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高三学生英语写作现状问卷调查表.doc

高三学生英语写作现状问卷调查表.doc

上传者: zeng祥军 2018-01-14 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《高三学生英语写作现状问卷调查表doc》,可适用于外语资料领域,主题内容包含高三学生英语写作现状问卷调查表高三学生英语写作现状问卷调查结果分析本人的市级课题题目是“如何‘内化’高三学生的英语写作能力”本人于年月份对新一届的高符等。

高三学生英语写作现状问卷调查表高三学生英语写作现状问卷调查结果分析本人的市级课题题目是“如何‘内化’高三学生的英语写作能力”本人于年月份对新一届的高三学生的英语写作现状进行了一次抽样问卷调查涉及文科班、理科班、艺术班余人。共发出问卷份收回份收回率为。现将调查结果分析如下:你对英语感兴趣吗,结果选项是否不知道人数百分比调查结果显示学生对英语学习的兴趣不足。教师在平时的教学中应注意激发学生的学习兴趣让学生多涉及一些原汁原味的英语电影、书籍、报刊但要注意难易度要由浅入深让学生逐渐喜欢并形成兴趣。你觉得英语难学吗,结果选项是否不知道人数百分比调查结果显示半数以上的学生觉得英语难学说明学生的学习信心不足。教师平时应注意培养学生的信心应多表扬和鼓励学生根据学生的特点帮助学生形成适合自己的学习方法。你觉得英语哪方面最难学,(可多选)结果选项听力阅读写作其他人数百分比调查结果显示绝大多数学生认为写作和阅读比较难。教师平时应特别注意对学生这两方面的能力进行培养。在写作方面让学生有针对性地、循序渐进地了解不同文体的写作特征及写作模式教师应加强写作策略指导平时应以句为单位多进行翻译训练以增强学生的语感。(阅读方面就不在此赘述了)你喜欢英语写作吗,结果选项喜欢不喜欢不知道人数百分比调查结果显示大多数学生不喜欢写作对写作有畏难情绪。教师平时应对学生作文中的精彩部分要大力表扬对其错误之处要委婉提出应经常张贴写得较好的学生作文给学生想写好的动力。(你在写作前考虑最多的是什么,(可多选)结果选项审题谋篇布局遣词造句其他人数百分比调查结果显示学生写作过程中考虑最多的是遣词造句其次是审题然后是谋篇布局。教师应从这几个方面进行重点指导。你在写作过程中觉得最难的是什么,(可多选)结果选项词汇量不足易受汉式思固定句型不不能正确使用标其他维影响熟练点符合和大小写人数百分比调查结果显示的学生觉得在写作时词汇量不足的学生易受汉式思维影响的学生不熟悉固定句型的学生不能正确使用标点符号和大小写。教师应指导学生用地道的英语翻译句子遇到不会表达的词汇应学会换一种表达而不是直译要教学生平时注意积累词汇量随时记录遇到的生词并整理成册利用零碎的时间记忆。你希望什么样的批改方法,结果选项教师批阅学生互批学生自批其他人数百分比调查结果显示大多数学生希望教师批阅说明学生比较依赖教师的指导。这各有利弊。利在教师便于了解学生的错误以便有针对性的讲解弊在有些学生根本不看教师的批阅不能及时改正错误。所以教师平时可以根据实际把学生批改和教师批阅相结合。你觉得对你来说提高写作能力最有效的方法是什么,结果选项多背精选范文多写不同体裁文章其他人数百分比调查结果显示的学生认为多写可以提高写作能力的学生认为多读有益于提高写作。而在实际教学中应把两方面结合起来。你对提高写作能力有信心吗,结果选项有没有不知道人数百分比调查结果显示大多数学生对提高写作能力有信心。教师应采取多种措施鼓励学生使学生保持这种信心。对没有信心的学生教师除了找他们谈心还要根据他们的情况帮这些学生制定切实可行的计划使他们逐渐找到写好作文的信心从而提高写作能力。(你希望多长时间进行一次写作训练,你对老师的写作教学有什么意见或建议,这是一个简述题。调查结果显示多数学生认为一周一次写作训练比较好。对教师的意见多集中在要求教师多表扬。因为面对作文中的一个个批示他们很容易产生自卑感。大多数学生建议教师要进行写作训练指导多进行不同体裁文章的训练最好有模板可以参考。另外有些学生要求写作训练最好当堂写可以强迫自己在规定时间内完成。以上是我得到的调查结果这对我的课题有很大的指导意义。附高三学生英语写作现状问卷调查表亲爱的高三同学们:你们好~英语写作在高考中的分值比例上升了这就要求我们在写作中获得更高的分数。如何在高三有限的时间内提高英语写作能力迫在眉睫。请同学们认真完成下表以便我们更好的了解同学们的写作现状从而更有效地指导同学们的写作。谢谢你们的参与!你对英语感兴趣吗,()A是B否C不知道你觉得英语难学吗,()A是B否C不知道你觉得英语哪方面最难学,()(可多选)A听力B阅读C写作D其他你喜欢英语写作吗,()A喜欢B不喜欢C不知道你在写作前考虑最多的是什么,()(可多选)A审题B谋篇布局C遣词造句D其他你在写作过程中觉得最难的是什么,()(可多选)A词汇量不足B易受汉式思维影响C固定句型不熟练D不能正确使用标点符合和大小写E其他你希望什么样的批改方法,()A教师批阅B学生互批C学生自批D其他你觉得对你来说提高写作能力最有效的方法是什么,()A多背精选范文B多写不同体裁文章C其他你对提高写作能力有信心吗,()A有B没有C不知道你希望多长时间进行一次写作训练,你对老师的写作教学有什么意见或建议吗,(请尽可能详细地写出来)

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