生的三倍体西瓜是无籽的，说明四倍体西瓜与二倍体西瓜之间产生了生殖隔离机制，因此分属于两个物种，所以B项对。植物体细胞杂交打破了生殖隔离机制，克服了远缘杂交不亲和性的障碍，由于杂种细胞经组织培养能发育成杂交植株，属于细胞全能性的体现，因此C项对。人工选择，与自然选择相比，必然会导致作物品种进化方向发生改变，所以D项对。 5(【答案】C【解析】曲线ab段血糖上升的原因主要是血液从消化道中吸收葡萄糖所致，而曲线ef段血糖浓度上升的主要原因则是胰高血糖素和肾上腺素升高，促进肝糖原分解为葡萄糖所致，因此A项错误。曲线bc段血糖下降过程是血液中胰岛素升高所致，曲线de段血液中血糖下降主要原因是运动过程中机体动用葡萄糖过多所致，此时段血液中胰岛素应逐渐下降，因此这两段胰岛素变化趋势不相同，所以B项错误。神经调节会影响胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌，而胰岛素会降低血糖，胰高血糖素和肾上腺素会升高血糖，因此C项正确。在血糖浓度下降时，胰高血糖素可促进肝糖原可分解为葡萄糖，但不可以促进肌糖原分解为葡萄糖，因此D项错误。 6(【答案】D【解析】碳循环具有全球性，CO2是碳循环的主要形式，其可以随着大气环流在全球范围内流动，所以A项对。大力开发和使用清洁能源，能减少因燃烧化石燃料或植 12 物(如农作物秸秆、木柴)而产生的CO2，因此B项对。食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道，都是以食物中的有机物形式，因此C项对。温室效应的主要原因是煤、石油、泥炭等化石原料的短期内大量燃烧所致，因此缓解温室效应的主要措施应是限制这些能源的开采和使用，即倡导低碳经济生活方式，提高人均绿地面积，是缓解温室效应的措施之一，但不属于低碳生活方式，所以D项错。 二、非选择题 21.(18分) ?. (1)AC ( 4分) (2) 秒表、天平 (2分) 重物 (2分) ?. (1)连线如右图所示 (3分) (2)B (3分) ,,()()IIRIIR,,212211,,II11(3) (4分) 22.(14分) 解:(1)轿车B在实际制动前做匀速直线运动，设 x1其发生的位移为，由题意可知: x=v()tt，,101215m (3分) x2实际制动后，做匀减速运动，位移为，轿车A离洞口的距离为d=50m，有 2xv,2ax202 则=41.7m (3分) xxd，,12因，轿车B会与停在前方的轿车A相撞(2分) v(2)撞前轿车B的速度为，由运动学公式则 22vv,,,2()adx01 (3分) v解得=10m/s (3分) 23.(16分) v0解:(1)因粒子沿y轴正方向做匀速直线运动，设其初速度为，故 2Lvt,00qvBqE,02 (1分) (1分) 2BLE,2t0联立上式解得: (1分) 电场方向沿x轴正方向(1分) (2)若仅撤去磁场，粒子做类平抛运动， 根据题意，粒子应从CD边的中点M射出 t2L0v,024在y方向有:(1分) 13 t12L20a(),224在x方向有:(1分) qEma,根据牛顿第二定律:(2分) q4,mBt0联立以上各式得 (2分) ,O(3)若仅撤去电场粒子做匀速圆周运动，粒子刚好从AC边N点射出时，粒子轨迹圆心为， 2Lrr，,22半径为r，由几何知识可知: (1分) 2vqvBm,r根据牛顿第二定律:(1分) 4Lv, (22)，t0解得(2分) 2,m,,T,tT::,qB360OON135，,由几何可知 因 粒子在磁场中的运动时间 3,t0,t16联立解得(2分) 24.(20分) 解:(1)将A、B看成一个系统，由题意知该系统所受合外力为零，故该系统动量守恒，设向右为正方向，A、B最后共同速度为V，有: ，，MV,mV,M，mV00 (2分) V0？V,3， A、B共同速度方向水平向右。 (2分) (2)分析题意知，A先向左做匀减速直线运动至速度为零，再向右做匀加速直线运动，最终与B相对静止，在此过程中，A的加速度始终不变，而B一直向右做匀减速直线运动直至A、B相对静止，设全过程所用时间为t，A运动加速度大小为a，此过程中A、B对地位移分别为XA和XB，取向右为正方向，则 V,VV，V00x,t,x,t,x,X,LABBA22 。 (2分) Vt,L0 解得: (1分) v，v4V00,,:ta3a 又知 (2分) 14 再设A向左运动至速度为零所用时间为t1，A离出发点向左运动最远的距离为Xm，则 3VV300t,,t？x,t,Lm1128a4 (1分) (2分) (3)在A向左运动至最远处时，设B的速度为VB，由动量守恒定律得: 1VV？