寓言故事动漫

寓言故事动漫 篇一:动画寓言故事 篇一:编写寓言故事 编写寓言故事 【教学内容】 学习编写寓言故事。 【教学目标】 1(让学生了解寓言的特点。 2(培养学生编写寓言故事的能力。训练学生基本的叙事能力和思考能力。 3(培养想象思维能力～鼓励学生大胆创作。学会把道理或哲理寄托在故事中。 【教学重点】 1(合理安排故事情节。 2(故事生动～篇幅短小～情节简单。 【教学难点】 如何把道理寄托在故事中。 【设计理念】 ,一,寓言故事是同学们喜闻乐见的一种文学样式。由于它充满着机趣、智慧、思想和教益～因而也备受成年人的青睐。心理学的研究成果表明～小学生处在创造性想象能力 发展的最佳期～他们常常借助幻想的方式来观察、理解和解释他们生活世界中的事物。因此～鼓励学生“写自己想说的话～写想象中的事物～写出自己对周围事物的认识和感想” 不仅能顺应学生的心理发展～而且可以使他们的生命体验得到拓展～审美情趣得到提高。本课将通过学生对寓言故事的了解～使学生能够运用语言文字～结合寓言文学知识～发挥想象力～编写出具有一定意义的寓言故事。 ,二,本次教学设计～旨在提起学生的“趣”～由“听故事——读故事——讲故事——演故事——编故事——开故事会”几个环节～让学生在寓教于乐的教学过程中～渐渐地爱说话～爱思考～继而爱上作文。 【教学过程】 一、话题导入 真情融汇 1(同学们～谁能告诉老师～你读过哪些寓言故事,我们课本上学过很多寓言故事～你能想起来哪些, ?生可能发言:如拔苗助长、龟兔赛跑、刻舟求剑、叶公好龙 等。 ?《揠苗助长》、《陶罐和铁罐》、《乌鸦和狐狸》 ?? 2(师:同学们知道这么多故事。那么寓言都有一个明显的寓意～你知道吗, 《揠苗助长》告诉我们:要遵循自然规律～不能急于求成。 《陶罐和铁罐》告诉我们:要看到别人的长处～弥补自己的短处～ 3(同学们说得真好:今天老师也给大家带来了一个寓言故事～你们愿意听听吗,听的过程中不仅仅要听故事～更重要的是要弄明白故事中的道理。 老师讲故事——《狮子和老鼠》 午饭后～一只小老鼠从洞穴里溜达出来～想到大自然中享受一下阳光的抚慰。外面安静极了～它懒散地踱着步子～哼着小曲。 突然～它一头撞到了一个大家伙的身上。它揉了揉被太阳照花了的眼睛～啊:原来是一头狮子。它吓得浑身颤抖起来～一步步向后退去～眼睛死死地盯住那头狮子。 然而～狮子还是一动不动地在阳光下酣睡。 老鼠壮了壮胆。以前从不敢这么近距离地看狮子～今天何不趁狮子睡熟之际～好好看看这个强悍的家伙。想到这儿～它的脚步停了下来～并向狮子靠去。 灾难就在一瞬间降临了～狮子突然醒过来～一把抓住了老鼠。依狮子的性格～只要眼前出现 了猎物～就要把它逮住。而且不管猎物多大多小～一定要使出浑身解数去猎取～这就是狮子之所以成为狮子的佐证。这头狮子只要动一下前脚～不假思索～就可以把小老鼠解决掉。老鼠请求饶命～并说:“只要你饶了我的命～将来我一定会报答你的。”狮子轻蔑地笑了笑～便把它放走了。 不久～狮子真的被老鼠救了一命。原来狮子被一个猎人 抓获～猎人用绳索把它捆在一棵树上。老鼠听到了狮子的吼叫声～便走过去咬断绳索～放走了狮子～并说:“你曾经不屑一顾地认为我不能帮助你～不相信能得到我的报答～现在知道了～老鼠也能报恩。” ,要记住别人对我们的恩情 ,要学会知恩图报,时运交替变更～强者也会有需要弱者的时候。意思对就可以, 小结与过渡 :同学们～我们刚刚学习了一则寓言故事～你们喜欢寓言吗,为什么,的确～寓言故事不仅为我们所喜爱～就连名人、大家也对寓言给予很高的评价～别林斯基说“寓言是哲理的诗”,陀罗雪维支说“寓言是穿者外套的真理”寓言故事真的有如此大的魅力吗,还是再欣赏几则寓言后再说吧。 设计意图:亲情谈话～导入新课～引导学生较快地进入寓言故事的情景。 二、寓言佳作 感受魅力 学生欣赏寓言故事——《井蛙之志》 速读故事～思考课后问题。通过几个思考题～更深地理解故事的寓意。 设计意图:让学生在阅读与欣赏中感受寓言的趣味性～为下文 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 寓言的特点～编写寓言故事做准备。 三、 成语点睛～拓宽视野 1(同学们是否已感受到这些寓言故事都似曾相识,是啊～ 有些蕴意深刻的寓言故事～因为常被人使用～已形成固定意义的成语啦～请你读一读下面的成语～说说你最喜欢哪一个, 2(你能再说几个吗,把它们加入 我们的“快乐百花园”吧: 守株待兔画蛇添足掩耳盗铃 亡羊补牢 买椟还珠画龙点睛 狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足 井底之蛙 望洋兴叹叶公好龙 杞人忧天愚公移山滥竽充数 郑人买履自相矛盾塞翁失马 螳螂捕蝉南辕北辙 愚公移山拔苗助长 ??设计意图:通过成语点睛～创设一种语言学习环境～巧妙地引导学生进入寓言故事的习作环境中～一方面可以激发学生的习作兴趣～另一方面可以帮助学生积累一定的寓言故事的素材～拓展学生的语言视野。 四、 游戏引路 激发情趣 1. 生讲寓言故事 孩子们～老师知道你们的心里一定也藏着好多寓言故事～你不想讲给大家听吗,,师悄悄地说:别告诉同学们题目和寓意, 讲完后～让大家猜题目～说寓意。 2. 师表演寓言故事 寓言故事拍成动画片是不是很好看,今天～老师就给大家表演个动画片吧, 师表演——《自相矛盾》～生猜寓言故事。 3. 生表演寓言故事 ,师提前准备好材料《狗、公鸡和狐狸》～发给有胆量～有情趣的同学～现场看～现场表演～老师可做旁白, 附材料: 从前呀～一条狗与一只公鸡结交为朋友～他们一同赶路。