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小学科学实验报告单四年级.doc

小学科学实验报告单四年级

xu启志
2017-10-08 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学科学实验报告单四年级doc》,可适用于综合领域

小学科学实验报告单四年级小学科学实验报告单学校贯庄中心年级四时间玩小车实验名指导老称师研究小车运动的快慢与载重物及路面光滑程度是否有关,实验目的实验器秒表(或电子手表),木板,玩具车(学生自带)钩码,毛材巾做好小组分工:赛车手、计时员、记录员先测量空车时小车在木板上运动时间别的条件不变,向小车上加钩码再测出改变后的小车在木板上运动时间实验过先测量小车放在木板上运动的时间程别的条件不变,在木板上铺上毛巾,再测出改变后的小车在木板上运动时间实验现象:小车运动的快慢不同实验现小车载重物()运动越慢象或小车运动的路面()运动越慢实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心年级四时间实验名指导老纸蝙蝠(分组实验)称师推和拉可以使物体的运动状态发生变化推和拉都是力。实验目的卡纸一张彩笔剪刀等实验器材()将一张正方形的纸对折成一个三角形。()在有两层纸的一边剪一个三角形的口子。()在头部画出“眼睛”。实验过()将每一侧的翅膀向下折。程()上下拉动两个翅膀感受力的变化。实验现象:推和拉使纸蝙蝠动起来实验现推和拉各是一种()推和拉的()方向和结果是不同象或的。实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心年级四时间实验名指导老自制重锤(分组实验)称师通过重锤说明重力方向是竖直向下的实验目的铁锁、(螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、)细线等。实验器材观察重锤由几部分组成怎样连接的。将细线与铁锁连接在一起,检验是否接牢。实验过程用自己做的重锤检测教室是否与地面垂直。实验现象:重锤的锤线都是与地面垂直的。实验现象或重力方向是()的实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心年级四时间实验名指导老感受摩擦力(分组实验)称师实验目摩擦力是帮助物体运动还是阻碍物体运动的的实验器材、先让同学们把手平放在桌面上手心朝下用力推或拉使手在桌面上运动感受有没有一个阻碍手运动的力手平放在桌面上用力推或拉但保持手不动感受有没有一个阻碍手运动的力实验过程手平放在桌面上保持手不动也不用力推或拉感受有没有一个阻碍手运动的力实验现象:手受到桌面一个力实验现()是阻碍物体运动的力象或实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心年级四时间实验名指导老模拟昼夜的形成称师实验目模拟昼夜的成因的地球仪手电筒或蜡烛小纸人遮光窗帘实验器材()将地球仪的北极对着北方在桌面中间放好()在地球仪上找到中国北京(或其他省会城市)的位置贴上小纸人()用手电筒代替太阳光,在正对地球仪,米左右的地方打开手电筒调整手电筒的远近以地球仪上清晰地出现明暗两部分为宜明确地球仪上的白天部分和黑夜部分()面对地球仪使它自西向东慢慢旋转(逆时针方向)将小实验过程纸人所在的位置旋转到黑夜部分接着转动地球仪使小纸人再次转到白天部分()两人一组轮流演示同一位置的昼夜变化。提示:为了帮助学生教师还可以在地球仪旁边放一块钟表告诉学生地球仪旋转的方向要和表针转动的方向相反。实验现象:小纸人一会在明亮的一面,一会在黑暗的一面实验现地球的自转形成了()的现象象或实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心班级时间实验指导化冰及沸腾试验名称老师实验了解冰水混合物的温度水沸腾时温度目的实验铁架台个、三角支架个、石棉网个、温度计个、烧杯个(盛器材水)、酒精灯个、火柴盒、细线根。、组装仪器:将石棉网放在三角支架上烧杯中装上冰块。将三角支架放在铁架台上将装上冰块的烧杯放在石棉网上。将温度计用细线悬挂在铁架台的横梁上是下面的玻璃泡插到冰块中。、实验:将酒精灯点燃放在三脚架的下面给冰块加热。实验过程、观察现象:冰慢慢的化成水在冰还没有完全溶化时温度计的度数为当冰完全溶化时温度计的度数开始上升。当水沸腾时温度计的度数为。继续加热水会减少。实验现象冰水混合物的温度是()水沸腾时温度为()水沸腾时变或成()。实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心班级时间实验指导雨的形成试验名称老师实验雨是怎样形成的目的实验铁架台个、三角支架个、石棉网个、圆底烧瓶个、烧杯个器材(盛水)、酒精灯个、火柴盒。、组装仪器:将石棉网放在三角支架上烧杯中装上凉水圆底烧瓶中也装上凉水。将三角支架放在铁架台上将装上凉水的烧杯放在石棉网上。将圆底烧瓶用烧瓶夹固定在在铁架台的竖梁上瓶底坐在烧杯口上。实验、实验:将酒精灯点燃放在三脚架的下面给烧杯加热。过程、观察现象:在水慢慢的加热的过程中烧瓶的底部不断有水珠产生。当水沸腾时烧瓶的底部有大量水珠产生并不断向下滴落。实验现象或雨是空气中的水蒸气()成的。实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心班级时间实验指导固体热胀冷缩实验名称老师实验固体有热胀冷缩的性质吗目的实验固体热胀冷缩试验器个酒精灯个烧杯个(装凉水)火柴一器材盒。、实验:将小圆金属球从金属圆环中自由通过用酒精灯将小圆金属球加热然后再让其去通过金属圆环将小圆金属球放进凉水中浸凉然后再让其去通过金属圆环。、观察到的现象:用酒精灯将小圆金属球加热然后再其去通过金属圆环时不能通过将小圆金属球放进凉水中浸凉然后再其去实验通过金属圆环又能通过。过程、讨论这说明了什么。、得出结论:固体热胀冷缩的性质。实验现象或固体有()的性质实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心班级时间实验指导压缩空气实验名称老师实验压缩空气目的实验注射器一个橡皮一个器材、实验:将注射器的活塞抽出一段用橡皮将注射器的口堵上压缩注射器的活塞。、观察现象。压缩注射器的活塞时注射器里的空气体积变小放开活塞时注射器里的空气体积恢复原状。、汇报观察到的现象:压缩注射器的活塞时注射器里的空气体积变小放开活塞时注射器里的空气体积恢复原状。实验、讨论这说明了什么。过程、得出结论:空气可以压缩。压缩时空气体积变小放时空气体积恢复原状。实验现象空气可以压缩。压缩时空气体积()放时空气体积()或实验结果小学科学实验报告单学校贯庄中心班级时间实验指导水的蒸发名称老师实验影响水的蒸发快慢因素目的实验玻璃片两个滴管一个烧杯一个(盛水)。器材、实验:用吸管从杯中吸取少量的水分别在两个玻璃片上滴一滴水。将其中一个玻璃片上的水用手指均匀的涂开另一个玻璃片上的水不动然后用扇子扇这两个玻璃片。、观察现象:仔细观察两个玻璃片上水的变化。实验、汇报观察到的现象:涂开的玻璃片上的水先蒸发完。过程、讨论这是说明什么。、得出结论:蒸发面积大蒸发速度快。实验现象或蒸发()大蒸发速度()实验结果

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