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种子的梦教案000.doc种子的梦教案000.doc 《种子的梦》教学设计 乌江中心小学 王丽 教材简介: 《种子的梦》是五年级下册“心愿”单元的一篇课文~全诗共八个小节~运用拟人化的手法~表达了作者“不畏浮云遮望眼”的气魄和“拨开云雾见日月”的希望。 教学目标: 1(阅读诗歌~了解内容~体会作者要表达的思想感情。 2(学习本诗的比喻、拟人的表现手法。 3(有感情地朗读诗歌并能抓住重点词句理解课文内容~在读中感悟。 教改设想: 1.改变两个课时的一般做法~用一个课时完成学习任务。 2.渗透托物言志的写法。 3.增加课...

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种子的梦教案000.doc 《种子的梦》 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 乌江中心小学 王丽 教材简介: 《种子的梦》是五年级下册“心愿”单元的一篇课文~全诗共八个小节~运用拟人化的手法~表达了作者“不畏浮云遮望眼”的气魄和“拨开云雾见日月”的希望。 教学目标: 1(阅读诗歌~了解内容~体会作者要表达的思想感情。 2(学习本诗的比喻、拟人的表现手法。 3(有感情地朗读诗歌并能抓住重点词句理解课文内容~在读中感悟。 教改设想: 1.改变两个课时的一般做法~用一个课时完成学习任务。 2.渗透托物言志的写法。 3.增加课内阅读量。 课前故事交流: 乐观者与悲观者 父亲想对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢? 1 “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气,走进车房,却发现那个乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 告诉你,爸爸.那孩子得意洋洋地向父亲宣称,我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢! 结论:乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。 教学过程预设: 一、谈话导入~出示目标。,3分钟, 1.板书课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :种子的梦 2.谈话:你想知道什么,假如你是种子~你会做什么样的梦, 3.今天我们一起来学习女诗人柯岩的作品《种子的梦》。 4.初步了解柯岩。 二、初读感知。,8分钟, 1.配乐范读。 2.自读~说说种子的梦的什么。,默读这首诗~勾画重点词句~写下批注——教师点拨指导, 3.小结:这是一颗有理想的种子~即使在冰冷冰冷的冬天~仍然做着美好的梦:,齐读,“我会长出两篇绿油油的叶子”、“我要开出鲜艳的花朵”、“我愿意相信它的盟誓”、“并且相信:明天的春天会更美丽。” 2 4.课件出示种子的生长过程。教师追问:刚才我们看到了一粒小小种子的生长过程。你有什么感觉,再训练学生朗读。 三、深读感悟~合作探究~理解含义。,6分钟, 1. 有了梦想就要去一步步的实现它。那我们就来找找看~种子都做出哪些努力,都获得了哪些帮助, ,1,努力 A、对困难的克服。找出描写种子生长过程中代表困难的词句。,冰冷冰冷、土层的压力、冰雪的妒忌……,从中你体会到了什么, B、自己的付出。交流相关词句。,根须吮吸、冲破、积攒力气、伸展、挤碎、倾心交付……,谈谈你的体会。 结合两部分的努力~说说你的感受。 ,2,帮助。种子的生长除了有自己对困难的克服、自己的付出~还要借助许多其他事物的帮助。你找到了哪些,,水分、阳光、蜜蜂、大地……, a. 不难看出~种子的生长是艰难的~要遭遇这么多困难~借助许多力量。那它为什么还会有这样的梦想呢, ,因为种子有着自己的追求~有着自己美好的梦想~也有实现梦想的决心~只要有了这些~它就会不断地努力~直至实现愿望。尽管过程是艰难的~但是它却毫不畏惧。, b.再读课文~体会作者表达。,配乐, 3 c.这也是植物的生长规律。播种——发芽——开花——结实——繁衍~过程中要有自己努力~还要有其他事物的帮助。虽然会遇到坎坷~但对于美好梦想的追求不变。 2. 种子实现自己的梦了吗,是怎样实现的,找出一句诗来回答。 3.过渡句:我们都听过这样的话~文如其人~言为心声~柯岩写《种子的梦》又要表达怎样的心声呢,老师给大家提供资料~读一读~看能不能从中悟到什么。 提示:联系课文想想~你对哪些词句有了新的理解,你们还有哪些问题需要老师来帮助, 参考:,1,冰冷冰冷的世纪——暗喻十年动乱。 ,2,藏身、潜身、沉默、叹息——处境艰难。 ,3,伸展腰肢、倾心交付、溶化——不懈努力。 ,4,“我愿意……”一小节中的“它”指的是谁,“爱情”又指的是什么, ,提供资料:“文革”后~她的种子梦终于成真~先后出书五十余部~主要有诗集《“小迷糊” 阿姨》、《周总理~你在哪里》~ 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 文学《船长》、《最美的画册》、《奇异的书简》、《相亲记》、《春的消息》、《柯岩作品选》、《柯岩儿童诗选》、《癌症?死亡》~长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》~电视连续剧《仅次于上帝的人》,又名《红蜻蜓》,等。, 4 4.小结:由此可见~柯岩就是借助种子的梦~来表达自己不畏艰难、充满信息、乐观向上的志向~这种写法叫托物言志。接下来~就让我们带着自己的理解来有感情朗读这首诗歌。 5.指名分小节配乐读。 五、朗读指导~自主背诵。,8分钟, 前四小节:因冰冷、憩睡、叹息、思念等而缓慢、低沉~突出力量的积蓄。 后四个小节~因挤碎、美丽、爱情、相信而欢快、激昂~梦想成真。 试着朗诵。齐读。 自己选喜欢的小节背诵~至少两个小节。,举手检查, 六、学习检测~自我总结。,3分钟, 填空:1、让水分??着我的??~让梦儿??在我的心底。 2、我思念那??的阳光~我思念那??的大地。 3、我愿意相信它的??~醉心于它忙碌的??里。 结语:美国著名电视节目主持人奥普拉说:一个人可以非常清贫、困顿、低微~但是不可以没有梦想。只要梦想一天~只要梦想存在一天~就可以改变自己的处境。美国第28任总统威尔逊说:所有的成功者都是大梦想家~人类因梦想而伟大~让我们都做一个大梦想家吧~用不懈的努力去塑造自己的伟大~去迎接属于自己的一个个成功! 5
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上传时间:2017-10-13
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