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幼儿园小班种植计划.doc

幼儿园小班种植计划

孤独的薰衣草在江湖
2017-09-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《幼儿园小班种植计划doc》,可适用于职业岗位领域

幼儿园小班种植计划幼儿园小班种植计划篇一:小班种植计划学年度上期种计划种植意图:在幼儿园的教育环境中种植区有着不可替代的作用。它不仅绿化了我们的校园而且还蕴含着很高的教育价值。在当今的都市生活中孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动是他们直观感受植物生长过程的良好机会。小班幼儿对新鲜事物充满了好奇心对未知世界有积极探索的欲望。幼儿在种植活动中既能锻炼多种能力又能获得很多种植方面的经验在参与种植和管理的过程中幼儿对很多植物的生长过程有了深入的了解对植物的根、茎、叶、花、果等有了直观的认识通过各种感官的感知幼儿的观察能力、审美能力、比较能力、与同伴协作动能力、动手操作的能力均得到发展。幼儿园的如何利用种植区开展有趣的种植活动充分发挥其教育作用呢,我们小一班做了以下计划结合幼儿园的统一安排我们班最终决定种植莲花白作为本期种植活动的植物。种植准备:首先我们需要找到一块适宜植物生长的土地因为种植的植物需要幼儿每天观察所以我们选择了离教室不远的一块种植区方便幼儿种植和照料。接着购买一些莲花白苗并且准备好种植会用到的铲子、水桶、肥料等。种植目标:使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。锻炼幼儿能独自种植掌握正确的种植方法。培养幼儿的观察能力提高他们的表达能力。引。导幼儿感受种子生长的神奇体验种植劳动带来的快乐。满足幼儿的探索欲望激发起幼儿的责任感。种植步骤:(一)引起种植兴趣只有幼儿自身感兴趣的事物他们才会积极地去做。所以在种植莲花白之前要让他们认识莲花白并且了解莲花白的吃法引起他们种植的欲望。教师准备一些莲花白以及各种烹饪方法的图片向幼儿展示并提问:莲花白是什么形状的呢,它有哪些吃法呢,你最喜欢怎么吃呢,通过观察图片和讨论莲花白的吃法让幼儿对种植莲花白有了美好的憧憬为种植做好了铺垫。(二)整地、作畦教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎并拣去石块、碎砖瓦然后耙细将地分做成几小块地的宽度以幼儿在两侧能够操作为宜地边应留出让小朋友行走站立的田埂。在这个过程中重要的是要注意幼儿的安全同时要用语言和目光对幼儿进行鼓励。让他们有更高的兴趣参与到种植活动中。(三)播种请孩子和家长们一起收集莲花白苗。具体方法:先听有种植经验的家长讲种植的方法然后看教师示范再由幼儿分组进行种植过程中教师要全面巡视及时帮助幼儿种好。遇到有些小组幼儿不会的情况教师要耐心的指导在指导中让幼儿克服困难也要鼓励他们让幼儿自行完成播种。对于一些表现好的幼儿要提出表扬提高幼儿的积极性。(四)管理植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作教师应教育幼儿做到持之以恒。浇水。莲花白苗栽下后就需要浇水因为莲花白苗的生长需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水浇时必须使水渗透土层。在浇水的过程中可能有些组的幼儿会一直不停的浇灌。教师要对这样的行为进行制止。比如:小朋友们小白菜它们今天喝了好多水了肚子都撑着了。等明天他们渴了我们在让它们喝水好不好,要用幼儿能够听懂的话叫他们一些种植的方法和道理。除草。出苗后植物周围会不断长出杂草必须及进拔除否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草使植物能更好地生长。捉虫。在莲花白将要成熟的时候可能会有菜虫危害。老师可以带着小朋友用手捉虫在捉虫过程中幼儿可能会有害怕的心理教师可以鼓励幼儿大胆捉虫。比赛谁是捉虫的小能手提高幼儿捉虫的兴趣。同时可以为小朋友介绍虫子的危害为什么要捉虫只有捉了虫莲花白才能更好的生长。、施肥。组织幼儿观看菜农给青菜施肥的视频并向幼儿讲解:小朋友们每天都需要补充营养才能长高长壮莲花白也需要营养所以我们要给它施肥。接着教师带领幼儿施肥。在施肥的时候教师不能让幼儿用手直接碰到肥料防止幼儿用手擦眼睛造成灼伤。(五)观察在管理莲花白的过程中要不断的让幼儿自己去观察并且教师可以指导幼儿尽量的对每个阶段观察到的莲花白进行描述。同时让幼儿清楚莲花白每天都像小朋友一样在长高长大。教师也可以用手机拍下每个时期的莲花白的样子。等到莲花白成熟的时候在让幼儿观看以前的照片同时进行比较。在观察过程中重点让幼儿观察两个时期莲花白的变化发芽和成熟时。发芽期发芽期对于植物的重要性就如像蝉蛹蜕变而变成美丽的蝴蝶。幼儿如果观察到了种子发芽加上教师的引导往往会产生强烈的好奇和浓厚的兴趣。比如教师可以向幼儿提问:小朋友种子是怎么长大的,你们觉得神奇吗,种子萌发之后小白菜是又是如何生长的呢,大家想不想知道啊如果想的话我们就要我们好好照顾好它们哦(教师积极鼓励幼儿进行回答并及时的给予表扬)。在莲花白发芽时教师应该让幼儿观察发芽的具体形态鼓励幼儿用自己的语言描述。成熟期莲花白成熟后会一层层的包裹着。在形态上和初期会有很大的不同。这个时候教师可以把以前的一些照片和成熟的莲花白作比较让幼儿从大小形态上进行比较。还有就是要表扬幼儿在过去的时间里的努力让他们有自豪感。(六)收获教师和幼儿一同收获成熟的莲花白送到食堂做成可口的菜肴幼儿一同分享品尝到通过自己的劳动得来的美食让幼儿体会到劳动的乐趣。最后教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验明确种植方法以类似的经验方法培育植株。相信幼儿收获的不仅是一颗颗莲花白他们更将收获到孩童时期一段美妙的成长旅程。年月日篇二:幼儿园种植饲养计划小班种植饲养计划一、植物:玉米种植目标:根据季节的变化及其特征老师引导幼儿运用多种感官感知事物现象发展幼儿观察力为幼儿提供尝试、探究、实验的机会通过亲自观察、动手、种植获得知识培养幼儿对大自然的兴趣丰富自然科学知识养成注意集中专注的好习惯学习简单的劳动技能。