东莞市虎门镇镇口小学章程

东莞市虎门镇镇口小学章程 ,2015年4月17日经第三届第二次教职工代表大会审议～2015年4月18日经学校领导班子全体成员会议通过～2015年6月10日经东莞市教育局核准同意～自2015年6月16日起正式生效。, 序 言 镇口小学坐落于珠江口东岸的大仁山下～旧校址在是村中心的万氏祠堂里～学校原名“仰英小学”～于一九三五年一月～由镇口村热心家乡教育事业的知名人士创办～解放后更名为“镇口小学”。随着学校的规模不断扩大～旧校舍已经不能再适应时代发展的需要～一九九二年由镇口居委会和村里的热心乡亲共同出资兴建了新校园～于一九九三年秋落成。校园环境优美～绿树成荫～景致迷人。当中有二百米标准塑胶环形跑道～中间有一个足球运动场～和篮球场～还有羽毛球场、乒乓球场等运动场地。配备市一级学校的功能室～现代化的教学手段为我校教育事业的腾飞提供了有力的保障。学校坚持“以人为本、弘扬个性、和谐发展”的办学理念～坚持德育为首～倡导师生共同学习、共同发展、教学相长～努力营造和谐发展的氛围～让全体师生在民主、平等、文明、进取、和谐、健康的氛围里快乐工作和学习。近几年在上级教育部门的关怀下～全体师生共同努力～办学成果硕果累累～学校先后被评为“市一级学校”、“市绿色学校”、“市园林绿化单 — 1 — 位”、“东莞市文化建设先进学校”。 第一章 总 则 第一条 为适应教育现代化发展需要～贯彻国家教育方针～深化教育改革～推进依法治校～保障学校依法自主管理～保障学生与教职工合法权益～全面提高教育质量～维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益～根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规～制定本章程。 第二条 学校中文全称为东莞市虎门镇镇口小学～英文全称为ZhenkouPrimarySchool,住所地址为广东省东莞市虎门镇镇口村镇口大路83号～邮政编码为523911,官方网址为:～注册域名为广东省东莞市虎门镇镇口小学.公益～微博名称为虎门镇镇口小学。 第三条 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位～具体由东莞市教育局管理。学校为实施6年学制的小学教育的公办教育机构～具有法人资格～独立承担民事责任。 第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学代表。 第五条 学校积极推广普通话和规范汉字～以国家通用语言文字为基本用语用字。 — 2 — 第二章 理念文化 学校坚持全面贯彻党的教育方针～全面实施素质教育～多年来一直把学生的行为习惯、思想品德教育放在首位～“身心健康、关爱他人”成为学校的首要培养目标。学校提出师生共同学习、共同发展、教学相长～让全体师生在“民主、平等～文明、进取～和谐、健康”的氛围中快乐工作和学习、和谐发展和成长。根据社会对人才素质的基本要求～学校充分利用数十年的办学经验和丰厚的文化资源～从突出学生的主体地位出发～初步确立了“以人为本、弘扬个性、和谐发展”的办学理念。 第六条 学校办学宗旨为以德育为导向～以教学为中心～以育人为根本。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展～学会做人、学会求知、学会生存、学会健体～充分发挥特长个性。学校办学的使命就是培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,具有遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯～具有良好的意志品质和活泼开朗的性格,具有自我管理、分辨是非的能力～具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能～了解一些生活知识和自然常识～具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力～养成良好的学习方式和学习习惯。学会合理锻炼、养护身体的方法～养成良好的卫生习惯。具有适应环境的能力和广泛的兴趣与审美情趣。 学校努力营造和谐发展的氛围～为教师和学生提供施展才华 — 3 — 的舞台～让每一位教师在教育教学工作中～有自己的个性特点～有自己的独到专长～扬长避短～脱颖而出,根据学生的个性差异～让每一个学生都能发掘内在潜能～学会学习～主动发展～具有创造的意识～并在学校的教育中～形成自己的个性～发展自己的特长～人人都发展～个个都进步。学校努力寻求学生轻负担、高质量的有效途径～让学生在快乐的学习中掌握知识～形成能力,注重多途径培养学生综合素质～培养学生独立思考自主学习的能力、广泛的兴趣爱好、强烈的求知欲望、良好的学习行为习惯、健全的学习品质～做知识面宽、后劲足、有特长、全面发展的合格学生。 第七条 学校发展目标有如下几方面: ?健全管理机制。建立并不断完善学校发展、教师发展、学生发展～科学、合理、具有可操作性的自我评价和自我发展的内在机制～努力形成现代学校管理新模式。 ?重视德育工作。加强德育队伍建设～增强德育目标意识～积极探索德育教育的新途径、新方法～切实提高德育工作的针对性和实效性～积极开展丰富多彩的主题活动～努力提高校园文化品位～着力建设富有特色的校园文化。完善以学校为主～学校、家庭、社区相结合的教育网络～努力凸现学校德育特色。 ?狠抓师资队伍建设。完善校本培训、校本教研 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ～不断提升师资队伍的业务素质。加大名师培养和各层次骨干教师培养力度～力争培养3--5名在市内有一定知名度的骨干教师。 — 4 — ?重视教育科研。切实增强教师参与教科研的自觉性和积极性～加强学习培训～着力建设一支教科研骨干队伍。抓好校本行动研究和立项课题的研究～力求通过课题研究解决教育教学中存在的实际问题～并把研究成果及时应用于教育教学工作实际中～以推进学校发展。 ?打造一流教学品牌。积极开发以科技、文明礼仪等富有校本特色的课程体系～保证课时计划～加强师资培训～完善教材体系～建立评估机制～真正形成学校科技特色课程与特色项目。与此同时～积极开展文学艺术、社会实践等兴趣活动的研究。 ?改善办学条件。积极争取上级大力支持～绿化、美化、优化校园。加快现代化建设步伐～完善教育教学设施设备～使之真正成为市现代化达标学校。 第八条 学生培养目标就是要把学生培养成“求实创新 全面发展、志存高远、诚实勇敢、基础扎实、素质全面、兴趣广泛”适应未来社会生存发展需要的现代文明人。具体发展指标: 有亮丽的精神世界底色——感受到生活的美好～人性的美好～懂得感激～学会回报～做一个现代合格公民。 有强烈的求知欲——对周围的世界和自身充满好奇～遇事总爱思考为什么～并且能够积极地探索～多渠道地尝试～不断地形成认知冲突～不断地试图解决问题。 有自我发展意识——积极主动～懂得自我发展的重要性～能够在教师的引导下自觉地反省自己～且不断培养自己的发展能 — 5 — 力～主动地成长。 有积极的个性发展追求——认真对待自身的学业～促进全面素质的提高～有自己的兴趣爱好～追求个性的自由发展。 有持续发展潜力——不仅满足知识与技能的学习～还注重过程与方法～形成积极的情感、态度和价值观。 有鲜明的形象特征——在学校特定的文化熏染下～思维活跃、活泼开朗、自信大方、文明礼貌。 第九条 教师发展目标为进一步形成“求真、务实、勤奋、创新”的育人氛围～努力培养一支师德高尚、业务过硬、教育理念新、文化素养高、科研能力强、富有创新精神、整体结构合理的师资队伍。具体发展指标: 有实现自身生命价值的需求——把工作当作享受～在育人的同时育己～在成事中成人～在焕发学生生命活力的同时焕发教师自己的生命活力～真切地享受教师职业内在的尊严与幸福。 有高尚的师德——善良、公正、爱心、责任感是师德的核心～具体表现为教师对学生的爱心～对家长的热心～对同伴的贴心～对事业的追求。 有高超的教育教学技艺——按照教育规律和学生的心理规律～智慧地、艺术地教育学生～驾驭课堂教学。 有较强的课程开发和教育科研能力——不再是课程忠实的执行者～而是课程的开发者,教师不再仅仅是一个教学“操作工”～而是一个思考者～一个思想者～一个研究者。 — 6 — 有现代信息技术的开发和应用能力——具有较高的信息素养～熟练掌握现代信息技术～并能灵活有效地运用到教育教学实践中去。 第十条 学校致力营造和谐发展的氛围～为教师和学生提供施展才华的舞台～让每一位教师在教育教学工作中～有自己的个性特点～有自己的独到专长～扬长避短～脱颖而出,根据学生的个性差异～让每一个学生都能发掘内在潜能～学会学习～主动发展～具有创造的意识～并在学校的教育中～形成自己的个性～发展自己的特长～人人都发展～个个都进步。学校努力寻求学生轻负担、高质量的有效途径～让学生在快乐的学习中掌握知识～形成能力,注重多途径培养学生综合素质～培养学生独立思考自主学习的能力、广泛的兴趣爱好、强烈的求知欲望、良好的学习行为习惯、健全的学习品质～做知识面宽、后劲足、有特长、全面发展的合格学生。 学校校训:爱国守法 开拓进取 校训是学校的灵魂。体现了一所学校的办学传统～代表着校园文化和教育理念～是人文精神的高度凝练～是学校历史和文化的积淀。校训～作为一个标尺～激励和劝勉在校的教师和学子们～即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。 校风:求实创新 全面发展 学校的风气～是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和 — 7 — 群体风尚～体现为一种独特的心理环境～它稳定而具有导向性。 教风:言传身教 培德育才 就是学校的教育风气～是学校培养学生～提高教书育人质量的一个重要的因素～使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。 学风:博学精思 严谨自信 学校的治学精神、治学态度、治学原则,学生的行为规范和思想道德的集体表现～是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。 