到了晚上～公鸡一跃跳到树上～在树枝上栖息～狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时～公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见了～想要吃鸡肉～便跑来站在树下～恭敬地请鸡下来。他说:“多么美的嗓音啊:太悦耳动听了～我真想拥抱你。快下来～让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说:“请你去叫 醒树洞里的那个看门守夜的～他一开篇二:寓言故事 陕西大学生支农队下乡支教——中小学生课程辅导活动备课提纲 狐狸和乌鸦 森林里有棵好大好大的树～树上住着乌鸦。树下有个洞～洞里住着一只狐狸。一天～乌鸦叼来一块肉～站在树上休息～被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴～很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉～狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说:“亲 爱的乌鸦～您好吗,”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的乌鸦～您的孩子好吗,”乌鸦看了狐狸一眼～还是没有回答。狐狸摇摇尾巴～第三次说话了:“亲爱的乌鸦～您的羽毛真漂亮～麻雀比起您来～就差远了。您的嗓子真好～谁都爱听您唱歌～您就唱几句吧,“乌鸦听了非常得意:说我嗓子好～爱听我唱歌的惟独只有你狐狸～就高兴地唱了起来。刚一张嘴～肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了～只留下乌鸦在那里“歌唱”。 小狐狸和小乌鸦 那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦～十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过～要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱～提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说:“知道了。” 有一天～小乌鸦衔着一片肉～停在一棵树上～心里想:“要是我碰上狐狸～保准不会上当。” 巧得很～这时一只小狐狸走了过来～看见了小乌鸦～随即嘻皮笑脸地走到树跟前～甜言蜜语～又耍起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是～小乌鸦牢记着先辈的教训～不去理会它。 小狐狸有些沮丧～但它转了转眼珠子～马上换了一副嘴脸～破口大骂起来:“该死的小乌鸦～你听着～世界上再也没有比你们家族更坏的东西了～你们是灾祸的传播者～谁碰上你们～谁就要倒霉～谁听到你们的叫声～谁就会遭殃??” 听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族～小乌鸦顿时火冒三丈～“呱”的一开口～刚要呵斥小狐狸:“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩:”可是～就在这一刹那～肉块一下子从口中滑落到了地上～小狐狸像老狐狸一样～立即掉在地上的肉片依靠吞了下去。 小狐狸舔了舔嘴巴～对着树上无限懊悔的小乌鸦～抹了抹嘴巴～挤了挤眼睛～洋洋得意地说:“谢谢你～朋友:你的警惕性是够高了～可是～这一回你又该吸取一个什么教训呢,” 续写《狐狸和乌鸦》的故事 乌鸦自从上次被狐狸骗了以后～心里耿耿于怀～总想报仇雪恨～恢复乌鸦家族名誉。因此～她们不断地给小乌鸦上课～让它们记住狐狸的狡猾～不能再上当。 过了几年～老乌鸦和老狐狸相继去世了。小乌鸦和小狐狸都长大了～他们仍然是邻居。小乌鸦总想找机会教训小狐狸。 有一天～小乌鸦想出一条妙计～她也找来一块肉～站在窝前等着小狐狸出来。 小狐狸也饿了～从洞里出来～看见小乌鸦嘴里叼着一块肉～心想:我也像爸爸一样～把小狐狸的肉骗下来。于是～他抬起头～说:“我的朋友～小乌鸦～你好:”小乌鸦心中暗喜～知道小狐狸要上当了～故意不睬它。小狐狸又说:“你长得可比你妈漂亮多了:羽毛又黑又亮～喜鹊比起您来～那 可差多了。您的嗓子真好～比你妈的歌声还要动听～您就唱几句吧:”小乌鸦拍拍翅膀～张开嘴～唱起来。那片肉随着歌声掉进小狐狸的嘴里。 小狐狸正在得意之时～突然觉得嗓子被什么刺痛了～又喊不出声。那块肉咽也咽不下去～吐也吐不出来 。 小乌鸦站在树上～对小狐狸说:“这就是你们狐狸家族骗人的下场:”小乌鸦:“哇哇哇”地唱着歌～飞到妈妈——老乌鸦的坟前～说:“妈妈～我终于为乌鸦家族报仇雪恨了～您安息吧:” 小狐狸嘴里流着血～痛苦不已地来到老狐狸的坟前～默默地对爸爸说:“爸爸～我要死了～现在我才明白～害人害已～害人之心不可有哇:” 选讲故事二:乌鸦反哺的故事,母爱～感恩, 很早以前～有一个孩子不孝敬爹娘～爹娘没有办法～只好把他交给舅舅。舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化～但对子女的教育却很有办法。他对孩子的爹娘说:“把外甥交给我吧～过一段时间他会回心转意～成为孝敬父母的好孩子的。”第二天～孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅见了外甥～既不骂～也不打～二话没说～把一只羊鞭递给了外甥。 