种植材料:园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。活动方式:家长幼儿一起种植植物带到幼儿园并观察其生长。种在土里观察其生长(玉米)。定期为植物浇水。二、动物:泥鳅、目标:通过饲养小动物了解其外形特征及生活习性学习照顾小动物获得愉快体验增长知识激发幼儿的好奇心及探索欲望充分发挥幼儿主动学习的积极性培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。、材料准备:鱼缸、泥鳅、活动方式:观察并学习记录小动物的生长过程。将小动物生长过程中的变化小图书小班种植饲养总结自然角能够培养幼儿的观察力能够激发幼儿去发现去探索因此教师要充分利用这一资源环境从小培养幼儿对事物的兴趣学会对事物的观察和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点开设有本班特色的自然角区总结如下:将种植角在小朋友散步经常会路过。气温适宜幼儿进行种植了一些植物我们班是玉米。这次种植幼儿学着管理经常浇水、施肥、松土。幼儿还学会了观察记录:观察种子的生长过程并作好观察记录在班上还饲养水中的动物泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅有些小朋友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。小班种植饲养计划一、植物:向日葵目标:通过观察获得知识培养幼儿对自然生长物的兴趣丰富生活知识养成做事专注的好习惯。结合季节变化观察向日葵的生长变化。材料准备:瓜子、记录本、笔。活动方式:种在土里观察其生长变化并做记录。定期为向日葵浇水二、动物:锦鲤目标:了解其外形特征及生活习性发挥他们主动学习的积极性。学会照顾小动物对小动物有爱心。材料准备:贝壳、鱼缸活动方式:观察锦鲤的生长变化并做好记录。将小动物生长过程中的变化制作小图书。小班种植饲总结本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很好奇所有每每从向日葵地边经过的时候很多孩子都会说:“老师让我们看看向日葵好吗”。当然孩子们简单的探索欲望我也是会满足的。在观看中孩子们有好多好多话:“哇原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真神奇”回去后孩子们也很积极主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很积极的每天养殖角总是堆满了人孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的朋友。而且记录的非常认真。通过本期的种植与饲养角看的出来孩子们都非常爱我们的小动物。也愿意保护他们。小班种植饲养计划一、植物:红薯(一)目标:(通过观察获得知识培养幼儿对自然生长物的兴趣丰富生活知识养成做事专注的好习惯。结合季节变化观察向日葵的生长变化。(二)材料准备:园内植物、红薯、记录本、笔。(三)活动方式:种在土里观察其生长变化并做记录。二、动物:贝壳(一)目标:了解其外形特征及生活习性激发幼儿的好奇心及探索欲望发挥他们主动学习的积极性。(学会照顾小动物对小动物有爱心。(二)材料准备:贝壳、鱼缸(三)活动方式:()观察贝壳的不同位置。()记录贝壳变化过程。篇三:幼儿园小班种植活动教案幼儿园小班种植活动教案:种瓜啦活动目标:、对种植活动感兴趣乐意参加种植活动。、迁移种草莓的经验继续学习栽种过程。、关注植物的生长愿意连续观察与记录植物生长变化。活动准备:、瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。、整理好地块、小铲、水壶等。、设计记录表甜瓜、香瓜等图片。活动过程:、引导幼儿观察并认识常见瓜教师出示瓜的图片“你们认识它们吗,它们是什么瓜,你吃过吗,”幼儿自由讨论自己吃瓜的感受相互交流瓜的味道。(引导幼儿用语言表达:香香的、脆脆的、甜甜的等)、幼儿共同回忆栽种草莓的经验观察并初步尝试种瓜活动。“你们栽过草莓吗,是怎样栽的,”“瓜秧怎样栽呢,”教师示范重点:()强调瓜秧非常娇嫩要轻拿轻放。()栽瓜过程:先用铲将土挖一个坑然后将瓜秧轻轻地放进去再在四周围围上细碎的土。“瓜秧栽到土里还要做什么,”教师组织幼儿开展浇水活动。活动延伸:引导幼儿进行日常观察、照料与记录活动。教师利用早晨入园、中午散步等时间引导幼儿进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。篇四:幼儿园小班下学期各科计划幼儿园小班下学期各科计划一、班况分析新年过去了我们迎来了小班的第二学期。现如今我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定个别孩子还有哭泣行为情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后有了很大进步每位幼儿都愿意上幼儿园同时能积极参与教师组织的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下完成穿脱衣服在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时能安静坐下来举手回答问题积极动脑游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说上学期经过我们的努力取得了一定的成绩但是还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强在生活自理方面还要给孩子们以机会让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是:在上学期的基础上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