班风:文明友爱 勤奋上进 班级学生的行为习惯和学习风气～是班风的最好体现～建立良好的班风～是教学质量的保证。 学校宣言: 崇尚科学～坚持民主。做师进以修身～退以养德～博学于胸～表率于人,为生见贤思齐～志存高远～敏而好学～不耻下问。快乐的九级塔小学是培养成功人才的理想摇篮。 教师誓词: 热爱祖国～热爱人民～自觉遵守教育法律法规,志存高远～勤恳敬业～甘为人梯～乐于奉献,关爱学生～严慈相济,循循善诱～诲人不倦～因材施教～教书育人,知荣明耻～严于律己～以身作则～衣着得体～语言规范～举止文明～关心集体～团结协作～尊重同事～尊重家长～作风正派～廉洁奉公～为人师表,崇尚科 — 8 — 学～勇于创新～潜心钻研～终身学习。 学生誓词: 热爱祖国～尊老爱幼～礼貌待人～诚实守信～虚心好学～讲究卫生～勤俭节约～爱护公物～积极参加集体活动～遵守公共秩序～珍爱生命～安全第一。 第十一条 学校校标为 校旗为 校刊,报,为《镇口教研》、《童心》等, 校歌为《校园之光》～ 校徽为 第十二条 学校按照依法治校、求实创新、全面发展、培德 — 9 — 育才、提升质量的要求～定期制订镇口小学三年发展规划～并建立健全规划执行的督查和评估机制～促进学校可持续发展。 第三章 治理结构与运行机制 第十三条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人～对外代表学校～主持学校全面工作～按照本章程自主管理学校。 副校长对校长负责～协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。 中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用～教职工通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理。 第十四条 校长依法履行下列主要职责: ,一,贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示, ,二,组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划～建立健全学校规章制度～并负责组织实施、检查和评价, ,三,领导学校各职能部门及常设机构～完善岗位设臵～提议副校长人选～聘任中层干部和教职工～维护学校秩序, ,四,负责学校日常事务管理～主持校务会议审议重大事项并作出决策, ,五,负责学校教育教学工作～大力推进素质教育, ,六,负责师资队伍建设～促进教职工专业发展～维护教师合法权益, — 10 — ,七,负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购臵的审批～不断改善办学条件, ,八,负责学校安全工作, ,九,自觉接受党组织监督～充分发挥民主～发挥教职工积极性, ,十,组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系～创造良好育人环境。 第十五条 学校依靠中国共产党学校基层组织～充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员～提供必要的活动条件和经费。 学校成立中国共产党基层组织～组织领导学校思想政治工作和精神文明建设～保证、监督教育方针的全面贯彻执行。 学校成立中国共产主义少先队组织～开展适合青少年学生特点的活动～在推进素质教育中发挥积极作用。 第十六条 学校成立以教师为主体的教职工代表大会～保障教职工参与学校的民主管理和监督。 学校建立工会组织～工会作为教职工代表大会的工作机构～负责教职工代表大会日常工作～保障民主管理、民主监督的落实～维护教职工的合法权益。 第十七条 教职工代表大会主要职责如下: ,一,听取学校章程草案的制定和修订情况 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ～提出修改意见和建议, — 11 — ,二,听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告～提出意见和建议, ,三,听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告～提出意见和建议, ,四,讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法, ,五,审议学校上一届,次,教职工代表大会提案的办理情况报告, ,六,按照有关工作规定和安排评议学校领导干部, ,七,通过多种方式对学校工作提出意见和建议～监督学校章程、规章制度和决策的落实～提出整改意见和建议, ,八,讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。 教职工代表大会的意见和建议～以会议决议的方式列出。 第十八条 教职工代表大会每三年一届～每学年至少召开一次会议。