六月的一个晌午～太阳象火球一样烤着山坡～鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时～有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅:“这几只小乌鸦不怕热吗,它们不停地飞来飞去忙什 么呢,”舅舅指了指大树上的鸟窝说:“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦～正仰着头、张着嘴～等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它～它会饿死的。 老乌鸦自从生育了子女～它们每天早出晚归～辛苦地觅食喂养自己的子女们。在老乌鸦年迈无法出去觅食的时候～它的子女便会出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦～照顾老乌鸦～并且从不感到厌烦～直至老乌鸦自然死亡～这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听～一边默默地低下了头。停了一会儿～舅舅又说:“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗,”外甥听了舅舅的一席话,懊悔地哭了～从此以后～他成了一个孝顺的孩子! 此外据说～乌鸦小时侯～都是由它妈妈辛辛苦苦地飞出去找食物～然后回来一口一口地喂给它吃。渐渐地～小乌鸦长大了～乌鸦妈妈也老了～飞不动了～不能再飞出去找食物了。这时～长大的乌鸦没有忘记妈妈的哺育之恩～也学着妈妈的样儿～每天飞出去找食物～再回来喂妈妈～照顾老乌鸦～并且从不感到厌烦～直至老乌鸦自然死亡～这就是乌鸦反哺的故事。 相传～小羊对它妈妈说:“妈妈～您对我这样疼爱～我怎样才能报答您的养育之恩呢,”羊妈妈说:“我什么也不要你报答～只要你有这片孝心～妈妈就心满意足了。小羊听后～情不自禁地流下眼泪??小羊为了报达母羊的养育之恩～每次吃奶都是跪着的。它知道～是妈妈用奶水喂大它的～ 跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩～这便是“羔羊跪乳”。 由此“乌鸦反哺”与“羊羔跪乳”便成了比喻子女对父母感恩尽孝的成语。篇三:传统寓言故事在现代动漫创作题材研究中的应用 传统寓言故事在现代动漫创作题材研究中的应用 摘要:中国传统寓言故事博大精深～现在比较热门动漫《功夫熊猫》系列在中国上市引起了票房的巨大成功～虽然剧情依旧是老套的凡夫俗子变身超级英雄拯救世界～但为什么同样是中国元素～同样说的中国传统寓言故事～好莱坞梦工厂拍出的片子就能取得巨大的成功～而我们本土就不能拍出这样的片子,本文通过研究《功夫熊猫》热映的元素分析中国传统寓言故事如何在现代动漫创作题材研究中得以应用研究。 关键词:传统,寓言故事,动漫,创作题材 《功夫熊猫》系列在中国上市引起了票房的巨大成功～虽然剧情依旧是老套的凡夫俗子变身超级英雄拯救世界～但为什么同样是中国元素～同样说的中国传统寓言故事～好莱坞梦工厂拍出的片子就能引起巨大的成功～而我们本土就不能拍出这样的片子。 一、传统寓言故事特点和内涵 首先让我们看一下《功夫熊猫》的故事本体～一只体格憨态可掬的熊猫锲而不舍的对功夫表现表现出痴迷～锲而不 舍的想拜师学艺～锲而不舍跟着老师练习功夫～锲而不舍的一次又一次的站起来最终打败了邪恶的对手～这就是剧情～很老套的凡夫俗子变身超级英雄拯救世界～这个故事从本身而言就是中国的寓言故事的变形～告诉我们做事情只有锲而不舍～同时怀揣一个善良之心～最终正义会打败邪恶。故事内容很简单～但寓意却很深刻。 现在让我们重新温习下一下中国的传统寓言故事～寓言故事和中国的历史一样源远流长～博大精深～内容简单但寓意深刻～在我们童年或者少年的时候通过语文课堂或者家长的讲述在我们的记忆中留下深刻的印象～成年以后慢慢的体验生活或者感悟人生的时候～把人生经历 和寓言故事进行对照～才发现短小的寓言故事的确蕴含着深刻的大道理。 中国传统寓言故事在题材方面的表现短小精悍～故事篇幅很短～寥寥几句话就把故事讲完了～没有长篇大论的感觉～比如守株待兔～故事篇幅很短～就几句话就能把故事讲完～但故事告诉我们的道理却远远不是几句话能够讲完的。故事在寓意方面的表现却是深刻久远～传统寓言故事都是告诉我们深刻的人生哲理～寓言故事最大的作用就是告诫或者警示或者提示作用～告诉我们人生中的道理或者需要注意的事情～比如刻舟求剑就是告诉我们不能静止的看待问题。 寓言故事的内涵就是通过小故事告诉我们人生的大道 理～帮助我们树立勤劳勇敢、诚信守时、除恶扬善的正面生活意义～揭示不劳而获、投机钻营和愚蠢邪恶的黑暗面。 二、梦工厂对《功夫熊猫》的演绎 1,中国化的视觉享受。为配合故事的讲述主线～并配合奥运会的召开～故事将讲述的主体放在中国～主角是大熊猫～动画的设计将三维动画和中国的水墨山水进行了紧密的结合～无论从布景、道具还是故事景观～均下足了功夫～处处显示出中国元素～《功夫熊猫》的美术总监曾经说其花费大约9年的时间深入研究中国文化、建筑和山水风光～故事重视反映中国细节～给全球带来了一场比中国还中国的视觉盛宴。 2,故事情节简单易懂～小故事蕴含大道理。现代社会是一个焦虑的社会～人们普遍不喜欢大道理～喜欢短平快～这一点好莱坞看的很清楚～《功夫熊猫》系列本身故事情节都是很简单～就是正义和邪恶之间的斗争～坚持不懈的一方最终取得胜利～这种坚持不懈从最初的拜师坚持不懈～到练武坚持不懈～再到斗争坚持不懈。 3,搞笑幽默元素贯穿全局。中国故事的一贯传统就是严肃～中国不善于幽默～但伴随着改革开放的进一步发展～年轻人工作和生活压力的逐渐增大～生活中需要放松～而幽默似乎西方人骨子里面有生俱来的特质～所以在故事情节的处理上～处处显示出西方人特有的搞笑风格～这对于中国的 5060后而言市场不大～对于正在成长的7080后而言～却能完全的占据市场～毕竟院线是年轻人的～市场也是年轻人的～而梦工厂恰恰清楚的做到了这一点。 