话题作文：奥运【精选文档】

话题作文：奥运【精选文档】 四曲，助你奏响奥运赞歌 —— “奥运”话题作文导写 湖北省公安县章庄中学(434321) 雷元周 曾记否，2001年7月13日，在莫斯科世界贸易中心，国际奥委会主席萨马兰奇站在话筒前。当那一声清脆的“北京”响起的时候，多少中国人的眼睛湿润了„„ 明年，2008，令人振奋的一年。人们期盼，人们渴望。我们中学生呢，当然义不容辞也要积极参与。那么，就以“2008北京奥运”为话题，唱出我们心底的赞歌吧。 第一曲，奥运典故说你听。说奥运，道奥运，奥运知识知多少,我们不妨做做有心人，查阅书籍资料，整理出诸如奥运会的由来、现代奥运历史、奥运经典典故或奥运之最、历届奥运会比赛项目或吉祥物的故事等，写成一篇介绍奥运知识的科普性文章。同时，第29届奥运会将于2008年在我国首都举行，关于北京与奥运的故事你还知道多少,选准一个方向深入查找资料吧。在现在这个信息社会，查找资料并不是一件难事。我们可以去图书室，也可以翻阅手头的书报。另外，上网查询可谓简单而方便，百度、搜狗、3721„„不计其数的搜索引擎，你喜欢哪个就用哪个，输入“奥运会”或者“奥运知识”，保证一搜就是一箩筐材料。不过要提醒同学们的是，网络资料良莠不齐，准确性也难以保证，相同内容的资料我们不妨多搜索一下，然后比较鉴别，挑选出我们需要的内容来。 第二曲，迎奥轶事趣味多。从2001年夺得第29届奥运会举办权开始，我国从政府领导到普通市民，无不心系奥运情牵奥运。睁大眼睛仔细搜寻，张开耳朵细心听听，你会发现来自最底层的父老乡亲的奥运情结是如此的淳朴有趣。如河南新乡市2003年出生的五胞胎兄妹，他们的爸爸妈妈给五个孩子依次取名“牛贝”、“牛京”、“牛欢”、“牛迎”、“牛妮”，连起来读便是“北京欢迎你”，和奥运福娃是不是有着异曲同工之妙。还有河南许昌的农民书画创作队伍自发组织起来，共同创作了一幅长28米，汇聚书法、绘画、剪纸为一体的“农民喜迎奥运”书画长卷。扫视一下我们身边，是不是也有这样的故事,深入采访一下，写出来也是不错的作文。 第三曲，奥运赛场英雄谱。说起奥运英雄，同学们一定会提起刘翔。就是他，在2004年雅典奥运会男子110米栏比赛中为我国获得首枚田径金牌。刘翔夺金的意义，更在于他突破了欧美运动员在男子短距离径赛项目上的统治地位，为中国乃至亚洲赢得了荣誉。而说起我国的奥运金牌，又不能不说许海峰，就是他，在1984年的奥运会上，以566环的成绩夺得男子气手枪金牌，实现了我国奥运金牌“零的特破”。还记否，李宁、邓亚萍、王军霞„„多少奥运健儿用他们的汗水打造了我们的体育强国之梦，他们的事迹可歌可泣。搜索他们的资料，写下来吧，这样的文章一定很感人。 第四曲，北京奥运任畅想。2008奥运圣火即将点燃，我国健儿又将如何为国争光,发挥你的想象，预先画下他们的矫健身姿。有位同学思维独特，她穿越时空来到2008年，“早晨才起来，就看见电话上红色的语音短信指示灯在闪烁”，原来是昔日同窗即将参加男子一万米决赛，赶紧奔赴赛场，亲眼目睹同窗“以绝对领先的优势为中国再添一枚金牌”。作文描写真确实在，读来如身临其境，让每一个人都感受到赛场的激情和为国争光的自豪。不仅如此，我们还可以在仔细阅读我国选手夺金资料的基础上，以第一人称的口吻写出“自己”的夺金感觉。此类作文新颖独特，定然不同凡响。 [学生习作1]:奥运日记四则 湖北省公安县章庄中学 罗丽 2008年8月4日 星期一 晴 虽然离奥运会正式开幕还有三四天，但是各国的代表团已经迫不及待似的早早就来到了我国，住进了奥运村。 怎么说呢，也别怪人家性急，自从改革开放以来，我们国家是一天更比一天繁荣富强，现在，我们的科技文化、国民经济等已经和美国不相上下，所以来中国领略一下炎黄文化，就成为了当今的跨国旅游热点。再加上我们热情好客，人家怎么不会不不请自来呢～ 队友大丽悄悄告诉我说美国的击剑运动员妲倪姐妹也来了，美国国内报道说她们此行将要囊括女子击剑的前两名。“小丽，我看咱们这次可算是针尖遇麦芒了啊。”大丽不无担忧地说。 “那她们是麦芒，我们铁做的针尖还是要比她们硬一点点，”我不服气地说，“未必我们就怕了她不成～” 2008年8月8日 星期五 晴转多云 今天上午在国际体育馆举行了奥运会的开幕式，盛况空前自不必用我多说。开幕式后妲倪姐妹也不知怎么的居然主动来找我和大丽，还操着美国腔十足的普通话说:“亲爱的大丽小丽，希望我们能够在赛场上再见。”她们那充满自信和骄傲的样子，让我们哭笑不得。 2008年8月11日 星期一 阴 今天的天气似乎不是很好。说来也很奇怪，我和队友以及她们两倪一路上过关斩将，居然一起进入了四强。上午赛程列表一出来，竟是大丽对大倪，我对小倪。晚上看看新闻，到处都是“中国姐妹迎战美国双胞胎，明日女子击剑引人注目”„„我给大丽打电话:“你怕不怕,”大丽说:“我有点担心，但我更怕你怕。据说双胞胎有心灵感应，我怕我影响到你。” 相信我的姐姐。