教职工代表大会须有2/3以上教职工代表出席～教职工代表大会的选举和表决～须经教职工代表大会教职工代表总数半数以上通过方为有效。 第十九条 学校设有教导处、德育处、办公室、总务处等职能部门～分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作～提升管理效能～确保各项工作任务圆满完成。 — 12 — ,一,德育处负责学校的德育工作～对学生进行思想品德教育～开展相应的心理健康教育和辅导～制定并落实学校相应工作制度～努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。 ,二,教导处负责教学工作～组织全体教师认真贯彻执行国家制定义务教育阶段各学科的课程标准～按照教学计划～对教和学两方面进行管理～切实保证教学质量稳步提高。 ,三,总务处负责学校食堂、宿舍、卫生室的管理～负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作～为教育教学提供后勤保障服务。 ,四,办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助校长搞好调查研究工作。按照学校领导意见～协调各部门之间的关系～组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全校性庆祝活动或接待活动的宣传布臵工作～负责接待来访人员。协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章～认真做好党政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续～管理好学校的公用车辆。 第二十条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上～由校长召集并主持校务会议审议～经集体讨论～由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。 凡属教职工代表大会职权范围的事项～应提交教职工代表大 — 13 — 会审议。 第二十一条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开～保障教职工的知情权、参与权和监督权,同时向社会公开学校相关信息～以适当方式为学生及家长了解学生学业成绩、在校表现等提供便利～接受社会、家长的监督。 第二十二条 学校建立健全 档案管理 财务及档案管理制度档案管理制度培训安全生产档案管理制度人事档案管理制度人事档案管理制度范本 制度。学校建立档案室～加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立荣誉室～重视学校历史物证遗存保护～发掘和弘扬校本优秀文化。 第二十三条 学校建立健全食堂 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。学校建立以校长为第一责任人、分管副校长具体负责～总务处具体落实以及卫生、德育等部门和师生代表参加的学校食堂管理机构,建立健全食品安全管理制度～明确每个岗位每个环节从业人员的责任,坚持公益性和非营利性原则～在学校财务部门统一管理下～实行单独核算～定期公开账务。 第二十四条 学校建立健全信息网络管理制度。学校加强信息网络管理～严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规定。 第二十五条 学校建立健全平安校园制度。学校严格执行学校安全管理各项规定～建立一岗双责制和24小时值班制度～健全安全监督检查制度～落实各项安全防范措施～加强安全教育～组织安全演练～加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边 — 14 — 环境治安以及教育教学安全管理～防范安全事故发生～确保师生安全。 学校建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等突发事件的应急处臵预案～细化预案操作细节。 学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故～立即启动相关应急预案～及时救助受伤害学生～并依法进行善后处理。 第二十六条 学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常年法律顾问～积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的作用～完善学校法律顾问聘用管理、考核评价机制。 第二十七条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督～接受社会、家长的监督～听取社会各界对学校工作的意见和建议。 第四章 教育教学管理 第二十八条 学校的主要任务是教育教学工作～其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。