毕节教育模式

毕节教育模式毕节教育模式一、以“树人立德”为主题、以“三个践行”为系统育人模式。 1、践行“生命感和责任感的教育” 践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育。 2、践行“爱的教育” 培养和提升师生有“爱的情感、爱的行为、爱的能力、爱的艺术”。 3、践行“系统育人的教育” “系统育人的教育”主要集中体现已初步形成的“六个三”系统育人模式。（1）开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；（2）营造学校“人人都是德育教师、处处都是德育...

毕节教育模式一、以“树人立德”为主题、以“三个践行”为系统育人模式。 1、践行“生命感和责任感的教育” 践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育。 2、践行“爱的教育” 培养和提升师生有“爱的情感、爱的行为、爱的能力、爱的艺术”。 3、践行“系统育人的教育” “系统育人的教育”主要集中体现已初步形成的“六个三”系统育人模式。（1）开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；（2）营造学校“人人都是德育教师、处处都是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；（3）构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；（4）构筑学校育人、家庭育人、社会（社区）育人互动的“三维育人平台”；（5）推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式 “三项改革”；（6）实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。二、以“多元发展”为特色，以“差异发展”为方向。多元出特色、特色显多元。让各种教育理想、思想“放飞”，推动“特色学校”、“特色教育”、“多元教育”的发展。三、以“借力发展”为突破口、以“大开放”促进大发展。实施“借力发展”战略，以“大开放促大发展”是欠发达地区教育实现跨越发展的突破口和重要途径。 “借力发展”的主要内容是通过“借资、借智、借爱心、借影响力”，加快学校建设，促进教育教学质量和办学水平的提升。四、以突破“短板”为重点，以推进“有质量的均衡发展”为目标补“短板”促进教育协调发展；抓“关键”提升教育质量和办学水平。促“创新”激活师生“三性”（积极性、主动性和创造性），探索育人新模式、提高育人质量和办学水平。

                    本文档为【毕节教育模式】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

毕节教育模式

你可能还喜欢