体育：美猴王打怪兽

体育：美猴王打怪兽体育：美猴王打怪兽大班体育活动教案第一部分说课一、说幼儿大班下学期的幼儿身体动作发展已经比较全面，能够掌握走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作，但有些动作还不够标准，需要教师细化指导。我班幼儿在上学期已经学习过投掷基本动作，但班级中有较多的插班生，同时很多孩子上学期没来，所以此次活动对大多数孩子来说是第一次学习投掷标准动作。幼儿对怪兽非常感兴趣，因此本次活动内容为打怪兽。二、说教材在一次周末动画片影院活动中，孩子们看了美猴王孙悟空，他们非常感兴趣，高兴地谈论着，看完后，有关美猴...

体育：美猴王打怪兽大班体育活动教案第一部分说课一、说幼儿大班下学期的幼儿身体动作发展已经比较全面，能够掌握走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作，但有些动作还不够标准，需要教师细化指导。我班幼儿在上学期已经学习过投掷基本动作，但班级中有较多的插班生，同时很多孩子上学期没来，所以此次活动对大多数孩子来说是第一次学习投掷标准动作。幼儿对怪兽非常感兴趣，因此本次活动内容为打怪兽。二、说教材在一次周末动画片影院活动中，孩子们看了美猴王孙悟空，他们非常感兴趣，高兴地谈论着，看完后，有关美猴王的话题还久久停止。所以我想到开展一次有关美猴王的体育活动，通过鲜活有趣的形象，引导幼儿在愉快的氛围中学习投掷的本领。这样既能激发幼儿参与的兴趣，又能让孩子在快乐游戏中学习本领，充分体现了幼儿的主体性。三、说目标根据我班幼儿年龄特点及认知发展水平，设计体育活动《美猴王打怪兽》，制定本次活动目标如下: 1、培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 2、引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。 3、幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。 1 活动重点:引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。活动难点:幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。四、说教法在新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，作探究式的师生互动。因此，我采用了以下教法: 1、游戏法:整节活动以游戏为中心，通过扮演孙悟空学本领，体验游戏的快乐。 2、提问法:提问法是教师引导幼儿观察教师动作，启发幼儿积极思维的手段。在活动中通过教师提问，幼儿学习与巩固了投掷的标准动作。 3、随机观察法:指教师从幼儿在活动中的语言、动作、表情中，了解幼儿的行为动机与需要、困难或情绪的体验，作为指导游戏的依据。 4、有目的观察法:指针对本节活动的重点了解幼儿现有的发展状况与差异，为课后的反思与教学方案的修改服务。例如:本节活动我将重点观察幼儿投掷的姿势，从而了解幼儿对投掷基本方法的掌握。 5、指导法:内指导法指成人在指导游戏时，直接参与游戏引导幼儿。此次活动内容适宜教师以共同游戏者的身份，通过语言等间接指导幼儿。 2 五、说学法 1、体验法:通过幼儿游戏，使幼儿体验到体育游戏的快乐，并在游戏中练习本领。 2、评价法:在游戏结束后组织幼儿对游戏进行多种形式的评价，如:自我评价、他人评价等，体现师生互动，幼儿与幼儿的互动，提高幼儿语言的精准度。六、说准备为使幼儿充分活动，提供给幼儿人数3倍以上的纸球;根据大班幼儿投掷动作要求和我班幼儿发展情况，准备不同大小的怪兽3只(直径分别为40、50、60厘米)、大塑料滚筒3个，准备不同宽度小河3条(可用绳子代替，宽度分别为60、80、100厘米)，准备桌子2张、椅子4把。七、说过程活动共分为以下几个部分:1、热身活动:队列训练、做热身操。2、探索与学习:(1)自由尝试，(2)师幼交流，(3)学习方法，(4)练习动作。3、集体游戏:打怪兽，视幼儿情况安排游戏次数。4、师幼交流:5、放松整理:在音乐伴随下做放松运动，师幼共同整理场地。教师在幼儿游戏过程中对幼儿进行观察与指导，一是可随机观察，从幼儿在游戏中的语言、动作、表情中，了解幼儿的行为动机与需要、困难或情绪的体验。二是可有目的的观察，针对本节活动的重点了解幼儿现有的发展状况与差异。为课后的反思与教学方案的修改服务。 3 第二部分教案活动时间:2010年5月13日活动班级:大一班活动名称:体育活动内容:美猴王打怪兽活动目标: 1、培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 2、引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。 3、幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。活动重点:引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法。活动难点:幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。活动准备:纸球若干、不同大小的怪兽3只、大塑料滚筒3个、不同宽度小河3条(可用绳子代替)、桌子2张、椅子4把活动过程: 1、热身活动: 师:猴子们，快跟大王去做运动～在音乐伴随下做热身操、进行队列训练。 2、探索与学习: (1)自由尝试: 师:猴子们你们看，今天大王带来了一样好玩的东西，就是纸球。现在请你们每人拿一个纸球，找一块空地玩一玩，看看纸球能怎 4 么玩。注意拿的时候:女士优先～ (2)师幼交流:拍手站大圆师:猴子们，你们是怎么玩的,谁愿意来展示一下, (3)学习方法:站成男女2排师:猴子们你们看，刚才***的这个动作，有个好听的名字，叫投掷。今天你们就跟大王学习这个本领，我们先学习正面投掷，看我:两脚前后开立(左脚在前)面对前方，右手拿东西向后向上放，上体稍向后屈，重心落在右脚上，右脚用力蹬地，同时右臂向前上方挥动，将物体掷出去。 (4)练习动作: 师:现在我们来练习投掷，我们分男女两组进行，比一比看谁投得远～注意:前面一组投出去、捡完纸球回来，下一组听到口令才能投球，一定要听口令、注意安全，不能打到别的猴子。第一排听口令，大王数到三就投出去，一、二、三～第二排准备„„ 3、集体游戏:打怪兽 (1)师:我的猴子们真棒，本领练好了～看，那边来了几只怪兽，我们一起去消灭它们～哪知猴子愿意先去探路,我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽消灭它。注意:路上有一定的危险，过河时一定不能掉到河里，打怪兽时不能离得太近，小心受伤～我们有3条路，现在选择你喜欢的一条路，行动～ (2)观察幼儿动作掌握情况，教师纠正动作，请个别幼儿示范标准动作:“跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽，瞄准目标，准备射击，打～”组织幼儿再次游戏。 5 4、师幼交流:拍手站大圆师:今天，我的猴子们出色地完成了任务，真能干，给自己鼓鼓掌～谁来说一说你是怎么消灭怪兽的,路上遇到了什么困难,你害怕了吗,鼓励幼儿大胆表达。那我们以后在生活中也是这样，不管遇到什么困难，都要勇敢面对、想办法解决。能做到吗, 5、放松整理:轻音乐在音乐伴随下做放松运动，师幼共同整理场地。 6

                    本文档为【体育：美猴王打怪兽】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

体育：美猴王打怪兽

你可能还喜欢