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科蒙乡中心小学民族团结教育教案.doc

科蒙乡中心小学民族团结教育教案

勇敢的小清新张张
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《科蒙乡中心小学民族团结教育教案doc》,可适用于综合领域

科蒙乡中心小学民族团结教育教案活动目标、让学生了解新疆生活了解少数民族清醒认识当下世事。、让学生能自觉维护民族团结热爱国家不做有损民族团结的行为。、使学生热爱和平热爱生活认识“以和为贵”的大气雍容之美。活动重点:、让学生了解新疆生活了解少数民族清醒认识当下世事。、让学生能自觉维护民族团结热爱国家不做有损民族团结的行为。活动难点:使学生热爱和平热爱生活。教学准备:歌曲、诗歌、抢答活动、讲故事等。教学时间:一课时活动过程:一、故事引入。年月第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。年月日英美法意日等个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战出万华工去欧洲参加战争勤务作为“战胜国”之一派外交总长陆征祥驻美公使顾维均驻英公使施肇基等人为全劝代表出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“页”和平条件虚伪宣称:“民族自决”“反对秘密外交”要保护弱小民族尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整充满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”巴黎和会将主持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下会议不但否定了中国提案而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定对中国政府中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾令中国代表在和约上签字。消息传来激起中国人民强烈愤慨爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。permlsodiumhydroxidec(NaOH)=molLpotassiumhydrogenphthalatestandardsolutionofqualitygAfterdilutiontomLmolLiodinesolution:dissolvegofpotassiumiodideinChengYou(~)mLmLwaterbottlemLiodinestocksolution,andthendilutedtoscaleandmixThissolutioneveryotherdaytoprepareacetatebuffer(PH):dissolvegsodiumacetate(CHCOONa•HO)mLwaterandmLinglacialaceticacidisdissolvedinasmallamountofwatervolumeandthenmixingthetwotogetherandaddwatertomL,usingregulationtoPHmolLsodiumchloride:gofsodiumchloridedissolvedinboiledwater,andconstantvolumetomLsolublestarch:purebeforeuseshoulddetermineitsvalueAccuratesaidtakeamountstarch(equivalenttodrystateg)YumLhightypebeakerinthe,added~mLdistilledwater,YuasbestosonlineinconstantlymixingXiaquicklyheatingtoboiling,thenwithfirekeepmicroboilingmin,stampedandcoolingtoatroomtemperature,transfertomLcapacitybottleinthe,intowaterbathinthemakessolutionreachedthistemperature,andinShiwithdistilledwater()setcapacity,thisstarchsolutionplacedthermostatwaterbathinthefordeterminationsampleswiththeinstrumenta)constanttemperaturewaterbath:()CB)spectrophotometerprocedurespreparationofsamples:weighingmLGsample二、图片欣赏、问题抢答、给出反映我国若干少数民族的相关图片让学生抢答对应的民族。讨论从古至今各朝相关的民族政策。再给出反映新疆生活各个方面的图片师生交流了解新疆生活。同时亦了解新疆当下的情况其中最重点的是今年最让国人震惊与愤怒的乌鲁木齐“”暴力事件。、交流拉萨“”打砸抢烧严重暴力犯罪事件。使我班同学清楚了解到拉萨等事件是达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。在敏感时期制造社会动荡就是想煽动破坏奥运会企图达到分裂祖国的目的。这次事件再一次暴露了达赖集团的分裂本质及其所宣称的“和平”、“非暴力”的虚伪性和欺骗性。要求全体学生要认清形势相信党和政府坚持发展才是硬道理。我们强调了三个离不开即汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族汉族离不开少数民族。同时我班同学坚决做到以下三点要求:一、同学们要把心思、精力放在学习上学好知识将来报效祖国建设祖国二、要求同学们坚决反对达赖集团组织策划的各种分裂活动坚决维护社会稳定和民族团结做到“不造谣、不信谣、不传谣不围观、不声援、不参与”三、要求同学们树立社会主义的人生观、价值观和世界观。三、诗歌朗读、歌曲播放学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌教师播放《新疆好》等歌曲以增加现场感染力。(“来来来来来来来来……各族人民大团结歌唱领袖毛泽东”)四、讨论辨析通过图片给学生讲述反映当下新疆各行各业人的生活的若干故事切合实际图文展示激发学生思考。