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西北师范大学本科学生教育实习成绩评定表.doc

西北师范大学本科学生教育实习成绩评定表

Richard献平
2019-05-12 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《西北师范大学本科学生教育实习成绩评定表doc》,可适用于综合领域

西北师范大学本科学生教育实习成绩评定表所在学院:                所在专业:               所在班级:        级     班学生姓名:                学生学号:                实习学校:                实习班级:                实习时间:  年 月 日  年 月 日填表说明、本表由教育实习基地学校指导教师、实习生所带班的原班主任和我校带队教师填写。、教育实习成绩评定采用优(分)、良(分)、中(分)、及格(分)、不及格(分以下)五级评分制。、教育实习成绩包括教学工作评价成绩、班主任工作评价成绩和教育调查工作评价成绩三部分分别依据教学工作评价表、班主任工作评价表和教育调查工作评价表评定由实习学校填写鉴定审核、签章后交我校带队教师。、我校带队教师依据教学工作评价成绩(占)、班主任工作评价成绩(占)和基础教育调查工作评价成绩(占)评定学生教育实习成绩。西北师范大学教务处 制一、教学工作评价(由实习学校指导教师填写)评价项目评定依据评价分数教学态度与责任心(满分分)、遵守教师职业道德规范按时、按要求完成任务、备课充分工作认真、能及时调整教育教学行为改进工作 教学内容(满分分)、认真执行学科课程标准、学科基础好教学内容科学性强、注重科学性与思想性的统一、教学重点、难点突出理论联系实际、重视学生个性差异和能力培养 教学设计(满分分)、教学目标定位合理符合课程标准要求、教学任务具体方案设计合理时间分配合理、能以学生的发展为前提调动学生学习积极性 教学技能(满分分)、授课条理清楚、教学语言规范、生动、合理使用板书与现代教学手段、教学演示规范、恰当、有效地组织课堂教学、课堂中有效地与学生交流互动 教学反思能力(满分分)能对教学过程、教学效果等进行客观的评价和反思 综合表现(满分分)教学效果好有一定的教学风格 合计得分:评价人签字:注:得分在分以上为优秀分为良好分为中等分为及格低于分为不及格优秀比例不超过实习生总数的。   二、班主任工作评价(由实习学校原班主任填写)评价项目评价依据评价分数工作态度与责任心(满分分)、以身作则为人师表工作责任心强热爱学生师生关系融洽受到学生尊敬、积极主动配合原班主任工作态度诚恳、文明礼貌遵纪守法 工作方法与能力(满分分)、较快地熟悉和掌握所在班的基本情况、根据实际制定出切实可行的班主任工作计划、班主任工作有序教学秩序稳定工作有生机、独立开展工作有较强的组织管理能力基本掌握班主任工作方法熟悉工作常规 工作效果(满分分)、主题班会、班级活动和兴趣小组的内容丰富适合学生特点有利于学生开拓思想开发智力、深入了解学生的个体差异耐心细致地进行因材施教、根据需要与学生家长联系沟通取得家长支持配合 合计得分:评价人签字:注:得分在分以上为优秀分为良好分为中等分为及格低于分为不及格优秀比例不超过实习生总数的。   三、教育调查工作评价(由实习生带队教师填写)评价依据评价分数、态度端正、工作积极认真、理论联系实际选题有实际意义、调查报告规范内容翔实、提出有价值的建议 评价人签字:注:得分在分以上为优秀分为良好分为中等分为及格低于分为不及格优秀比例不超过实习生总数的。  四、实习生综合鉴定(由实习学校负责人填写)实习学校负责人对实习生教学工作、班主任工作和教育调查工作的综合鉴定意见:负责人签字:(实习学校盖章)年月日 五、实习生教育实习成绩总评(按优、良、中、及格、不及格五级评定)带队教师评定成绩教育学院审定成绩带队教师(签字):年月日学院负责人(签章):(学院盖章)年月日  注:实习生教育实习成绩以教育学院最终审定成绩为准。

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