我们虽然不是亲生姐妹，但我们“别怕，”我咬咬牙说，“我 的感情比妲倪她们还要深。我们一定要打好明天的比赛～”大丽笑了，说:“那么，决赛场上我们姐妹兵戎相见。”我也笑了:“那时，我一定不轻易饶你。” 2008年8月12日 星期二 晴 今天是一个难得的好天气。由于有了和大丽的约定，所以我并不惧怕大名鼎鼎的小倪。虽然小倪一上场便摆出一副气势汹汹的样子，但是我随机应变，不为所动。几个回合下来，小倪不但没有占到便宜，反而还拉下了几分。不过美国名将毕竟不是豆腐做的，后半场小倪更加凶猛进攻，就像一头穷凶极恶的狮子。我也豁出去了，以牙还牙毫不示弱。结果我们都挂了采，但比分她始终没能追上来。 半决赛一结束，教练告诉我大丽也击败了大倪，我赶紧拨通了大丽的电话:“明天，就轮到我们姐妹同室操戈了;但是，我一定要打败你。”大丽笑嘻嘻地回答:“那好，咱们走着瞧～” [简评]:假设2008年北京之奥运，我中华儿女双双击败对手进入决赛，其心可许，其志可嘉～作文采用日记体形式，真实感强;文中人物的命名、情节的安排，诸如第一则日记中的“美国国内报道”、第三则日记中的新闻标题以及半决赛结束后的通话等，都可以窥见小作者的匠心独具。文章想象新奇，情节新妙，形式新颖，堪称佳作。 [学生习作2]:一名奥运义工的家书 湖北省公安县章庄中学 龚琴 亲爱的爸爸: 我是在奥运村给您写信。 您知道，奥运会已经开幕了，我也光荣的成了一名义工。这几天的工作让我获益不浅，特别是刚才的一件小事，也讲给您听听。 大约是九点多钟吧，我结束了一天的工作，一个人在王府井大街散步。无意中，我似乎觉得背后有一双眼睛盯着我。于是迅速转身，只见一名六十左右欧美打扮的老翁正拿着个袖珍摄像机对着我。我生气了，一向以人权自居的老外，怎么能没有经过允许，就随便偷拍人家的镜头呢, “Oh，I’m sorry!”可能是看见我已经发现了他，老人放下摄像机，微笑着向我走来，“没有征求您的同意而拍摄了您的照片，真是不好意思。不过我不是故意的。”我没有想到这个老外居然会说一口流利的普通话，就向他笑笑，说:“没什么～不过我想如果您真的热爱中国的话，倒不如到奥运村去拍一拍那儿的最新建筑和健儿英姿。” “No No No，”老人一连声说，“我在拍中国的人民。中国进步很快，收复港澳，加入WTO，召开奥运，后年还有承办世博会，发展得很快很快，就像小孩子一样，长得胖而且健康。我就是要从中国的孩子身上拍下这种变化。” 我倒奇怪了，就算我是一个小孩子，但是从我身上能看出什么变化呢,老人又说:“我30岁时第一次来中国，那时她还很穷，小孩穿的旧衣服;你们党召开十六大时我来这儿采访过，那时你还是 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生呢„„”我低头想想，不觉暗暗笑了，这老头的记性还蛮好嘛。老人接着说，“今天，是我第三次来中国了，每次我都会有不同的收获。你看，旧衣服没有了，你们都是不错的好孩子。你们，就像你们的国家„„” 时间过得真快，我看看表，已经十点多了，就提议到快餐店吃点东西，老人笑了:“No No，我还要回去给我们的运动员打气。别忘了，今天我们是朋友，明天我们是对手～” 回来后，我在想，这个老人说的对:今天，我们是朋友;明天，说不定我们就成了对手。您说呢, 祝 身体健康～ 您的女儿 2008年8月13日夜 匆草 [简评]:采用书信体格式，虽是家书却谈国事，借外籍老人的忆古感今来表现中国的日新月异，诚可谓构思巧妙。文尾“今天我们是朋友，明天我们是对手”一句余味深长，有着与普通家书不一般的高深立意。 [素材宝库.百年奥运中国之最] 第一个接到奥运会邀请书的是清朝光绪皇帝。1896年，奥委会曾向中国发出邀请，但因慈禧太后及其幕僚不知“田径”为何物而未派人参加。 第一位进入国际奥委会领导机构的是何振梁。他于1981年当选为奥委会委员，并于1989年当选为副主席。 第一位奥运会金牌得主是许海峰。他于1984年获得洛杉矶奥运会男子自选手枪冠军，实现了“0”的突破。 第一位女子奥运冠军是吴小旋。她于1984年获得洛杉矶奥运会小口径步枪金牌。 第一支获得奥运会金牌的运动队是中国女排。在1984年的洛杉矶奥运会折桂。 最小的金牌获得者是伏明霞。1992年，年仅14岁时伏明霞就夺得了跳水金牌，由于奥运会今后将有年龄限制，因此那块金牌当之无愧是(年龄)最小的金牌。 获得奥运会金牌最多的运动员是邓亚萍和伏明霞。这两位传奇式人物以各自4枚金牌的成绩分享这个荣誉。 首位击剑奥运冠军是栾菊杰(1984年)，举重冠军是曾国强(1984年)，跳水冠军是周继红(1984年)，乒乓球冠军是陈静(1988年)，田径冠军是陈跃玲(1992年)，游泳冠军是庄泳(1992年)，柔道冠军是庄晓岩(1992年)。 (发表于吉林《语文学习报》鲁教七年级版p-A4版2007年6月11日，刊号:CN22-0045) 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。