大学生在校期间的学习规划
安排,转化为需要自己来设计和安排的自觉学相关规定。 大学生在校期间的学习规划
习、生活等等。新生通常怀着对大学生活的美2(大二阶段
9月对大一学生来说是一个全新的开始,好憧憬,把人生理想化,但缺少明确方向。 背景:大二是四年中重要的过渡期。大学新的开始就需要有一份新的规划。进入大学,目标:适应大学生活,提高人际沟通能力。 的概念已经形成,已渐渐适应了校园生活。专并不意味着是12年寒窗苦读的终结,而应该是学习:学好外语和计算机;为可能的转专业课增多,在社团活动中大多成为骨干分子。 一个新的起点。在大学期间,我们需要学习并业、获得双学位、留学
计划
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做好资料收集及课目标:全面提高基本素质,考虑并初步确完善自己的知识,需要形成和发展自己的技能,程准备;有计划地选择与自己较适宜的业余爱定毕业后的发展。 需要明确和巩固自己的价值观念,需要培养和好或特长,进行初学或继续学习。 学习:增强英语口语和计算机应用能力,提高独立生活的能力,当然,最重要的就是要实践:选择参加一两个社团组织;参与一通过英语和计算机的相关证书考试;有选择地为毕业后自己的发展(如就业、考研、出国)些对专业要求不高的社会实践,如家教、促销选修其他专业的知识充实自己。 做好充分的准备。那么在大学4年的学习生活员等;如有某项专业技能,也可尝试去做兼职。 实践:参加与专业有关的实习、兼职和社中,如何能切实有效地实现以上目标呢,一般建议:初步了解职业,特别是自己未来所会实践活动,并与同学交流心得体会。 认为,大学4年可以参考以下规划进行。 想从事的职业或自己所学专业对口的职业;进建议:可在大二确定毕业后的发展方向,
1(大一阶段 行能力、性格、价值观等测试,发现自己的长是就业、考研还是出国。有出国意向的同学可
背景:生活时空发生很大变化,由一个见处和短处,以便今后有针对性地加以锻炼和培开始准备外语考试。有考研意向的同学在确定识、交往、活动范围较为狭窄的天地,进入一养;学会充分利用学校资源和机会,如图书馆、所要报考的专业和学校后,可寻找到该专业的个见识较为广博、交往活动范围较为宽阔的天海报栏、勤工助学等;多阅读学生
手册
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,了解考试科目和推荐书目,进行有针对性的学习。地;由上课、作业、考试及活动均由老师统一
决定就业者,应初步了解将来就业形势,对职资讯。 合自己的4年规划。
业有大致的定位。 4(大四阶段
3(大三阶段 背景:找工作的找工作、考研的考研、出
背景:学习上基本都是专业课,对自己专国的出国。大部分学生的目标应该锁定在工作业的认识也比较深入和全面。在社团中已经是申请及成功就业上。大四基本上就是毕业实习、领导人了。对于出国、考研还是就业有了明确完成毕业论文(设计)和找工作。 的方向。 目标:工作申请、成功就业。
目标:提高求职技能,搜索就业信息。 实践:对前三年的准备做一个小结,检验
学习:加大专业课的学习力度;撰写学术自己前三年的准备是否已充分;积极参加招聘文章,提出自己的见解;学习写简历、求职信。 活动,在实践中检验自己的积累和准备,预习、
实践:了解搜集就业信息的渠道并积极尝模拟并参加面试。
试。可利用暑假到与专业有关的单位进行短期建议:积极利用学校提供的条件,了解就工作实践。 业指导中心提供的用人单位资料信息,强化求
建议:评估大二确立的职业定位及知识、职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做能力方面的不足。加入校友网络,与已经毕业出较为充分准备的情况下进行施展演练。 的学长交流。希望出国留学的学生,可多接触上述规划是一些简要总结,大学生可以此留学顾问,参与留学系列活动,注意留学考试为基础,根据自身情况进行调整,制定一份适