学校要牢固树立以教育教学为中心的办学思想～加强对教育教学工作的管理～保证教学质量不断提高～促进学生素质全面提高。 第二十九条 学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。 年级级长负责本年级的德育、教学工作～统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。 — 15 — 教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动～按学校安排参加各种培训和学术活动、贯彻落实教学计划～完成各项教学任务。 备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动～完成教育教学任务。 第三十条 学校坚持全员德育原则～实行教书育人、管理育人、服务育人～构建德育目标体系～健全德育管理机制～建立学校、家庭、社会三结合的育人网络～优化德育活动过程。 学校加强社会主义核心价值观教育～加强公民意识教育～积极引导学生正确行使、依法维护自身合法权益～并自觉履行相应义务～增强社会责任感。 学校认真贯彻实施《国旗法》～严格执行中小学升降国旗制度和国旗下讲话制度～进行爱国主义教育。 学校加强法制教育～强化学生知法、明法、守法、护法意识和行为。 学校利用德育、科普、法制等各类教育基地～定期组织开展社会实践教育活动。 学校以第二课堂为平台～以学生兴趣为依托～开展丰富多彩的课外活动～促进学生全面发展～提高学生综合素养。 第三十一条 做好班级用品管理、学籍档案的建立、学生操评等各项工作。 学校要加强对班主任工作的指导和管理～班主任应当做好 — 16 — 以下几方面的工作: 做好家访工作～协调好学校、家庭的关系。 (一)对学生进行德、智、体、美、劳和安全等全方位教育, ,二,开展丰富多彩的班级活动～建设团结、和谐的班集体, ,三,关心爱护学习有困难的学生～尊重学生的人格～促进所有学生健康成长。 ,四,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求～做好学生养成教育工作。 第三十二条 学校要经常开展丰富多彩的校内文体活动～各学科根据学生特长激励学生参与团体训练～定期组织学生进行展示活动～提高学生学习能力～提升学校素质教育管理水平。 第三十三条 学校贯彻国家课程、地方课程、校本课程三级管理体制。认真执行国家和地方课程计划～积极开发校本课程～形成学校特色课程体系。 学校按照课程设臵标准实施教育教学～确保开齐课程～开足课时。 学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能～尊重人的成长规律和教育规律～对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育～促进学生全面发展、学有所长。 第三十四条 学校在开展教育教学工作时～以国家的《基础教育课程改革纲要》为知道～大力推进新课程实施～努力提高教育教学质量。 — 17 — 学校按规定选用教材教辅。 学校采用班级授课制～教学组织形式为小组合作。 学校严格按照教育行政部门颁布校历安排学校工作。如遇特殊情况必须停课～须按有关规定向当地教育主管部门报批。 学校积极开展综合素质评定～不以考试成绩和升学率高低作为评价和奖励师生的唯一标准。 学校加强教育教学研究工作～强化和突出校本教研和研修～树立“教学即研修”的教学观念～促进教师不仅成为一个优秀的教学人员～也要成为一个出色的研究人员。 在教育教学中要因材施教～特别要加强对思想品质后进生和学习成绩后进生的教研～采取科学有效的教育方法～帮助他们健康成长并完成学业。 在教育质量监控方面～学校每学期按教育局要求～进行期末测试～每学期学校对各年级各学科进行适时教学质量监控。平时的小测试小竞赛由任课教师组织。学生期末总成绩由平时成绩、期中成绩、期末成绩按比例折算～综合评定。任何教师不得按分数给学生排名次～不得公布成绩。 第三十五条 教师必须严格按照要求保证正常的教学秩序。 学校积极推进课堂教学改革～通过向课堂40分钟要质量打造高效课堂～积极探索慕课教育新模式 ～营造民主和谐的课堂学习氛围～以学生为主导～因材施教～不断完善课堂评价模式～帮助学生养成自主学习～合作共赢～积极探究的学习习惯。 — 18 — 第三十六条 学校严格执行《学校体育工作条例》～实施《国家学生体质健康标准》～按规定开设体育与健康课程～组织开展大课间和课外体育活动～合理开展课余体育训练和竞赛活动～保证学生每天一小时校园体育活动～使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法～养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。 学校根据《学生体质健康监测评价办法》和《中小学体育工作评估办法》的规定～每年开展学生体质健康测试和数据上报工作以及组织学校体育工作自评～及时改进学校体育工作～提高学生体质健康水平。