三、中国传统寓言故事对现代动漫创作题材研究的启示 既然外国人都能够挖掘寓言故事创作出如此老少皆宜的动漫佳品～我们更要深度挖掘一下我们的寓言故事～使其为我国的动漫创作服务。 1,深度挖掘寓言故事的简单故事情节。整个《功夫熊猫》其实说的就是这个锲而不舍的熊猫如何对功夫痴迷～如何练功～如何一次又一次的被击败然后又站起来最终打败对手～故事的情节十分简单～但好莱坞对故事的每个小情节都进行了深度挖掘～通过绚丽的动画手法和影视制作～使每个小细节都能够充分展示出动画的魅力和传统寓言故事的魅力。 不可否认这种深度挖掘的能力却是我们现在所欠缺的～虽然我们的传统文化博大精深～但现在社会要求的却是短平快～坐不住板凳沉不下性子导致出一个片子就是废品和亏损～在这一点上笔者认为我们应该学习好莱坞的职业精神～我们被好莱坞的阿宝逗得乐不可支～为什么我们自己弄不出来了～看完之后觉得这就是我们自己的东西～除了资金和创意方面我们欠缺～我们最欠缺的是对自己不能狠一点～不能从自己的脑子里面多挖掘一些东西～这是我们最可怕的地方～创意是难得的～挖掘创意的毅力更难求～梦工厂能够用 5年的时间完成一个片子～而我们国内目前制作一个片子的时间周期也就是几个月～中国古话里面讲锲而不舍～现实社会将其解读为职业精神～但笔者现在看到的分明就是处处挖井处处打不出水的浅尝辄止～没有吃苦精神和职业精神～是不可能真正抓住转身即逝的创意和精彩。 2,深度创新故事内容。很显然就故事讲故事现在不可能讲出什么样具有吸引力的新故事～这就需要我们在故事创作中在原创的基础上适度的创新～增加新的故事内容～这很重要。因为寓言故事本身就告诉我们不能刻舟求剑样的静止看待问题～环境变了～时代变了～我们需要的就是从新环境的角度看待问题～并从其中挖掘出适合我们这个时代特点的一些新东西～《功 篇二:传统寓言故事在现代动漫创作题材研究中的应用 [1500字] 传统寓言故事在现代动漫创作题材研究中的应用 摘要:中国传统寓言故事博大精深～现在比较热门动漫《功夫熊猫》系列在中国上市引起了票房的巨大成功～虽然剧情依旧是老套的凡夫俗子变身超级英雄拯救世界～但为什么同样是中国元素～同样说的中国传统寓言故事～好莱坞梦工厂拍出的片子就能取得巨大的成功～而我们本土就不能拍出这样的片子,本文通过研究《功夫熊猫》热映的元素分析中国传统寓言故事如何在现代动漫创作题材研究中得以应 用研究。 关键词:传统,寓言故事,动漫,创作题材 《功夫熊猫》系列在中国上市引起了票房的巨大成功～虽然剧情依旧是老套的凡夫俗子变身超级英雄拯救世界～但为什么同样是中国元素～同样说的中国传统寓言故事～好莱坞梦工厂拍出的片子就能引起巨大的成功～而我们本土就不能拍出这样的片子。 一、传统寓言故事特点和内涵 首先让我们看一下《功夫熊猫》的故事本体～一只体格憨态可掬的熊猫锲而不舍的对功夫表现表现出痴迷～锲而不舍的想拜师学艺～锲而不舍跟着老师练习功夫～ 锲而不舍的一次又一次的站起来最终打败了邪恶的对手～这就是剧情～很老套的凡夫俗子变身超级英雄拯救 世界～这个故事从本身而言就是中国的寓言故事的变形～告诉我们做事情只有锲而不舍～同时怀揣一个善良之心～最终正义会打败邪恶。故事内容很简单～但寓意却很深刻。 现在让我们重新温习下一下中国的传统寓言故事～寓言故事和中国的历史一样源远流长～博大精深～内容简单但寓意深刻～在我们童年或者少年的时候通过语文课堂或者家长的讲述在我们的记忆中留下深刻的印象～成年以后慢慢的体验生活或者感悟人生的时候～把人生经历和寓言故事进行对照～才发现短小的寓言故事的确蕴含着深刻的大道理。 中国传统寓言故事在题材方面的表现短小精悍～故事篇幅很短～寥寥几句话就把故事讲完了～没有长篇大论的感觉～比如守株待兔～故事篇幅很短～就几句话就能把故事讲完～但故事告诉我们的道理却远远不是几句话能够讲完的。故事在寓意方面的表现却是深刻久远～传统寓言故事都是告诉我们深刻的人生哲理～寓言故事最大的作用就是告诫或者警示或者提示作用～告诉我们人生中的道理或者需要注意的事情～比如刻舟求剑就是告诉我们不能静止的看待问题。 寓言故事的内涵就是通过小故事告诉我们人生的大道理～帮助我们树立勤劳勇敢、诚信守时、除恶扬善的正面生活意义～揭示不劳而获、投机钻营和愚蠢邪恶的黑暗面。 二、梦工厂对《功夫熊猫》的演绎 1,中国化的视觉享受。为配合故事的讲述主线～并配合奥运会的召开～故事将讲述的主体放在中国～主角是大熊猫～动画的设计将 三维动画和中国的水墨山水进行了紧密的结合～无论从布景、道具还是故事景观～均下足了功夫～处处显示出中国元素～《功夫熊猫》的美术总监曾经说其花费大约9年的时间深入研究中国文化、建筑和山水风光～故事重视反映中国细节～给全球带来了一场比中国还中国的视觉盛宴。 2,故事情节简单易懂～小故事蕴含大道理。现代社会是一个焦虑的社会～人们普遍不喜欢大道理～喜欢短平快～ 这一点好莱坞看的很清楚～《功夫熊猫》系列本身故事情节都是很简单～就是正义和邪恶之间的斗争～坚持不懈的一方最终取得胜利～这种坚持不懈从最初的拜师坚持不懈～到练武坚持不懈～再到斗争坚持不懈。 3,搞笑幽默元素贯穿全局。中国故事的一贯传统就是严肃～中国不善于幽默～但伴随着改革开放的进一步发展～年轻人工作和生活压力的逐渐增大～生活中需要放松～而幽默似乎西方人骨子里面有生俱来的特质～所以在故事情节的处理上～处处显示出西方人特有的搞笑风格～这对于中国的5060后而言市场不大～对于正在成长的7080后而言～却能完全的占据市场～毕竟院线是年轻人的～市场也是年轻人的～而梦工厂恰恰清楚的做到了这一点。 