护理实训室信息化建设思考
摘 要 加强实训室建设,必须要开展实训室信息化建设的探索。本文从实训室建设的现状分析出发,提出了建立护理实训室信息化环境,开发和应用实训教学管理系统,培养一支满足信息化教学的队伍等措施,促进实训室信息化建设
关键词 护理实训室 信息化建设 思考
中图分类号,G430 文献标识码,A
护理实训是高职院校培养高素质护理人才的必要手段,而护理实训室作为实训场所,在学校的教学中占有重要地位。加强实训室建设,提高护生的实际操作能力,对护理教学理念、
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和方法提出了更高的要求。传统的实训教学和管理模式,与学生日益增多、实训内容逐渐丰富、技术要求更高的现代护理教学的矛盾日益凸显。因此,必须要开展实训室信息化建设的探索,充分利用信息化的理念和手段,构建高效的实训教学信息化管理平台,促进实训室建设与管理,以满足护理人才培养的需要
1护理实训室建设与管理现状
目前,信息化技术,如网络技术、信息技术、多媒体等,在护理理论教学中得到大力提倡和使用,如使用
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教学和
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视频播放辅助教学,而对实验室信息化建设及管理重视不够,发展滞后。在实训室建设方面,缺乏统一的规划,按照护理教学分为内、外、妇、儿和基础护理等实训室,并划归各专业管理,形成了各自为政、相对独立的实训室,导致各实训室之间相互封闭、缺少交流和开放,无法实现资源共享等现象。在实训仪器设备配备方面,存在仪器设备重复购置,利用率低,一些精密仪器、大型仪器在正常的教学和科研使用之余大量闲置,实训室开放力度不够,社会效益较得不到充分的发挥,造成了实验室设备资源的严重浪费。在护理实训内容方面,是千篇一律,基本上是验证性的重复试验,缺乏多学科的综合性、交叉性和创新性,枯燥乏味,影响了学生实践能力的提高和创新精神的培养。同时,实训室管理体制也不够健全,距管理的规范化、
标准
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化、科学化要求还有很大的差距
2建立护理实训室信息化环境
2.1建设信息化平台
一方面依托校园网,将分散管理的实训室、教师办公室、实验仪器设备仓库等均进行网络布线,构建一个信息畅通的网络环境。另一方面利用学校网站,建立实训室网络窗口,设计构建基于信息化手段的实训室信息化平台,设置“自主式学习”、“开放实训室”、“实训设备管理”等实训室应用系统,采用远程维护更新的方式确保信息系统安全稳定地运行
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2.2建设多媒体实训室
多媒体实训室建设就是通过计算机、多媒体设备和网络通信等技术,把实训教学内容以视频演示、图文讲解等形式向学生展示,为学生提供了一个声画并茂、直观生动的教学平台。通过多媒体设备进行实训教学,可以使学生更加直观的了解人体结构、血液循环情况,以及病变组织和器官的症状,使学生加深对实训操作步骤的理解,提高教学与实训效果
2.3建设护理仿真实训室
护理仿真实训室建设就是安全按照医院临床真实情境模拟进行建设,将护理实训室分隔建设成护士站、配药室、病区、治疗室等,使学生完全置于真实环境中教学实训。既为院校解决了实践教学成本高、理论与实践脱节等实践教学问
题
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,也势必极大提高学生的学习兴趣和实训效果。同时,较大程度地扩展了护理实训教学的内容
3开发和应用实训教学管理系统
3.1建立教学资源管理系统
首先,按照护理实训教学大纲,组织一线教师和网络技术人员,开发建设实训录像、教学动画、演示程序等丰富的立体化教学资源。然后,对教学资源进行信息化处理,主要包括信息资料的收集、加工、分类、存储等,建立一套完整的实训室教学资源管理系统,满足教师和学生检索、浏览、
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下载、视频点播等在线学习的需要
3.2建立开放实训管理系统
开放实训就是学生通过校园网站的“开放实训平台”,在平台上根据自己学习的需要,选择实训内容,预约实训时间。实训室管理员合理进行实训室资源配置,统筹协调,满足学生随时进入实训室的需求,真正,,现开放式实训教学
3.3建立仪器管理管理系统
建立仪器设备信息化管理系统,就是将实训设备名称、型号规格、单价、生产厂家、性能技术指标、所属实验室、存放地点、环境要求、购置日期、使用状况等各种参数输入系统进行动态管理,实现实训室设备资产的信息化管理,使仪器设备在教学、科研和管理工作中发挥最大作用
4培养一支满足信息化教学的队伍
4.1建立信息化建设管理机构
实训室信息化建设需要院校建立专门的管理机构,明确专人负责,制定实训室信息化建设的长远规划,完善管理
规章制度
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,落实工作经费,加强日常监管和考核,保障实训室信息化建设稳步推进,不断提高院校办学水平
4.2壮大实训信息化教学队伍
通过不断的培训和引进,培养一支了解信息化教学的特点,掌握本学科专业知识,会使用网络技术的教师队伍。加强日常管理,督促教师根据教学实际需要,不断更新和维护
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教学资源
4.3提升信息化建设技术队伍
实训室信息化建设离不开网络技术人才,不仅要具有网络技术,做好实训教学网络系统的维护,更要结合医学教学的实际不断进行创新,使学生和老师利用网络更加便捷,内容更加丰富,形式更加多样,提高学生学习兴趣
实训室信息化建设是一项长期的任务,是目前高职院校实训室发展的必然趋势。实践证明,只有以信息化手段建设和管理实训室,才能不断促进实训室的全面发展,才能将理论教学、实践教学、网络教学等有机结合起来,才能充分调动学生的学习主动性和创造性,提高学生的自学能力和实践能力
参考文献
[1] 周艳荣,张玉莲,刘松平.高校实验室信息化建设的思考与实践[J].中国电力教育,2011,32,,30-31.
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浙公网安备 33021202002483