反问改陈述练习及答案[精品]

反问改陈述练习及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 [精品] 反问改陈述练习及答案 我难道不知道这个答案是正确的吗, 这个企业的老总难道不是因为经济问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 落马的吗, 飞机难道不是今天早上坠毁的吗, 难道就真的束手无策，等待死神的到来, 别人能做的事，难道我不能做到吗, 我们怎能甘当落后呢, 朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢, 北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢, 难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗, 同学们怎能不想出办法克服这个困难呢, 邱少云严格遵守纪律的革命精神，怎能不值得我们学习呢, 凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢, 要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢, 勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗, 这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗, 扩句练习及答案 缩句练习及答案 1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。 2、北方的天气太冷了。 3、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。 4、他狠狠地瞪了她一眼。‘ 5、人民是创造世界历史的真正动力。 6、美丽的草原是牧民们心爱的家。 7、各们好心人来帮我。 8、北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。 9、全体同志都高兴得跳了起来。 修改病句及答案 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊～ 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 13、听了老师的一番话，很受教育。 14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。 19、听到这个消息，我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 (二) 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都” 等，使句子 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“。”变“,” 。 练习: 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ _________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 ______________________________________________________________ _ 二、 对话与转述的互换 练习: 1、 外公对小英说:“我告诉你，这是中国最有名的花。” ______________________________________________________________ 2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” ______________________________________________________________ 3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。” ______________________________________________________________ 4、 王老师对小华说:“我把你的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包缝好了。” ______________________________________________________________ 三、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语) 都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习: 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 ______________________________ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 ______________________________ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 ________________ 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 ____________________ 四、 修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合 逻辑。 (一) 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。 ________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 ______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 ___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 ____________________________________________ (二)成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 ____________________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 __________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。 __________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 ____________________________________________ (三) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 _________________________________________________________ 5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _______________________________________________________ (四)搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 __________________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。 __________________________________________________ 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 _____________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。 ____________________________________________________ (五)语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 ________________________________________________ 4、李华被同学们一定评为三好学生。 _________________________________________________________ 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 _____________________________________________________ 五、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取