21太阳导学案
人教版三年级语文
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24* 《果园机器人》导学案
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学习目标:
1(会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、
抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预
防、世界”等词语。
2(朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
3(理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，
激发对自然科学的兴趣。
4(初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
学习重难点:
了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳特点的。 学法提示:
这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳
相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了
太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。
正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类
生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳
时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂
的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。 学习准备:
读读课后“资料袋”的内容和选读课文《妙不可言的位置》，增加对太阳的了解。 学习过程:
一、 课前预习
1.看拼音～写词语。
yù xiān yě shîu shēnɡ cún
má fɑn shū cài zhuānɡ jiɑ
二、给加点字选择正确的读音～打“?”。
比较(jiǎo jiào) 杀菌(jūn jǔn) ((
因为(wãi wâi) 疾病(jí jī) ((
三、给多音字组词。
,chā( ),chuán( )差, 传, chà( )zhuàn( ),,
四、选字组词。
抵 低 底
( ) ( )头 ( )制 到
殖 值 植
( )日 繁( ) ( )树
种( ) ( )班 价( )
二、学习探究
太阳会发光，会发热，是个大火球，太阳的温度很高，
表
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面温度有6000度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。
太阳( )离我们这么远，( )它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。( )没有太阳，地球上( )不会有植物，( )不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切关系。就是埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也是不能产生的。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。 1、在文中的括号里填上关联词。
2、判断:对的打"?",错的打"?"。
?能发光，会发热的大火球就是太阳。( )
?太阳能发光，会发热，是个大火球。( )
?地球上的光明和温暖，都是太阳送来的( )
三、单远专项训练。
说说下面句子使用了哪种说明方法。
?列数字 ?打比方 ?作比较 ?举例子
1(太阳很大，130万个地球才能抵得上一个太阳。( )
2(太阳表面温度有6000摄氏度。( )
(到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飞3
机，也要飞二十几年。( )
4(太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
四、 达标监测
一、汉字小乐园 二、想一想，填一填
chà shì 氐--(亻 )---(低)
不多 摄度 家--( )---( )
直--( )---( ) zhuāng jia cún 交--( )---( )
生
fán zhí shū
菜
jiào yù
比 防
三、想一想，连一连。
美丽的 关系 凝成 热量
温暖的 地球 治疗 探索
密切的 世界 吸收 疾病
神秘的 阳光 继续 水滴 四、词语小超市(填关联词语)。
虽然„„但是„ 因为„„所以„„
如果„„就„„ 不但„„而且„„
1、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
3、( )没有太阳，地球上( )不会有植物。
五、精挑细选。
1、与“这么远，箭哪能射得到呢,”句意相同的一句是( ) A.这么远，箭射不到。
B.这么远，箭射得到。
2、与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。”意思相同的一句是( ) A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗,
B.难道地球上的光明和温暖都不是太阳送来的吗,
五、拓展阅读
奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。
1.把文中的比喻句画出来。
2、认真读，想一想，短文主要从 ___________和 两方面来写鲤鱼溪的神奇。
、读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧～ 3
三、能力拓展。
你还积累了哪些有关太阳的知识,和同学们互相交流。
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