分析中学语文教学中文学教育的意义及价值【论文】
分析中学语文教学中文学教育的意义及价值 分析中学语文教学中文学教育的意义及价值
论文摘 要:在中学语文教学中,文学教育是教学活动的重要组成部份之一。中学语文教学中的文学教育是以古今中外优秀的文学作品为基础,加以教师的引导和教育,使学生在语文学习进程中全面提升文化素养。另外,文学教育还可以引导学生了解文学作品中深层次的精华,并大力宏扬世界优秀的传统文化,进而加强对学生的综合能力与素质的提升。本文仅就中学语文教学中文学教育的意义及价值做以浅要分析。 在现阶段的中学语文教学活动中,文学教育的意义及价值始终难以得到教育工作者的高度重视,而仅是被作为语文教学活动的辅助内容而展开。文学教育触及的内容较为广泛,教师可以选取教材之内的文学作品,也能够根据教学实际需要选取国内外优秀的文学作品。中学语文教学活动中展开的文学教育,不但可以引发学生对文学的爱好和爱好,而且可以全面进步学生的文化素养和综合能力。 1 探究文学作品的精华,全面进步学生的文化素养 在世界文化的漫长发展历程中,世界各国都留下了大量的优秀文学作品,其不但是一笔宝贵的精神财富,更是增进世界文化发展的重要的基础。在中学语文教学活动中,文学教育的展开一方面可以培养学生扎实的文笔
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达和写作能力,另外一方面可以丰富学生的精神境地和情感世界。***主席曾说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。情发于声,声成文谓之音,治世之音安以乐,其政和。”因而可知,优秀文化作品的意义绝不但是表现在文化理论方面,对推动文化事业的发展,和学生文化素养的进步也具有不縶范文之家提[:.fJIa.OM (本文来自范文家，转载请保留此标记。)珊鍪拥淖饔谩? 从文学教育的角度而言,中学生正处于身心、智力全面发展的关键时期,对深层次文学作品的理解和感悟难以到达理想的效果。而现代社会对人才的要求和
标准
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也有了根本性的转变,学生不但要具有基本的职业技能,而且要通太长时间的积累逐渐构成有益于长时间发展的素养。学生若想深入理解文学作品的精华,必须经过教师的适当引导和启发,进而才能是学生在文学作品的历史与文化氛围中构成自己独特
的见解,并且将其与自己的生活、学习相联系。学生文化素养的进步是建立于文学作品精华的基础上,是学生精神层面感悟和理解能力的进步与发展。因而可知,在中学语文教学中展开文学教育,通过对文学作品精华的探究,具有全面进步学生文化素养的重要意义和价值。 2 文学教育具有深层次开发学生精神世界的意义 目前,在我国中学语文教学活动中,文学教育的意义及价值研究仍处于低级阶段,教师在进行文学教育时,只是将其作为教学活动的一项内容来进行,而相对忽视了文学教育在学生精神世界开发中的潜伏意义。文学作品是创作者的血汗结晶,更体现了创作者在精神层次上对社会、人生、事物的理解和认知。在遭到社会风气及四周事物的影响进程中,精神世界还没有完全构成的中学生难以正确分辨失事物的好与坏,进而导致学生精神世界的构成与发展中与现实世界存在较大的差距。
(完)
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