河大版小学三年级上册信息技术教案全册

河大版小学三年级上册信息技术 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 全册 小学 1 教材分析 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的～共分四册:第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识,第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿,第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用,第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式～鼓励学生动手操作～倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中～“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤,通过“试一试”指导学生自己动手尝试～利用已有的经验和知识～理解新概念～掌握并应用有关的命令和操作,通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程～ 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 其中的重点、难点～帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。 2 周次 日期 教学内容 全册书的分析 1 9.3-9.7 第1课生活和学习中的好帮手——信息技术 2 9.10-9.14 第2课无所不在～神通广大——信息技术的应用 3 9.17-9.21 第3课认识计算机——计算机的硬件组成 4 9.24-9.30 第3课 认识计算机——计算机的硬件组成 5 10.8-10.12 第4课玩游戏牌——初步认识软件 6 10.15-10.19 第4课玩游戏牌——初步认识软件 7 10.22-10.26 第5课 渔舟唱晚—“铅笔”和“刷子”工具的使用 8 10.29-11.2 第5课渔舟唱晚——“铅笔”和“刷子”工具的使用 9 11.5-11.9 第6课美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用 10 11.12-11.16 第6课美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用 11 11.19-11.23 第7课缤纷的色彩—“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用 12 11.26-11.30 第7课缤纷的色彩—“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用 13 12.3-12.7 第8课农家小院——图形工具的使用 14 12.10-12.14 第8课农家小院——图形工具的使用 15 12.17-12.21 复习 16 12.24-1.4 复习、考试 17 1.7-1.11 3 第1课 生活和学习中的好帮手——信息技术 第2课 无所不在～神通广大——信息技术的应用 第3课 认识计算机——计算机的硬件组成 第4课 玩游戏牌——初步认识软件 第5课 渔舟唱晚—“铅笔”和“刷子”工具的使用 第6课 美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的 使用 第7课 缤纷的色彩—“喷枪”与“用颜色填充” 工具的使用 第8课 农家小院——图形工具的使用 4 课题 第一课 生活和学习中的好帮手——信息技术 课时 , 1、学生对“信息”这个名称有一个初步的感性认识，能够举例说教学目标 明什么是信息 2、使学生们重视信息技术的学习 教学重点知道信息技术就在你身边和它神通 难点 教学准备 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 观看准备 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 提问:同学们如果查找 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 学生观察并体验利用 会选用哪几种方法, 计算机查找资料的过程 教师演示，查找资料 参观、欣赏计算机作品 二、新授 由学生总结:1、总结我 教 1、出示儿歌作品范例 们 学 2、动画作品——拜年 利用信息的主要方式 过 三、将惊喜“寄”给远方的好2、人们把这些可以 程 朋友 帮助我们获取信息，管 教师演示寄贺年片的过程 理信息，加工信息，表 教师介绍电子邮件《E——示和交流信息的技术和 mail》的功能 手段叫信息技术。 四、观察总结: 课后反思 5 课题 第二课 无所不在，神通广大——信息技术的应用 课时 , 1、能够举出信息的表现形式:声音、文字、图像等信息 教学目标 2、初步了解信息技术的发展方向，并知道信息技术能帮我们 教学重点计算机的广泛应用。 