,B02 MV0—mV0=MVB (2分) ,EK 在此过程中A、B系统动能的改变量之和为: 115222EMVMmVmV，，,,,，,,KB00224 (1分) /XB 再设B向右运动的位移为，则 V，V39/0BX,t,Vt,L101B2416 (2分) ,E电在此过程中，A、B系统电势能改变量之和设为，则 15EqL/w,,,,,，，，,,EEqxxmB电电16 (1分) 所以，在此过程中，A、B系统动能改变量和电势能改变量之和为: 515EqL2,,,，,,,,EEEmVK0电416 (2分) 25. (16分) (1) 四(1分)，??(1分)，[Ar]3d64s2(或1s2 2s22p63s23p63d64s2)(2分) (2) 大(1分)，1:2 (1分)，NH3与H2O之间能形成氢键(2分) 8e- 高温 (3) 3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4 H2(4分) (4) N2 (g) +3 H2 (g)2NH3 (g) ?H= —92(4kJ?mol-1(4分) 26((14分)(1)羧基、碳碳双键 (2分) 取代反应(1分) OH 催化剂++2HCCCHCOONaO2OHCCCHCOONa2HO22222 Δ CHCH22(2)(3分) CH3 CHCCHCl32 Cl(3)2,甲基,1,丙烯 (2分) (2分) 15 (4)HOOCCH=CHCH2COOH(2分) (5)ac(2分) 27((15分)? 将Fe2+氧化为Fe3+ (2分) 5.0(2分) ? 2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O(3分) ? 与酸浸液中Fe3+和H+反应生成Al3+(2分) ? 不能(1分)、 直接加热AlCl3溶液，会发生水解反应，最终得到氧化铝(2分) ? (4V2-V1-3V3)/3(V3-V2) 或(V2-V1)/3(V3-V2)—1 (3分) 28((13分) [提出假设] 猜想一:单质硫是硫化氢分解或是被空气中的氧气氧化生成的(2分) [实验验证] (一)猜想一(1分) (二)Sx2—+ 2H+ == H2S ?+(x-1)S?(3分) (三)BaCl2 (1分) ， SO32—，(1分) ?若溶液无明显浑浊，有大量臭鸡蛋气味的气体逸出，说明猜想二正确(2分); ?若溶液仍明显浑浊，有少量臭鸡蛋气味的气体逸出，说明猜想二不正确(2分); [拓展应用] FeS(1分) 29((10分。除特别注明外，每空1分)【答案】?液泡 细胞质基质 ?茶多酚氧化酶在此温度范围内活性最高，催化茶多酚充分氧化(2分) ?通过高温使茶多酚氧化酶变性失活 部分 ?6 对比(或对照) a、反应时间太短 b、新鲜叶片未擦伤 30((22分) ?.(每空2分，共10分) 【答案】?甲和丁 极性运输 ?甲和丙 乙和丁 ?去除尖端 ?.(每空1分，共12分) 【答案】?K r ? ?天敌 环境容纳量(或K值) ?生殖力 存活率 ?基因交流 ? 非密度 密度 食物等 ? 样方 标志重捕 31. (22分) ?.(每空2分，共14分) 【答案】?隐 X ?XBXB×XBY、XBXb×XBY ?6 1.7 ?CGC?CUC ?酶的合成，进而控制细胞代谢 ?.(每空1分，共8分) 【答案】?B淋巴细胞 ?3 ?AB 选择 ?动物血清或血浆 ? 抗原-抗体 ?不可行 骨髓瘤细胞是效应T细胞要攻击杀死的靶细胞，两者不可能融合成杂交瘤细胞 文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 16 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3( 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 17 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 18 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 19 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 20 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 21 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 22 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背 (不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的 服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》 23