体服务形成集体观念使幼儿以此为基础促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱互相谦让形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力在日常生活中要求幼儿用普通话与教师、同伴交流说话完整培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步游戏的时间启发幼儿观察周围的变化发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇通过讲故事学儿歌的形式帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏及课间休息播放音乐或进行游戏培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质在日常生活中每天进行一定量的运动以发展体质。根据天气变化及时为幼儿穿脱衣服午睡时注意增减被子养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯鼓励幼儿不挑食提高午餐速度形成较好的午餐习惯。日常生活中时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起在家少看电视多运动养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象体验善与恶让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动创造美的作品让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事让幼儿了解及时表扬鼓励以达到教育的效果。四、家园联系、家长密切联系主动向家长反映幼儿在园的情况同时从交谈中了解幼儿在家情况。、每周写好“家园联系册”搞好它的桥梁作用。、定期出好“家园共育”栏目让家长及时了解教学安排及内容并向家长介绍育儿经验。、利用下班时间家访及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼离园时主动说“再见”在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要道歉主动说“对不起”。、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净不留长指甲并带一块干净的手帕在餐前入厕后提醒幼儿洗手午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上地上。、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手吃饭时不说话也不玩弄勺子、饭菜吃完后将碗勺放好然后安静阅读图书不奔跑。午睡前知道要先小便然后在教师帮助下脱衣服并盖好被子午睡时不讲话不乱动安静就寝午睡起床时能学着自己穿衣服穿鞋子。、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室坐到自己的座位上并注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视教师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手回答问题的习惯。、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫爱护班内的课桌椅和玩具轻拿轻放不随便拿教师桌上的东西游戏后要将游戏角内的玩具整理好放回原处。、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅不把椅子当马骑也不拉掉小椅子上的“鞋子”不在墙上乱涂乱画拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。具体措施、在上学期的基础上逐渐巩固提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为每周进行评奖促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。、结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。六、各月份活动安排二、三月份、完善环境布置。、选择主题教学内容。、做好新生接待工作稳定新生幼儿的情绪。、建立正常的教学秩序开展午间操、早操活动。、组织“三八节”教育活动。、开展幼儿环保教育和种植活动。四月份、开展革命传统教育活动。、开展集体舞比赛。、开展热爱劳动的主题教育活动。五月份、加强幼儿的自我服务能力。、培养幼儿良好的进餐习惯。、组织幼儿健康检查。、开展游泳教学。、组织庆“六〃一”图画比赛。、举行“第六届幼儿运动会”。六月份、组织庆“六〃一”游园活动。、开展传统节日的认知活动。、交流并上交教育教学论文。篇五:小班绿色环保计划班绿色环小‎‎保计划我们和幼儿一起生活着幼儿也是环境保护的一份子让幼儿懂得保护环境的重要性从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来‎‎具有环保意识、可持续发展的年轻一代环保教育必须从现在抓起。要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的事件引导他们从自身和他人的经历与体验中了解关爱环境、珍惜资源的真正意义使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系而且在他们力所能及的范围内亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此我们以幼儿园的绿色环保计划为依据从我班实际情况出发“在幼儿生活经验的基础上帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手培养初步的环保意识和行为。”