三、中国传统寓言故事对现代动漫创作题材研究的启示 既然外国人都能够挖掘寓言故事创作出如此老少皆宜的动漫佳品～我们更要深度挖掘一下我们的寓言故事～使其为我国的动漫创作服务。 1,深度挖掘寓言故事的简单故事情节。整个《功夫熊猫》其实 说的就是这个锲而不舍的熊猫如何对功夫痴迷～如何练功～如何一次又一次的被击败然后又站起来最终打败对手～故事的情节十分简单～但好莱坞对故事的每个小情节都进行了深度挖掘～通过绚丽的动画手法和影视制作～使每个小细 节都能够充分展示出动画的魅力和传统寓言故事的魅力。 不可否认这种深度挖掘的能力却是我们现在所欠缺的～虽然我们的传统文化博大精深～但现在社会要求的却是短平快～坐不住板凳沉不下性子导致出一个片子就是废品和亏损～在这一点上笔者认为我们应该学习好莱坞的职业精神～我们被好莱坞的阿宝逗得乐不可支～为什么我们自己弄不出来了～看完之后觉得这就是我们自己的东西～除了资金和创意方面我们欠缺～我们最欠缺的是对自己不能狠一点～不能从自己的脑子里面多挖掘一些东西～这是我们最可怕的地方～创意是难得的～挖掘创意的毅力更难求～梦工厂能够用5年的时间完成一个片子～而我们国内目前制作一个片子的时间周期也就是几个月～中国古话里面讲锲而不舍～现实社会将其解读为职业精神～但笔者现在看到的分明就是处处挖井处处打不出水的浅尝辄止～没有吃苦精神和职业精神～是不可能真正抓住转身即逝的创意和精彩。 2,深度创新故事内容。很显然就故事讲故事现在不可能讲出什么样具有吸引力的新故事～这就需要我们在故事创作中在原创的基础上适度的创新～增加新的故事内容～这很重要。因为寓言故事本身就告诉我们不能刻舟求剑样的静止看待问题～环境变了～时代变了～我们需要的就是从新环境的角度看待问题～并从其中挖掘出适合我们这 个时代特点的一些新东西～《功夫熊猫》故事中我们很 容易能从古代的故事中看出许多现代社会和现代生活的影子～这就需要在故事本身的基础上进行深度创作～找出能够引起现代人共鸣的因子～比如幽默元素～这是我们需要费脑子的地方。 四、结语 一部《功夫熊猫1》耗时5年～投资1亿美元～目前任何一部国产部动漫片不可能有这种大手笔的时间～尤其是资金投入～国内的制片方耗不起这个时间和资金～也烧不起这个钱。但我们如果从投入产出分析～就不能看出这种投入所带来的好处～虽然《功夫熊猫1》投资一亿美元～但全球公映第一周就取得票房收入3800万美元的成绩～短短几周时间～投资就很快收回～这是我们值得借鉴的地方。 我们国产动漫虽然也在运用传统元素～但我们做到的确实不精不细不深入～我们不能聘请顶尖的编剧、制作和美监～题材挖掘的不深不透～故事情节毫无特色～动漫特效制作的马马虎虎～这样的动漫制作片子做出来～没有特色～没有关注点～自然不能指望能够取得好的票房成绩～这是我们需要尽快扭转并改善的地方。 参考文献: [1] 孙长城,赵新,张俊涛,蒲军. 试论动漫市场营销 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 [j]. 中国西部科技. 2013(28) 篇三:动画史 二、选择题、填空题 〃第一部有声动画片 ——汽船威利号 〃第一部彩色动画片—— 花与树 〃第一部三维动画长片——玩具总动员 美国 〃佛莱雪兄弟 ——《逃出墨水井》、《小丑柯柯》、《贝蒂〃波普》、《大力水手》 〃温瑟〃麦凯 ——《恐龙葛蒂》 〃沃尔特〃迪斯尼 ——《蒸汽船威力号》,1928,、《花与树》,1932, 〃迪斯尼《白雪公主》 —— 1937年～片长达74分钟～这在美国动画片史上是个史无前例的创举《玩具总动员》。 《玩具总动员》 —— 1995年～第一部全电脑制作的动画片 〃60年代～美国电视动画 —— 汉纳和芭芭拉,或译为:巴伯拉,是电视动画的代表人物～他们创作了电视系列片《猫和老鼠》(1939)、《辛普森一家》(20世纪60年代)、《杰特森一家》(20世纪60年代)等。整个70年代～只有数部动画片～质量也平平。 苏俄 〃伊万?伊万诺夫?瓦诺 ——《长着驼峰的小马》 〃尤里〃诺斯坦因 ——《传说中的传说》,故事中的故 事,～《浓雾中的刺猬》 〃亚历山大〃佩特洛夫 ——《老人与海》 日本 〃大藤信郎 在日本拥有极高的知名度～以他的名字命名的“大藤奖”更成为日本一流的动画片奖项～他1952年拍摄的《鲸鱼》(黑白版:1927,彩色版:1952)成为首部获得国际奖项的日本动画片。这位被称为日本动画界“怪人”的动画家～采用皮影戏的原理和日本独有的千代纸作画～代表作还有《马具田城的盗贼》(1926)、《孙悟空物语》(1926)、《珍说古田御殿》(1928)、《竹取物语》(1961)等。 〃手冢治虫 “日本动漫之父”～代表作《铁臂阿童木》(1963)、《森林大帝》(1965)、和《原子小金刚》(1963)等把日本动画片提升到一个新的层次。他还拍摄了《展览会的画》(1966)等实验性动画片。 〃大友克洋 阿基拉》1988 《回忆三部曲》1996 《大都会》,2001,、《蒸汽男孩》,2004,。 〃宫崎骏、高畑勋 〃《鲸鱼》—— 大藤信郎～《鲸鱼》(黑白版:1927,彩 色版:1952)成为首部获得国际奖项的日本动画片 〃东映动画 1956年10月成立。1958年完成日本第一部长篇动画片《白蛇传》～标志着日本动画工业化制作的开始。之后～每年至少推出一部长片。 〃吉卜力工作室 1985年～宫崎骏与高畑勋两人成立了“吉卜力工作室”。吉卜力工作室则以剧场版动画为媒介～走出了一条与SF动画完全不同的创作道路～在动画界独领风骚。 他们的作品不但剧情、画技与制作达到超一流水准～更重要的是～还深触到人类心灵深处～探讨了人与自然的互动关系。