学校要积极开展丰富多彩的校内文体活动。 第三十七条 学校严格执行《学校卫生工作条例》～建立和健全学校卫生保健制度～改善学校卫生环境～开展学生卫生健康教育～培养良好生活和卫生习惯～控制近视率～预防传染病、常见病及食物中毒。在校园内实施禁烟。学校定期对教职工和学生进行健康检查～建立师生健康档案。 学校建立医务室～负责师生的卫生保健工作。 第三十八条 学校严格执行《学校艺术教育工作规程》～按要求开设艺术课程～组织开展课外艺术活动～每年举办一届形式多样的校园艺术节～为学生创造良好的校园文化艺术环境～提高学生艺术文化素养。 第三十九条 学校劳动教育以劳动课、综合实践课、技能课、志愿服务、社区服务等形式进行。从学生实际情况、身心健康出 — 19 — 发合理安排劳动项目。 第四十条 学校贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》～建立相关工作机制～配备专,兼,职教师～建立心理辅导室。将心理健康教育贯穿教育教学的全过程。 第四十一条 教师适时掌握优课运用和微课制作～实现“一师一优课～一课一名师”。在各科教学中渗透多媒体信息技术教学元素～让学生学会运用信息技术手段进行课前、课中、课后的自主学习。 第四十二条 学校每学期举行文化艺术节～丰富师生的教学生活。 第四十三条 学校营造积极向上的研究氛围～构建自主探索～厚积薄发的研修文化～鼓励教师开展教育教学改革和实验～鼓励教师著书立说。 要求教师适时跟进教育科研网的更新情况～及时更新教学日志、教学论文、小课题跟踪等资料。 第四十四条 学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理,接受业务主管部门的督导或委托其他部门、人员对学校办学水平、教育质量的评估。 第五章 学生管理 第四十五条 学校按照就近免试入学原则～招收服务区域内满6周岁的适龄儿童,不属学校服务区内的新生～按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。学校按上级教育行政部门的有 — 20 — 关规定接收转入学生。 第四十六条 学生享有法律法规规定的受教育的权利～主要有: ,一,参与学校组织的各种教育教学活动～使用学校提供的教育教学资源, ,二,参与学校、班级管理～评议学校工作和教师的教育教学工作, ,三,按照国家有关规定获得奖学金、助学金, ,四,在品行和学业成绩上获得公正评价～完成规定的学业后获得相应的学业证书, ,五,对学校给予的处分或处理有异议～对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为～依法提出申诉或提起诉讼, ,六,法律法规规定的其他权利。 第四十七条 学生履行法律法规规定的受教育的义务～主要有: ,一,遵守法律法规～遵守《中小学生守则》～遵守学校章程及规章制度～遵守公共秩序和学生行为规范要求～养成良好品行, ,二,努力学习～完成规定的学习任务, ,三,承担在学生自治活动中当选职务的相应职责, ,四,爱护学校提供的教育教学资源, — 21 — ,五,法律法规规定的其他义务。 第四十八条 学校建立健全学生学籍管理制度～严格按有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。 第四十九条 在校生原则上不允许退学～对于无故退学的学生～学校积极采取措施动员其复学。如动员无效～迅速报上级部门～对学生家长采取教育或行政措施～依法强制其送子女复学。 第五十条 学校取消留级制度。对全面发展、学业成绩特别优异～提前达到高一年级学力程度的学生～学校可准其跳一级～并报市教育局批准。 第五十一条 学校建立学生成长档案～对学生实施综合素质评定～每学期评价结果记入《小学生素质报告册》及学生学籍册。 第五十二条 学校对表现优异和对学校做出重大贡献的学生～予以表彰、奖励。学校对违反校纪校规的学生视情节给予批评教育或相应处分。 学校对学生做出处分决定前～应当告知学生有权进行陈述申辩～学生对所受处分不服的～可以根据有关规定提出申诉。 学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。 第五十三条 学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生～准予毕业。 第五十四条 学校按照国家和地方政府有关政策～对家庭经济困难学生进行资助～帮助其完成学业。 第五十五条 学校建立学生会组织～保障学生自主管理和学 — 22 — 生合法权益。 学生干部原则通过民主选举产生。 学校支持学生自治～鼓励学生参与校园民主管理、学习民主生活方式～培养现代公民素养。 第五十六条 学校建立健全学生评教、评校制度～支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。 第五十七条 为保障学生在校期间的合法权益～学校及教职工应当做到: ,一,平等对待学生。关注学生个体差异～因材施教～促进学生充分发展。