制定出切合本班实际的班级绿色环保计划:一、指导思想:、以“三个代表”重要思想为指导认真领会本园的绿色指示精神组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。、根据本班的实际情况加强环保教育从幼儿能感觉到的环境问题入手。、让幼儿从力所能及的事做起。、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去做到处处讲环保处处有环保。、统一思想分工合作力求通过我们的教育让一个幼儿影响一个家庭一个家庭带动一个社会让我们都做新世纪的环保人。二、具体措施:、制定绿色环保计划。、组织幼儿收集整理有关环保的资料认识环保的重要性、必要性。、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。、从力所能及的事做起开展“环保小能手”环保教育活动。、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜在自然角内投放各类种子种植各类花。、组织幼儿“秋游”增强环保意识。、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中开展“从我做起爱护幼儿园环境、爱护班级环境爱护周围环境”等系列活动。、设立环保箱开展废物利用制作活动。、从小事抓起从身边做起从教师做起和幼儿一起做环保卫士。组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动节约回收资源利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如:健康活动“快乐的小牧民”用用小木桩代替小山坡、“种子镶嵌画”、“综合活动:剥花生”、“夹花生米”“丝瓜筋印染”“种植蚕豆”、染纸:漂亮的围巾(用芝麻花壳木块印染)、“有趣的稻草画”等。年月小五班绿色环保总结随着人们赖以生存的生活环境问题的日益严峻社会各界对环境保护日益重视作为教育者当然尤其应把它作为一件大事来进行教育。因此我们带孩子所进行的一系列环保活动并非是为幼儿园的“文明班级评比”而开展的这应该是一项可持续发展的活动。现将一个学期本班的绿色环保活动作简单的小结:一、向家长宣传获取家园教育的一致性父母是孩子的第一任教师因此孩子的教育单靠幼儿园是不行的它需要家园共同教育才行。我们主要是通过向家长宣传环保知识来获取家长对我们环保教育活动的支持。我们的宣传主要通过个途径:、文字宣传:定期在家园宣传栏刊登环保知识的小文章、口头宣传:利用早上来园和下午放学时间在与家长交流的过程中向家长以建议的口吻向家长倡导绿色教育。二、把环保教育渗透到一日活动中幼儿园一日活动的各个环节都是引导孩子进行环保活动的好时机。例如:在孩子进盥洗室时我们会边管理孩子大小便边对他们进行节水教育(当然这个教育不是纯粹的说教)每次走出教室我们定会让孩子检查教室的灯是否关了在户外散步时我们老师有意识的在孩子面前拣起一张张废纸……三、运用多种方式开展环保主题活动本学期我们开展了以“绿色家园”为主题的环保活动。为了让孩子们从不同层面去认识、了解、关注、体验环保活动的重要性我们通过多媒体教育、社区实践活动、听故事、手工制作等途径来实现收到了较好的效果。四、由废旧物品充当主角的活动区现在当你进入咱们中四班的各个活动区你会发现这里的主角是各种废旧物品。你们瞧:在理发店各种洗发水、渚哩水等都是孩子们从家里带来的用过的空瓶子吹风机是老师用果奶瓶制作的娃娃家的煤气灶、锅是用牛奶盒子改装而成的手工区为孩子们准备的都是半成品的废旧物品……五、让废纸发挥更大的作用在我们教室的角落里有一只不起眼的大纸箱子那是专门装废纸‎‎的让孩子们懂得节约、知道这些废纸还可以通过加工发挥更大的作用……环保行动将是一项久远的行动我们会带领孩子一直走下去让更多的人都参与到我‎‎们的行动中来~中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系谢谢大家的支持了因为你们的支持我们将做得更好^^年月大三班环保教育活动方案一、活动目的:通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。倡议学生与家长一起带动周围的每一个人保护树木保护环境提高学生的环保意识。二、活动过程:(一)、主持人讲话:一粒花籽一个生命一株树苗一个使命。花籽是金色的希望树苗是心愿的延伸。小朋友们今天是一年一度的植树节我们宣传绿色环保做一个绿色环保小卫士。(二)、主持人讲话:植树节顾名思义你一定以为总是为了纪念什么植物而定的那可就错了。还是让我们的同学给大家讲讲。(甲:同学们你们知道吗,地球是我们人类共同的家园它和人类的关系是息息相关的。乙:地球存在已有几十亿年的历史了如果把这几十亿年时间算作一天那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪~甲:到了二十世纪末地球上的人口可能会达到多亿人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙:这样一来其他动物和植物的食物和空间就会越来越少生态环境就会出现许多问题。甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等这仅仅是其中的几个问题。乙:因此我们要保护我们的地球保护我们的家园。甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境了解我们地球上的气候、动物、植物。乙:了解大自然做环保小卫士。合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。)(三)、废电池调查、乱扔垃圾现象的调查。主持人:可见我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。

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