宫崎骏的《千与千寻》(2001)在柏林国际电影节和第75届奥斯卡颁奖典礼上的摘取桂冠～再度向世人证明了日本动画片的实力。 他们的其他著名作品还有《风之谷》(1984)、《天空之城LAPUTA》(1986)、《龙猫》,《邻居家的豆豆龙》,(1988)、《萤火虫之墓》(1988)、《魔女宅急便》(1989)、《童年的点点滴滴》,《岁月的童话》,(1991)、《红猪》(1992)《平成狸和战》,1994,、《梦幻街少女》,1995,、《幽灵公主》(1997)、《我的邻居山田君》,1999,等。 加拿大 〃诺曼?麦克拉伦 ,1914 - 1987,—— 1941年返加拿大～完成《美之舞》、《小提琴》、《邻居》、《椅子的传说》等动画片。60年代后～创作了运用抽象的几何图形表现音乐旋律的《垂直线》、《水平线》和《马赛克》等。 《摄影机的狂欢》1934 《爱在机翼上》,Love on the Wing～1938, 《星条旗》,Stars and Stripes～1939,～它直接在电影胶片上作画而成～美国国旗的鲜明形象伴以同名的音乐。 《邻居》,Neighbours～1952)。《邻居》是一则表现两个人抢夺长在他们两家边界间的一朵花～最后两败俱伤、双双身亡的反战寓言。他用抽帧的方法来拍摄动画～而对人物则采用特殊的镜头使他们看上去就象是在飞行或滑翔。 〃佛瑞德瑞克〃巴克,1924 - ,—— 〃加拿大广播公司,CBC,开办了一个动画部门～巴克加入了进来～1970年到1993年巴克离开CBC期间～巴克制作了9部动画片～并赢得了两项奥斯卡奖。 〃它们是《摇椅》, Crac～ 又译《咔嚓》～1981,和《植树的人》,The Man who Planted Trees～1987,～他本人也获得两次奥斯卡提名～法国授予他文艺骑士勋章。 巴克形成了独特的以动画形式讴歌大自然、提醒人们增强环保意识的风格～因此他也被看作是环境保护运动的倡导人,过度的工作使他右眼失明,。他成为加拿大国内家喻户 晓的艺术家。 主要作品有:《魔咒》《小鸟的创造》《幻想》、《摇椅》《种树人》、《大河的传说》 〃年的《摇椅》～又译《咔嚓》,Crac～1981,～该片为巴克赢得了第一项奥斯卡奖和20多项其它的国际奖项～也由此确立了他作为动画大师的地位。 〃该片是用彩色铅笔在冷冻过的醋酸纤维片上～用丰富的色彩讲述了一把摇椅的故事。它通过摇椅的历史把对魁北克乡村文化的感情传递给我们～同时也表达了我们迷失在现代社会中丢弃了这种文化。标题用了拟声词“咔嚓”～树倒下之后可以做成椅子。影片中那个旧摇椅似乎有了感情～它在现代艺术博物馆这个它最后的归宿中与墙上那些抽象、枯燥的画一同加入到一个自然奔放的乡村舞蹈中。当它们跳舞时～冷漠的、几何抽象的画面融入到不断旋转的自然而又充满活力的色彩之中。 〃一个世纪以前～在魁北克有个农民砍伐了一棵树～并且用这棵树制作了一把摇椅作为礼物送给他的爱人。在他们隆重的婚礼庆祝之后～他回到田里干活～他的妻子坐在摇椅上为他们的第一个孩子织衣服。对于孩子们来说旧摇椅是一个他们扮演成为火车司机、渔民或战士的地方。当农民变老～摇椅也坏掉了～他把它扔出家门。 〃数十年之后～椅子一直躺在那里～曾经的乡村变成了 一座工业城市。有一天有人发现了这把椅子～一座美术博物馆内的工作人员收起了它。展厅里孩子们忽略了那些“高品位”的、难以理解的展品～他们的注意力集中在这把摇椅上～摇椅给了他们欢乐。晚上～在没有人的时候～椅子自己摇了起来～它回忆起村民 的狂欢～非常开心地和墙上的画跳起舞来。 〃巴克的又一力作是1987年出品的动画片《植树的人》～该片使他赢得了他的第二项奥斯卡和大约30项其它国际奖项。 〃这部半个小时的影片花费了他五年的时间～直到1987年才制作完成。因为几乎百分之八十的绘画全部靠他一个人～其余的部分由另一个动画家完成。对于动画这种艰苦的工作方式～他普遍用了彩色铅笔和松脂绘画在粗糙的赛璐珞片上。这种方式让他的绘画线条变得模糊～画面就象被粉刷过一样。困难在于当时使用的材料材质粗糙～因而画的颜色就很难得以保持。 〃巴克最后一部为英国广播公司作的电影是长达24分钟的《大河的传说》,The Mighty River～1993,～该片历时了四年的辛勤绘制才拍摄完成。 〃这是一个关于圣〃劳伦斯河历史的动画片～从冰川时期到河流早期的繁盛期～直到最后在人类手里迅速地衰败。为了真实地纪录这条大河的历史变迁～巴克先生作了大量的 调研工作～他的动画片简直就是一部真实的纪录片。 〃卡洛琳〃丽芙,1946 - , —— 〃卡洛琳〃丽芙1946年出生于美国的西雅图～她在哈佛大学的拉德克利夫学院,Radcliffe College,学习视觉艺术。她的处女作《彼得与狼》,Sand or Peter and the Wolf,在1969年放映之后引起广泛好评～1972年她搬到蒙特利尔加入了加拿大国家电影局,NFB,。 〃沙动画《同母鹅结婚的猫头鹰》,又译《娶了鹅的猫头鹰》～The Owl Who Married a Goose～1974,和后来的沙动画《萨姆萨先生的变态》,The Metamorphosis of Mr Samsa～1977,共为她赢得了21项奖和国际美誉。《大街》,The Street～1976,赢得了22项奖。 〃1986年～她开始直接在胶片的乳漆上刮擦～她先是把画面刮擦在70mm的彩色底片上～然后用35mm的胶片翻拍。 《两姐妹》,Two Sisters～1990,使用了这项技术～并为她赢得了当年的安纳西动画电影节的最佳短片奖。 法国 保罗?格里莫 ——《国王与小鸟》 〃在1980年首映时～名字也相应的改成了现在人们知道的《国王与小鸟》。这部片子一经推出立即被认为是法国动画史上巨大的突破。 