分组讨论思考每组派一个代表发言尽量让每个学生都参加到情境讨论中来。、在中华民族的大家庭里新疆在漫长的岁月里发生翻天覆地的辩护没有这样的基础乌鲁木齐这个中国最遥远的内陆城市不可能以如此惊人的速度发展得如此繁华、如此现代。二道桥周边的众生相、维族知识分子的良好成长、诗人对新疆的深深热爱、黄沙梁的故事等等这些无不完整展示长久以来新疆与中华民族难分难舍的关系。、民族问题是现代各个国家的一个重要问题。而中国与日本韩国等单一民族国家不同我们拥有个民族国家因此民族团结就显得更为重要。)韩国也一个是使用同一种语言的单一民族国家。公元世纪爱新罗王国(公元前一公元)首次将韩半岛上的各居民群体统一起来。由于是同一民族所以相对来说他们不存在民族问题而能团结一致。permlsodiumhydroxidec(NaOH)=molLpotassiumhydrogenphthalatestandardsolutionofqualitygAfterdilutiontomLmolLiodinesolution:dissolvegofpotassiumiodideinChengYou(~)mLmLwaterbottlemLiodinestocksolution,andthendilutedtoscaleandmixThissolutioneveryotherdaytoprepareacetatebuffer(PH):dissolvegsodiumacetate(CHCOONa•HO)mLwaterandmLinglacialaceticacidisdissolvedinasmallamountofwatervolumeandthenmixingthetwotogetherandaddwatertomL,usingregulationtoPHmolLsodiumchloride:gofsodiumchloridedissolvedinboiledwater,andconstantvolumetomLsolublestarch:purebeforeuseshoulddetermineitsvalueAccuratesaidtakeamountstarch(equivalenttodrystateg)YumLhightypebeakerinthe,added~mLdistilledwater,YuasbestosonlineinconstantlymixingXiaquicklyheatingtoboiling,thenwithfirekeepmicroboilingmin,stampedandcoolingtoatroomtemperature,transfertomLcapacitybottleinthe,intowaterbathinthemakessolutionreachedthistemperature,andinShiwithdistilledwater()setcapacity,thisstarchsolutionplacedthermostatwaterbathinthefordeterminationsampleswiththeinstrumenta)constanttemperaturewaterbath:()CB)spectrophotometerprocedurespreparationofsamples:weighingmLGsample)日本号称大和民族其民族精神的核心是“集体本位主义”。“集体本位主义”乃是日本民族立国之本之魂是日本近代崛起、现代迅速复兴的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同质性。古代日本由倭人、诸少数民族和大陆移民三部分人构成长期的相互沟通和融合在政治、社会、文化等的质化过程中使之变成了单一民族。这种单一民族共享统一文化具有同质的民族心理。)中国不一样中国自古以来就是一个多民族的国家自古以来在处理民族问题上是十分繁忙的。我们且看当代中国中国在处理多民族局面的成就还是不容小觑的。民族区域自制制度、西部大开发等这些都为各民族团结繁荣做出了一定的贡献。中国共产党解决我国民族问题的基本原则是各民族平等、团结和共同繁荣。坚持民族平等和民族团结的原则主张民族不论大小、不论先进或落后都应该一律平等互相团结大力培养少数民族干部实现少数民族干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化大力帮助少数民族加速经济、文化的发展逐渐消除历史上遗留下来的民族间的不平等。很明显地西藏连续年保持以上的增长速度西藏便是极大的受益者。而新疆也是同样政策的实施民族团结及社会稳定使得新疆有目共睹地欣欣向荣着。而只有永久的民族团结这朵欣欣向荣之花才能盛大开放着。五、总结唯有信任唯有关爱我们才能一直保持我们的信念:期待新疆这片土地开出更美的花也期待中华大地每个民族每寸土地都繁花似锦。和平是一个国家极大的财富同时也是人民的财富我们热爱和平。我们青少年一代面临多元化的世界格局爱国的要求就是努力学习早日成材为中华之崛起而读书而奋斗。所以爱国要从我们在座的每一位同学开始爱国从今日开始从身边的小事做起从我做起。努力做到:坚定不移地维护祖国统一同一切分裂主义分子和分裂破坏活动作坚决的斗争。坚决维护祖国统一坚决维护民族团结坚决维护新疆稳定坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。科蒙乡中心小学年月permlsodiumhydroxidec(NaOH)=molLpotassiumhydrogenphthalatestandardsolutionofqualitygAfterdilutiontomLmolLiodinesolution:dissolvegofpotassiumiodideinChengYou(~)mLmLwaterbottlemLiodinestocksolution,andthendilutedtoscaleandmixThissolutioneveryotherdaytoprepareacetatebuffer(PH):dissolvegsodiumacetate(CHCOONa•HO)mLwaterandmLinglacialaceticacidisdissolvedinasmallamountofwatervolumeandthenmixingthetwotogetherandaddwatertomL,usingregulationtoPHmolLsodiumchloride:gofsodiumchloridedissolvedinboiledwater,andconstantvolumetomLsolublestarch:purebeforeuseshoulddetermineitsvalueAccuratesaidtakeamountstarch(equivalenttodrystateg)YumLhightypebeakerinthe,added~mLdistilledwater,YuasbestosonlineinconstantlymixingXiaquicklyheatingtoboiling,thenwithfirekeepmicroboilingmin,stampedandcoolingtoatroomtemperature,transfertomLcapacitybottleinthe,intowaterbathinthemakessolutionreachedthistemperature,andinShiwithdistilledwater()setcapacity,thisstarchsolutionplacedthermostatwaterbathinthefordeterminationsampleswiththeinstrumenta)constanttemperaturewaterbath:()CB)spectrophotometerprocedurespreparationofsamples:weighingmLGsample科蒙乡中心小学民族团结教育教案科蒙乡中心小学年月permlsodiumhydroxidec(NaOH)=molLpotassiumhydrogenphthalatestandardsolutionofqualitygAfterdilutiontomLmolLiodinesolution:dissolvegofpotassiumiodideinChengYou(~)mLmLwaterbottlemLiodinestocksolution,andthendilutedtoscaleandmixThissolutioneveryotherdaytoprepareacetatebuffer(PH):dissolvegsodiumacetate(CHCOONa•HO)mLwaterandmLinglacialaceticacidisdissolvedinasmallamountofwatervolumeandthenmixingthetwotogetherandaddwatertomL,usingregulationtoPHmolLsodiumchloride:gofsodiumchloridedissolvedinboiledwater,andconstantvolumetomLsolublestarch:purebeforeuseshoulddetermineitsvalueAccuratesaidtakeamountstarch(equivalenttodrystateg)YumLhightypebeakerinthe,added~mLdistilledwater,YuasbestosonlineinconstantlymixingXiaquicklyheatingtoboiling,thenwithfirekeepmicroboilingmin,stampedandcoolingtoatroomtemperature,transfertomLcapacitybottleinthe,intowaterbathinthemakessolutionreachedthistemperature,andinShiwithdistilledwater()setcapacity,thisstarchsolutionplacedthermostatwaterbathinthefordeterminationsampleswiththeinstrumenta)constanttemperaturewaterbath:()CB)spectrophotometerprocedurespreparationofsamples:weighingmLGsamplepermlsodiumhydroxidec(NaOH)=molLpotassiumhydrogenphthalatestandardsolutionofqualitygAfterdilutiontomLmolLiodinesolution:dissolvegofpotassiumiodideinChengYou(~)mLmLwaterbottlemLiodinestocksolution,andthendilutedtoscaleandmixThissolutioneveryotherdaytoprepareacetatebuffer(PH):dissolvegsodiumacetate(CHCOONa•HO)mLwaterandmLinglacialaceticacidisdissolvedinasmallamountofwatervolumeandthenmixingthetwotogetherandaddwatertomL,usingregulationtoPHmolLsodiumchloride:gofsodiumchloridedissolvedinboiledwater,andconstantvolumetomLsolublestarch:purebeforeuseshoulddetermineitsvalueAccuratesaidtakeamountstarch(equivalenttodrystateg)YumLhightypebeakerinthe,added~mLdistilledwater,YuasbestosonlineinconstantlymixingXiaquicklyheatingtoboiling,thenwithfirekeepmicroboilingmin,stampedandcoolingtoatroomtemperature,transfertomLcapacitybottleinthe,intowaterbathinthemakessolutionreachedthistemperature,andinShiwithdistilledwater()setcapacity,thisstarchsolutionplacedthermostatwaterbathinthefordeterminationsampleswiththeinstrumenta)constanttemperaturewaterbath:()CB)spectrophotometerprocedurespreparationofsamples:weighingmLGsample

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