不得歧视学生。 ,二,尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为～严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。 ,三,尊重学生隐私。保护学生个人信息～未经学生及其监护人同意～不得随意使用、披露学生个人隐私。 ,四,不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序～可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理～但应及时与监护人联系。 ,五,不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定。 第六章 教职员工管理 第五十八条 学校按照国家、省市有关规定～建立与办学层次、规模和专业设臵相适应的教师队伍。学校执行国家教师资格 — 23 — 制度、公开招聘制度和教师专业技术职务聘任制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工～对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。 第五十九条 教师享有下列主要权利: ,一,开展教育教学活动～从事教育教学改革和实验, ,二,参加教育教学科研、学术交流～加入专业学术团体～在学术活动中充分发表意见, ,三,指导学生学习和发展～评定学生品行和学业成绩, ,四,按时获取工资报酬～享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假, ,五,通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理～对学校工作提出意见和建议,对学校重大事项有知情权,对不公正待遇或处分有申诉权, ,六,使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品, ,七,参加进修或者其他方式的培训, ,八,法律法规规定的其他权利。 第六十条 教师应当履行下列主要义务: ,一,遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度～为人师表～忠诚于人民教育事业, ,二,贯彻国家教育方针～执行学校工作计划～履行教师聘 — 24 — 约和岗位职责～完成教育教学工作任务, ,三,对学生进行思想品德教育以及文化知识教育～组织、带领学生开展有益的社会活动, ,四,弘扬爱心与责任感～关心、爱护全体学生～尊重学生人格～促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展, ,五,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为～批评和抵制有害于学生健康成长的现象, ,六,践行以生为本理念～终身学习～与时俱进～不断提升育人水平。 ,七,法律法规规定的其他义务。 第六十一条 学校其他职工按照 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 履行岗位职责～学校依法保障其合法权益。 第六十二条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度～加强班主任队伍建设～提升其敬业精神、育人理念和业务能力。 班主任遵照《中小学班主任工作规定》～履行相应职责、任务～享受相应待遇、权利。 第六十三条 学校按学年制定教师专业发展、培训计划～支持、鼓励教师及管理人员参加专业学术团体～开展教育教学研究、学术交流和进修培训。学校按规定落实教师培训经费。 第六十四条 学校对聘用的教职工加强思想品德教育。学校建立教师师德档案～将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修 — 25 — 深造和评优评先的首要依据。 第六十五条 学校建立科学、公正、系统的教职工评价体系～建立教职工业务档案～每年对教职工的职业道德、能力态度、工作绩效进行考核～考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升、奖惩等的依据。 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同～或在工作中造成失误和不良影响的教职工～视情节轻重～按照有关规定予以批评教育和惩处。 学校对教职工做出处分决定前～应当告知教职工有权进行陈述申辩～教职工对所受处分不服的～可以根据有关规定提出申诉。 第七章 学校资产管理 第六十六条 学校具体经费来源包括财政核拨和其他收入等。 第六十七条 学校按有关规定～提供符合标准的校舍和教育教学设施、设备～并做好日常维护、定期检查、及时修缮工作。 学校加强对体育馆、科学馆、图书馆、实验室、机房等专业设施的管理～充分发挥其使用效益～防止闲臵和浪费。 