难点 教学准备 实物(银行卡，手机)，网络查找 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 学生思考，查找亲身体验到 提问:找一找，在学校、家 的信息技术的应用，找到并里、哪些地方使用了信息技 术，与此同时老师和同学讨论回答 你发现的使用了信息技术的 学生讨论、相互交流 地方,教师小结，对学生的回 答进行判断 二、新授: 1、信息技术变得越来越贴由学生来找自己身边的教 心——体形越来越小，越方便 体现信息技术越来越小，方学 教师出示实物:银行卡、手 机、掌上电脑，讲解“智能卡”便的实物 过 及讲解它在手机中的应用 学生讨论、相互交流 程 2、介绍计算机的发展史演 示发展程序 学生朗读计算机的发展史 3、思考:电脑和人脑的较 学生讨论、相互交流，进行量 ,登陆: ?反方与正方的讨论 http:\www.kejiu.com.cn ? http:\www.china_bankcard.c om 课后反思 6 课题 第三课 认识计算机——计算机的硬件组成 课时 , 1、了解计算机的主要外围设备，说出它的功能 教学目标 2、知道计算机系统包括硬件和软件两部分 教学重点记住计算机的主要外围设备及功能、如何开关机 难点 教学准备 计算机,,台、课件计算机的组成部分 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 提问:同学们有谁知道计算机 学生观察计算机、讨论、由几部分组成呢, 回答 二、新授 教师演示课件并讲解:1、从外参观、欣赏计算机作品 观看计算机由显示器、主机、键 盘、鼠标组成，及各部分的功能， 教 计算机系统由硬件系统和软件系学生观看，并提出问 统组成，存储信息的部件分为内学 题 存储器和外存储器 过 ,、键盘，鼠标——输入设备 了解计算机的组成 ,、音箱、打印机——输出设程 备 学生练习亲自操作，,、鼠标的操作?指向:移动 鼠标，对准指定位置?单击:用熟悉一下鼠标的操作方 手指快速按鼠标左键、放开?双 法 击:用食指连续快速按两次鼠标 左键?右击:单击鼠标右键 学生思考回答，记忆 提出问题:计算机的组成, 课后反思 7 课题 第三课 认识计算机——计算机的硬件组成 课时 , 1、了解计算机的主要外围设备，说出它的功能 教学目标 2、知道计算机系统包括硬件和软件两部分 教学重点计算机,,台、课件计算机的组成部分 难点 教学准备 计算机,,台、课件计算机的组成部分 教师活动 学生活动 一、导入新课 提问:计算机的组成,鼠标的操作方 学生回答，操作， 法, 教师指导 教师小结，对学生的回答进 行判断 二、新授: ,、讲解开、关机的方法，演教 示操作 按照老师的指导，依次打开相应的 学 第一步:打开显示器开关 设备开关 第二步:打开主机开关 过 ,、打开游戏、玩游戏 程 打开开始,程序,附件,游戏 ,玩游戏 ,、关闭计算机 学生依次操作，练习 将鼠标指向“开始”——关 闭系统——单击关闭计算机 选项——是,,关闭显示器 学生依次操作，练习，并牢记关机 操作过程 课后反思 8 课题 第四课 玩游戏牌——初步认识软件 课时 , 1、能够正确熟练的使用鼠标 教学目标 2、通过玩纸牌游戏知道什么是软件 教学重点能够正确的找到游戏，并在游戏结束后关闭游戏。 难点 教学准备 计算机,,台 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 提问:谁知道如何正确的开机、学生边操作，边 关机方法, 回答 教师对学生的操作进行评价，多 表扬，引导学生玩一个益智游戏 教 二、新授 学 ,、如何找到并启动纸牌游戏 学生仔细观察依次 过 演示操作:开始——程序——附序操作， 程 件——游戏——纸牌 教师巡视指导 学生操作练习，认识 ,、介绍纸牌游戏窗口的各部分 游戏目标及 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ，练 3、教师讲解游戏目标及规则 习操作 ,、如何关闭纸牌游戏窗口 操作练习 ,、指导学生认识软件纸牌游戏 课后反思 9 课题 第五课渔舟唱晚——“铅笔”和“刷子”工具的使用 课时 , 1、能够认识“画图”软件中的各种工具画出简单的图形 教学目标 2、正确的使用工具箱中的“铅笔”和“刷子”。 教学重点初步学会打开“画图”软件，初步知道工具箱中各种工具的功能。 