专题一 体会作者独特的感受
1.【方法指导】
1.快速阅读,整体感知全文
首先弄清楚文章的文体,其次要明白文章的主要
内容
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和结构,还要了解文章主题以及作者的观点和感情。
对于记叙文要弄清文中主要人物的主题事件、事件的六要素,了解人物的思想、事件的意义、作者的情感。
对于说明文要弄清文章所使用的说明方法和说明顺序,了解说明对象的本质特征。
对于寓言童话要理清故事情节,了解其中蕴含的道理。
对于诗歌要弄清诗歌描写的事物或故事,了解诗歌中抒发的感情。
2.代入问题,有针对性地思考
整体感知全文之后要针对所提问题认真阅读,把问题代入到文章中去理解和思考。首先判断问题是否与什么有关(比如与关键句有关、与主要内容有关、与中心思想有关);其次把问题代入思考,联系关键语句筛选信息,根据主要内容总结归纳,围绕中心思想提炼要点。
3.锁定关键段落,重点检索
代入问题认真思考之后就要把答案范围规定在相关段落,进行重点检索。一般在题目、开头句、段落中心句、文章主旨句、总结性段落中。
4.抓住重点分析研读,得出答案
得出答案的方法有直接用原文语句回答;从段落中提炼关键词语;将原文语段缩减;用自己的话总结概括。根据具体情况选择适用的方法。
2.【举一反三】
【范例】片段
白蚁是一种过群居生活的昆虫。它们种类很多,单在我国就有90多种。在白蚁王国里,国王和王后是群体的核心,在它们周围是大量忠实的国民:兵蚁、工蚁等。在戒备森严的王宫里,由兵蚁组成仪仗队,排列在国王夫妇身旁。王后是个巨怪,腹部足足有10厘米长,而面部和胸部加起来才1厘米长。一大群工蚁簇拥在王后周围,时时给它运来食物,又不停地把它产下的卵运走。在王后近十年漫长的生涯里一共要产1亿颗卵,巢中所有白蚁全都是它的后代。国王不是白蚁王国的主角,虽然工蚁也在忙碌地侍候它,不停地舔它的贵体,但明显,它们总不像服侍王后那样卖力。国王感到自己受到怠慢,于是不时用头部顶撞那些侍候不力的工蚁,敦促它们要像样地服侍它。
1.在带点字的正确读音下面画勾。
种类(zhǒng zhòng) 顶撞(chuàng zhuàng)
2.这段话中一共有四个“它们”,分别指的是什么?
3.按文章内容填空。
白蚁是( )的昆虫。在白蚁王国里,( )是群体的核心,但( ) 不 是王国中的生涯里,一共要产( )颗卵,巢中( )全部是它的后代。
【牛刀小试】母亲的耳朵
抱着自己刚出世的宝宝,这位年轻的母亲的心都快róng huà( )了。多美的小天使啊!粉嫩的小脸、软软的头发。母亲迫不及待但又小心翼翼地解开了襁褓。一下子,她惊呆了:那么完美的小脸上居然没有耳朵!她不敢相信自己的眼睛:“不会的,不会的……我的儿子怎么没有耳朵?……”
斗转星移,孩子一天天长大了。幸运的是,他的听力没有任何问题;不幸的事,他永远和别人不一样,他的耳部就只是两个肉团。终于有一天,放学回家的儿子,泪流满面地一头扑进了母亲的怀里。“妈妈,我再也不上学了……”知道这一天迟早要到来,但真的来到了,还是那样令人难以接受。经过询问,儿子说出了当天的事情经过。原来,有个高年级的大男孩qīfù ( )他,并骂道:“你滚!滚回家去,没有耳朵的怪物……”听到儿子的嚎啕大哭,妈妈的心在流血。她对儿子安慰道:“ 。”
父亲专程去拜访了一位资深的医学专家。这位专家同情地说:“只要有人肯为你儿子捐出耳朵,我不仅负责把它装上去,而且我能做到看起来天衣无缝。”但谁肯做出这么大的xī shēng ( )呢?两年过去了,终于有一天,父亲对儿子说道:“孩子,告诉你一个好消息,我们已经找到一个人,他愿意为你捐献耳朵。只是他要我们为他保密。”
手术非常成功,一个崭新的人出现了:完美的外貌加上优秀的天赋,让他的中学乃至大学的校园生涯一路凯歌。毕业后,他成为一名风度翩翩的外交官。
现在,儿子已是一个成熟的男子汉了。他时常想知道那个为他捐献耳朵的人。于是,他kěn qiú ( )父亲道:“爸爸,我很想知道是谁为我付出了那么多,我一定要报答他。现在我有这个能力了……”父亲几次想说出来,都被母亲的眼神制止了。
只一天终于到了,也许对儿子来说,那是最黑暗的一天!他和父亲站在母亲的病床前。他温柔地用手梳理母亲那有点花白的、几乎从未理过的厚厚头发。他一下子惊呆了:妈妈,妈妈没有了耳朵……
1.根据文中的拼音,把所缺的词语写下来。
2.根据上下文,用自己的话解释成语。
迫不及待
天衣无缝
3.展开想象,把第2自然段中母亲安慰儿子的话补充完整。
4.填空:
(1)第4自然段中,“一个崭新的人”指的 是儿子 。
(2)第6自然段中,对儿子来说,“那是最黑暗的一天”不仅指的是
,还指 。
5.第5自然段中,父亲几次想告诉儿子事情的真相时,母亲为什么要用眼神来制止?
6.当儿子最后才知道自己的耳朵原来是妈妈捐献的,他心里会怎么样想?又会怎样对妈妈说呢?
【能力提升】种花
有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十年一晃而过,人事物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。
“这样荒凉的路还要走多久呢?”
他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。
有一天当他送完这信,心事重重准备回去时,刚好经过一家花店。“对了,就是这个!”他走进花店,买了一把野花的种子,并且从第二天开始,带着这些种子撒在来往的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着野花种子。
没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。
——选自《中国校园文学》
1.读完文章后,给下列加点字注音。
变迁( ) 遗憾( ) 心事重重( ) 愁苦( )
2.照着下列词语格式分别仿写出两个词语。
(1)忧欢悲喜( )( )一枝半叶( )( )
3.句子“心中总是有些遗憾”中的“遗憾”指的是什么?
4.怎样理解邮差“始终持续撒播着野花种子”?
5.如果将本文的题目改成“邮差”,你觉得可以吗?为什么?
三.【日积月累】
1.读一读:
夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下又开始干了起来。为了治水,大禹还曾经”三过家门而不入。”
——六年级
下册
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《鲧禹治水》