第六十八条 学校建立健全财产管理制度～设臵固定资产账薄和实物清册～落实专人管理～定期清点～及时做好固定资产调入和调出及资产处臵手续～做到账实相符。任何单位、个人不得侵占、私分、挪用、损坏～依法依规严格追究侵权者责任。 — 26 — 第六十九条 学校如遇不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时～应妥善保护学校资产安全～并依法进行资产清算。 第七十条 学校执行国家统一的会计制度、财务管理制度等财经制度～配备专业会计、出纳人员～建立健全内部财务监督制度～保证相关资料合法、真实、准确、完整,自觉接受上级财务监督、检查和审计。 实行校长任期经济责任审计制度。 第七十一条 学校依法向上级部门提供年度预算计划～经批准后严格按预算批复执行～并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。 第七十二条 学校严格执行收费政策～规范收费行为～按照规定项目和标准收费～应收费收入实行收支两条线管理～向社会公布收费项目和经费收支情况～接受社会监督。 第七十三条 学校依法接受社会各界捐赠～建立健全受赠财产使用制度～加强受赠财产管理～公示使用情况～接受社会监督。 第七十四条 学校严格按《政府采购法》对基建、重大维修工程、货物和服务实行政府采购～加强财产保管和使用制度建设。 第七十五条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学方针～厉行节约～压缩各种非教学费用和非科研费用开支～提高教育经费使用效益。 第八章 学校与家庭、社会 第七十六条 学校主动与社会、家庭联系沟通～建设学校、 — 27 — 家庭、社会三位一体的育人体系～形成教育合力。 第七十七条 学校根据教育教学需要～聘请兼职教师和校外学生辅导员。 第七十八条 学校遵循民主、公开、自愿的原则～组织家长选举成立家长委员会。 家长委员会的任务、委员的产生、任期和职责要求等～由各家长委员会自主决定。 家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责～做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。 学校建立与家长委员的联席会议制度～通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况～听取家长委员会的意见和建议～取得支持和帮助。 第七十九条 学校建立教师与家长的日常联系机制～与学生的家长或监护人加强联系～做好家访工作～采取家校合一、协调一致的教育～促进学生健康成长。 学校依靠家长委员会办好家长学校～制定教学计划～定期开展活动～加强对家庭教育的指导。 第八十条 学校与社区建立良好关系～依托社区开展社会实践活动～为学生创造服务社区和实践体验机会。学校本着为社区服务的精神～在不影响教学情况下～有效利用学校自身资源和优势～为社区开展文体活动提供便利。 — 28 — 第八十一条 学校依靠镇党委、镇人民政府～加强同综治、公安、安监、文化、卫生、工商、建设等部门的联系～配合做好学校周边环境、治安管理、溺水问题治理等～共建平安校园。学校聘请公安干警担任学校法制副校长。 第八十二条 学校建立校友会组织～发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学等作用～增强凝聚力～促进学校发展。 第八十三条 学校开展校际互动合作～不断扩大对外交流～拓宽教育视野～提升办学水平。 第八十四条 学校开展国际教育合作与师生交流～加强与港澳台地区教育合作与师生交流～聘请外籍教师和港澳台地区教师～推进教育理念、教育内容、教育方式的创新化、国际化。 第八十五条 学校根据有关规定～接受督学、督查专员依法对学校工作的督导和督察。 第九章 附 则 第八十六条 本章程由学校负责解释。 第八十七条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处～以法律法规及上级规范性文件为准。 第八十八条 本章程在制订过程中广泛征求、吸纳各方意见～进行公示～经学校教职工代表大会审议和学校领导班子全体成员会议审定后～报东莞市教育局核准。 第八十九条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系～规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。 — 29 — 第九十条 学校应保持章程的稳定～但有下列情形之一的～学校应修改章程。 ,一,国家有关法律、法规进行修改～本章程与之发生抵触时, ,二,学校发生分立、合并时, ,三,学校实际事项发生变化～与原有章程不符时, ,四,因切实需要做出修改章程决定时。 学校章程的修改需由1/3以上教职工代表大会代表提议方可进行～修订后的章程须经过学校教职工代表大会审议和学校领导班子全体成员通过～由学校报东莞市教育局核准同意后生效。 — 30 —