〃格里莫的另一部故事影片《旋转的舞台》,The Turning Table～1988,采用真人和动画相结合的表现形式～格里莫自己担任主角并将他以前制作的短片串联在一起～动画人物一一出现在剪辑台上～讲述了一个个有趣又富有内涵的故事。 捷克 〃吉里〃唐卡《手》《好兵帅克》《草原之歌》《弹簧玩偶人大战纳粹》《皇帝的夜莺》《巴亚亚王子》 1947年后～曾经表演过木偶戏,它在捷克斯洛伐克是一种很发达的艺术,的透恩卡专门摄制木偶片～ 创作木偶片 《捷克年》1947～ 模仿西部片的滑稽片《草原之歌》1949 根据契诃夫原作改编的《大提琴的故事》1949 以及两部长片: 根据安徒生童话改编的《皇帝的夜莺》1949 根据中世纪一个传奇故事拍摄的《巴亚亚王子》1950 这两部巴洛克式的作品充满着虚构的想象～过分追求形式的精美～剧情也显得有些拖沓。 透恩卡在《马戏团》,1951年,中～用彩色纸剪影更新了剪纸片～ 此后～又根据瓦克拉夫特洛詹的音乐～创作了《捷克的古老传说》,1953年,～这部活动的雕像片具有史诗与歌剧般高雅的风格～画面构图严谨～并通过光的作用给人以浮雕的感 觉。 随后～把《好兵帅克》搬上银幕～由于不敢背离贾洛斯拉夫〃哈塞克的原作～不得不表现一个滔滔不绝、口若悬河的帅克～说一口无法翻译的布拉格音土话。这部做法损害了这部作品在国外的成功。 作品还有:《仲夏夜之梦》1959～《恶魔磨坊》～《关于金鱼》1951～《大天使与鹅小姐》1964。最后的一部作品《手》1965～讲述了一个主张艺术自由的寓言故事。1969年透恩卡去世。 〃杨〃史云梅耶《浮士德》《树樱》《爱丽丝》《浮士德》 〃杨〃史云梅耶是捷克动画的创新者～影片从内容主题和表现手法都全面颠覆了捷克传统木偶片的脉脉温情和乡土气息～采用超现实主义手法。 〃作品:《公寓》,The Flat～又译作《部屋》 1968,～表现了一个人和带有敌意的家具之间的斗争。使用了许多超现实主义手法。 〃《花园》,1968,、《唐璜》,1970,、 《对话的尺度》,1982,、《爱丽丝》1988,、《浮士德》,1994,、 《树樱》,2000) 、《疯狂疗养院》,2005,。 中国: 《大闹画室》—— 1926年～万氏兄弟 《铁扇公主》—— 1941年～中国第一部长动画片～万氏 兄弟 《三个和尚》—— 1980年～ 《大闹天宫》—— 及其导演～徐景达 1、动画片《椅子的故事》、《邻居》和《双人舞》的导演是谁,——诺曼〃麦克拉伦 2、谁创作了《从无到有到一无所有》、《摇椅》、《植树的人》、《大河的传说》等关注环保题材的动画片,——佛瑞德瑞克〃巴克 3、首创沙动画并创作了《同母鹅结婚的猫头鹰》、《大街》、《两姐妹》的动画大师是谁,——卡洛琳〃丽芙 4、乔治〃当宁以甲壳虫乐队为原型创作的动画长片叫什么,——《黄色潜水艇》 三、简答题,本大题共3小题～每小题10分～共30分, 1、请简述日本动画片的特色 〃日本动画以“机器人”、“美少女”为号召～走出了一条与其他国家不同的动画之路。他们的动画业已经形成一套完整、成熟的独特商业运作体系～成为经济发展的重要支柱产业之一。 〃??找卖点～注重商业性～是日本动画片的突出特点。 〃??本动画商或以感官刺激为主的大制作占领成人市场和青年人市场～或以简练得乎符号的造型、戏谑的语言、多 达百集甚至数百集超长篇幅的低幼卡通～去占领儿童市场。 〃由于强调商业性～必须加快生产速度～因此日本的动画片除了《千与千寻》一类精心制作外～有相当一部分因为图快而缺少表情和细节的刻画～动作生硬或口动而目呆的死画面随处可见。 〃??于优秀的动画片～则大都追求一种唯美主义～不仅背景画得细腻逼真～深度感和层次感都很好～而且将男女角色都描绘得极为标致靓丽:一律的颀身修腿～长发飘逸～大大的美目里眸子黑润～莹光闪耀,男子肌肉饱满～个个像健美运动员～女子丰胸翘臀～个个赛模特。形成了特色鲜明的带有唯美化模式化的日本动画人物造型。这其实也是为了迎合青少年的审美追求。 〃从整体上看～日本动画片基本采用写实风格～对形象作变形处理的不多。这无外乎也是从商业角度出发～因为写实风格顺从了大多数人的欣赏习惯。 〃此外～日本动画片在组合驱动画面产生最为强效的动态视觉方面～可谓费尽心机。他们充分调动电影语言～全方位变更镜头角度～加快场面切换速度～频繁移动背景～增添示意线～强化光影效果和音响效果～ 以此造成对观众视觉神经的猛烈冲击。 2、简述苏联及俄罗斯动画的特点 〃苏联及其解体后的俄罗斯动画片在世界动画片历史上 占有重要地位。 〃在20世纪60~80年代～苏联动画片的影响力可以同美国抗衡。 〃苏联政治生活的持续动荡～使其创作进程也呈现出阶段性的特点。 〃早期的苏联动画政治色彩十分鲜明～它甚至作为政府的政治宣传和部分人政治言论的一部分～其形式则基本采取写实主义。60年代以后～它的内容逐渐触及现实～随着创作题材范围的日益扩大～动画片的表现手段也得到了更新～形式上开始吸收欧洲自由多变的风格～一些象征主义、印象主义、表现主义的动画短片的创作色彩纷呈～同时保持苏联动画片鲜明的绘画性和俄罗斯民族钟爱的华丽斑斓的色彩～人物造型 不似美国、日本那样追求完美～而是突出个性化。 3、简述美国动画的特点 〃美国动画片经过长期的发展～形成鲜明的特点。 〃它以剧情片为主～情节曲折～生动有趣～人物性格鲜明～音乐优美动听～引人入胜～特别注重细节的刻画～做到了雅俗共赏～适合绝大多数观众的审美口味。 〃多以大团圆结局～悲剧性的影片很少～努力迎合广大观众的心理需求。 〃人物造型设计规范～与生活中的原形差别不大～大多不大变形～形象优美,动物形象大都作大幅度的夸张:大头、 大眼、大手、大脚～成为被世界各国广泛借鉴的卡通模式。 〃到了20世纪末～大量运用数字技术与电影技术结合～使画面更趋逼真形象～达到完美的画面效果。 〃美国善于塑造典型～推出动画明星～从1914年的恐龙葛蒂到2002年的小马王斯皮尔特和怪物史莱克～美国为世界动画艺术宝库推出了难以计数的具有各种造型和各种鲜明性格的为全球人稔熟和喜爱的动画明星～这是任何一个国家都难以与之比肩的。美国动画片在世界动画史上占有重要的地位～它一直引领着世界动画片的潮流和发展方向。 4、列举苏联及俄罗斯动画发展所经历的几个阶段 萌芽阶段,1912~1929, 〃1912~929年是俄罗斯动画电影的萌芽阶段。1907年～当“逐格拍摄法”出现后～俄国摄影师、画家兼导演斯塔列维奇便开始独自从事动画创作的探索和实验～并最终获得了成功。他于1912年创作的《美丽的柳卡尼达》《摄影师的报复》等一系列作品～是俄罗斯也是世界动画电影艺术史上最初的艺术立体动画片。 〃1917年:十月革命胜利～建立苏维埃社会主义共和国联盟,简体苏联,。 〃1920年斯达列维奇侨居巴黎～《青蛙的皇帝梦》以木偶片的形式讲述了一个荒诞、离奇的寓言故事。 《家鼠与田鼠》～《黄莺》和《蝴蝶女王》等作品完善了木偶片的技术。他花了很大精力在这些片子里使用了各种开创性的巧妙手 法和丰富的细节～但反而造成了不够简洁的缺点～使剧情淹没在过于烦琐的细节里。之后东欧很多木偶片也有类似的问题～不过在节奏缓慢的早期动画中这是司空见惯的。 〃1924年～画家梅尔库洛夫摄制完成了影片《星际旅行》～标志着苏联动画片摄制已开始初具规模。 发展阶段,1930~1939, 〃1930~1939年是苏联动画发展史中的“黑白”阶段。 〃20世纪30年代初～动画职业在苏联逐渐固定下来。1936年～按苏联政府的决定～成立苏联动画制片厂。但由于受到当时的形式主义浪潮、 “宣传鼓动片”理论以及苏联电影事业负责人的主观干涉等诸多因素的影响～苏联这一时期的动画片只是在数量上得到了发展～而在质量上却发生了停滞甚至后退。 〃其中～乔尔波于1933年拍摄的《大都市交响曲》、伊伏斯登三兄弟1934年摄制的《拉赫马尼诺夫的前奏曲》～就是受到了这些因素的影响。 〃同一时期～一批新锐的动画片导演不断掌握现实主义方法～也创作出一些内容和造型处理出色的、以政治题材为主的优秀动画作品～包括: 〃伊凡〃伊万诺夫—万诺改编自马雅可夫斯基同名诗作而来的《黑与白》(1932) 〃霍达塔耶夫执导的影片《小风琴》(1933)～等等。 篇四:民间文学与动漫艺术间的关系 民间文学与动漫艺术间的关系 美国迪斯尼一直坚持民问文学改编再创作的传统～迪斯尼出品的动画电影有许多部改编自他国的民间文学～如《米奇与魔豆》、《仙履奇缘》、《睡美人》、《美女与野兽》、《大力士》、《石中剑》、《阿拉丁》、《花木兰》及其续集等～风靡全球。即使在动漫题材日益多元化的今天～迪斯尼依然没有放弃对民间文学资源的开掘～并在这一路数日屡试不爽。迪斯尼在动漫领域融合民间文学资源的成功～促使美国其他几家大影业公司也开始积极行动起来。如:梦工厂(Dream(Works SKG)1998年制作完成的具有史诗风格的《埃及王子》～改编自《圣经〃出埃及记》,《怪物史瑞克》于2001年公映～里面出现了众多人们熟悉的经典童话人物～囚禁在古堡中的公主～喷火的恶龙～童话故事中的灰姑娘、狼外婆、白雪公主～但是该片又充满颠覆色彩～解救者不是英俊果敢的王子～而是丑陋胆小的绿色怪物～结尾两个怪物竞从此过上了幸福的生活,2003年～它又将《一千零一夜》中辛巴达的故事用动漫形式搬上了银幕。再看世界上另一个动漫大国日本。 相关才子在自己的博客中在创作动画、漫画时～日本很注重对民间文学素材的借鉴和利用。动画片《白蛇传》取材于中国古老的民问传说《白蛇传》。《桃太郎传说》和《少年猿飞佐助》来自日本本土的民间故事和传说。《圣斗士星矢》 明显受到希腊神话和北欧神话的影响～类似的作品还有《星座宫神话》。而《圣传》、《天空战记》、《孔雀王》、《3X3只眼》、《天外佛陀》等又大量借用印度神话。《天是红河岸》将女主人公奉为伊修塔尔女神～再现女神与国王(祭司)的结合。中国动漫也是如此～从起步阶段起就不断地从民间文学中吸取养分。如:我国第一部有声动画《骆驼献舞》是根据《伊索寓言》中的一则寓言故事改编创作的～借用了他图的民间文学素材,其后的《铁扇公主》取材于妇孺皆知的《西游记》中“孙悟空三借芭蕉扇”的民间故事～并揉入了民间造型艺术和民问歌谣、戏曲等艺术形式～成为我国第一部～也是亚洲第一部大型动画长片。由才子城论文设计网搜集整理 从题材类型的角度来看～国产动漫对民间文学的主要种类～如神话、民间传说、民间故事(含童话、笑话、寓言)、民间谚语、俗语等～都进行了大量的借鉴使用～同时也对与民间文学关系密切的通俗文学(含儿童文学)有所涉猎。如:改编自神话的～有《女娲补天》、《嫦娥奔月》等。改编自民间传说的～有取材于侗族民间传说的《一幅侗锦》～开创了改编少数民族民间传说的先河,改编自沉香“劈山救母”民间传说的《西岳奇童》和《宝莲灯》,改编自民间四大传说之一梁祝传说的《梁山伯与祝英台》(台湾),其他典型的还有《老鼠嫁女》、《除夕的故事》、《人参娃娃》、《马头琴的传说》、《十二生肖》等。改编自民间故事的～有《神 笔》、 《渔童》、《孔雀公主》、《百鸟衣》、《九色鹿》、《蝴蝶泉》、《鲤鱼跳龙门》、《牧童与公主》、《狐狸打猎人》、《抬驴》、《宝葫芦的秘密》、《海力布》、《善良的夏吾冬》和系列电视动画《葫芦娃》、《西游记》、《阿凡提的故事》、《中华传统美德故事》、《隋唐英雄传》等。改编自民间谚语俗语的～有《三个和尚》、《骄傲的将军》等。改编自成语故事的～有《鹬蚌相争》、《守株待兔》、《狐假虎威》、《南郭先生》、《掩耳盗铃》、《杞人忧天》、《螳螂捕蝉》等。此文