难点 教学准备 计算机,,台，图画《渔舟唱晚》 教师活动 学生活动 侧记 ,、教师指导继续在“画图”学生继续完成作品 软件中画完《渔舟唱晚》 ,、讲解作品《小屋》的画学生仔细观察 法，颜色及要求 操作练习 ,、开启动手尝试，讲解《大 教 花鸡》和《可爱的小狐狸》 学 作品的大小及画法和要求 过 ,、教师巡视指导 程 课后反思 10 课题 第六课 美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用 课时 , 1、学会用“直线”和“曲线”工具绘制图形 教学目标 2、掌握工具的用途，独立完成各种各样的图形 教学重点掌握绘图工具的用途，能独立完成图形 难点 教学准备 计算机,,台、画图《鱼》 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 检查学生的作品，谈谈如 学生出示自己的作品，进行 何能将作品画的更好更漂亮 讨论，给作品打分 教师小结，表扬鼓励学生 二、新授 1、出示图画《鱼》 ,、引导、讲解、演示操教 参观、欣赏作品，提高作用“直线”工具画鱼的步 学 骤和方法 求知欲望 ,、讲解并演示用非封闭过 学生操作练习，可以两个式曲线画鱼和用封闭式曲线 程 同学共同创作完成 画“倒花瓶鱼”的步骤和方 法 ,、教师巡视指导 多次操作练习完成整幅作品 ,、鼓励学生完成整幅作 品 试一试,hift键在画画的 作用 课后反思 11 课题 第六课 美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用 课时 , 1、学会用“直线”和“曲线”工具绘制图形 教学目标 2、掌握工具的用途，独立完成各种各样的图形 教学重点掌握绘图工具的用途，能独立完成图形 难点 教学准备 计算机,,台、画图《鱼》 教师活动 学生活动 侧记 ,、继续完成作品《鱼》 的创作。 学生创作完成作品 ,、学习绘画其他的作《鱼》，再创作其他作品， 品《海底世界》、《高山云海》、加强练习，熟悉操作步骤 《路》，要求学生画画的时候和方法 教 注意的事项 学 ,、可以自己创作自己 过 喜欢的作品， 程 课后反思 12 第七课 缤纷的色彩——“喷枪”与“用颜色填充” 课题 课时 , 工具的使用 1、学会用“喷枪”与“用颜色填充”工具绘制作品。 教学目标 2、能够完成整幅作品 教学重点用“喷枪”与“用颜色填充”工具绘制作品 难点 教学准备 计算机,,台、画图《我的家》 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 谈话:同学们在画画的时候，总会通过作 品来表达自己对大自然的感觉，表达自己的思学生回答，想和情感。 二、新授 说说自己的想,、对比:一幅没有填充色彩的画，和已经填 充颜色的画，请为这两幅画那个更加漂亮，你法 如果觉得有什么不同的想法，可以给它添加更 加漂亮的颜色。 ,、操作并讲解:给素材画上色的方法和步骤 教 文件——打开——搜寻——找到素材——打开 学生观察，对 为了填充缤纷的色彩，利用画图——用颜色填学 充 比，讨论，谈 小狗上的花点可以用:填充工具——填充单一过 颜色——喷枪，喷上其他颜色。 自己对画的不 ,、给灰色的马路上色 程 设定灰色为前景色——用颜色填充——指针移同想法，创作 到马路上并单击左键 ,、绘出小狗身上的小花点 自己想要如何 前景色——喷枪——移动鼠标——单击喷出小 填色 花，重复移动喷出直到满意为止。 ,、给小孩的鞋填充成和交通灯柱一样的景色 学生操作练习 取色——前景色——填充 ,、教师指导，纠正学生的操作方法 课后反思 13 第七课 缤纷的色彩——“喷枪”与“用颜色填充” 课题 课时 , 工具的使用 1、学会用“喷枪”与“用颜色填充”工具绘制作品。 教学目标 2、能够完成整幅作品 教学重点用“喷枪”与“用颜色填充”工具绘制作品 难点 教学准备 计算机,,台、画图《我的家》 教师活动 学生活动 侧记 一、复习导入 学生继续填充色彩， 二、继续完成作品的绘自己完成作品，再创作 画， 其他作品，加强练习， 教 三、创造自己的画，并熟悉操作步骤和方法 学 进行展示 过 四、教师指导，纠正 程 课后反思 14 课题 课时 , 第八课 农家小院——图形工具的使用 1、学生会设置画线的宽、高、纸张的大小和颜色。 教学目标 2、选取适当的工具和颜色，完成整幅作品。 教学重点设置画线的宽、高、纸张的大小和颜色。 难点 教学准备 计算机,,台、画图《农家小院》 教师活动 学生活动 侧记 一、导入新课 学生观察，思考，出示《农家小院》图画，谈话， 引导图画中需要画各种图形，如何对《农家小院》进行评 来完成呢,用到了画图中的工具 二、新授 价，说说自己的想法 ,、教师讲解并操作，按要求对纸 张大小颜色进行设置:整幅画中要 用到“圆角矩形”工具，“椭圆” 学生观察，对比，讨工具，“矩形”工具 ,、设置纸张大小和颜色的方法 教 论，谈自己对画的不?图像——属性——设置宽度、 高度 学 同想法，创作自己想?在颜料盒中的浅蓝色上单击 右键，设定背景色 过 要如何填色 ?图像——清除图像 程 ,、画房子的步聚 ?矩形——拖动鼠标——多边 学生操作练习 形——拖动鼠标——双击鼠标确 认——“椭圆”“圆角矩形”“矩形” 画出门窗 ?选取适当的工具和颜色，完成 整幅作品。 ,、教师指导，纠正学生的操作方 法 课后反思 15 课题 课时 , 第八课 农家小院——图形工具的使用 1、学生会设置画线的宽、高、纸张的大小和颜色。 教学目标 2、选取适当的工具和颜色，完成整幅作品。 教学重点设置画线的宽、高、纸张的大小和颜色。 难点 教学准备 计算机,,台、画图《农家小院》 教师活动 学生活动 侧记 一、复习导入 学生继续创作作品， 二、继续完成作品的绘自己完成作品，再创作 画， 其他作品，加强练习， 教 三、创造自己的画，并熟悉操作步骤和方法 学 进行展示 过 四、教师指导，纠正 程 课后反思 16