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房山区实验中学高中化学《1.3 有机化合物的命名》教案1选修5

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房山区实验中学高中化学《1.3 有机化合物的命名》教案1选修5房山区实验中学高中化学《1.3 有机化合物的命名》教案1选修5 北京市房山区实验中学高中化学选修五《1.3 有机化合物的命名》教案1 【知识与技能】 1、了解有机化合物的习惯命名法。 2、掌握有机化合物的系统命名法,理解并灵活运用系统命名法的几个原则。 【过程与方法】 通过观察有机物分子模型、有机物结构式,掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物同分异构 体的书写及命名。 【情感、态度与价值观】 通过练习书写丙烷CHCHCH分子失去一个氢原子后形成的两种不同烃基的结构简式。体会有323 机物分子中碳原子...

房山区实验中学高中化学《1.3 有机化合物的命名》教案1选修5
房山区实验中学高中化学《1.3 有机化合物的命名》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 1选修5 北京市房山区实验中学高中化学选修五《1.3 有机化合物的命名》教案1 【知识与技能】 1、了解有机化合物的习惯命名法。 2、掌握有机化合物的系统命名法,理解并灵活运用系统命名法的几个原则。 【过程与方法】 通过观察有机物分子模型、有机物结构式,掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物同分异构 体的 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写及命名。 【情感、态度与价值观】 通过练习书写丙烷CHCHCH分子失去一个氢原子后形成的两种不同烃基的结构简式。体会有323 机物分子中碳原子数目越多,结构会越复杂,同分异构体数目也越多。体会习惯命名法在应用中的 局限性,激发学习系统命名法的热情。 教学重点 掌握有机化合物的系统命名法 教学难点 烃类化合物的系统命名 教具学具 多媒体 教学方法 问题推进法、讨论法。 教 学 过 程 主要教学内容 教师活动 学生活动 第一课时 教师活动 学生活动 设计意图 【引入新课】引导学生回顾复习烷烃的习惯命名方法,结 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 分异构体说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷, 回顾、归纳,回答问题; 积极思考,联系新旧知识 从学生已知的知识入手,思考为什么要掌握系统命名法。 自学:什么是“烃基”、“烷基”, 思考:“基”和“根”有什么区别, 学生看书、查阅辅助资料,了解问题。 通过自学学习新的概念。 归纳一价烷基的通式并写出 ,CH、,CH的同分异构体。 思考归纳,讨论书写。 了解烷与烷基在结构上的区别,学会3749 正确 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达烷基结构 投影一个烷烃的结构简式,指导学生自学归纳烷烃的系统命名法的步骤,小组代表进行表述,其他成员互为补充。 自学讨论,归纳。 培养学生的自学能力和归纳能力以及合作学习的精神。 投影几个烷烃的结构简式,小组之间竞赛命名,看谁回答得快、准。 学生抢答,同学自评。 了解学生自学效果,增强学习气氛,找出学生自学存在的重点问题 从学生易错的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 出发,有针对性的给出各种类型的命名题,进行训练。 学生讨论,回答问题。 以练习巩固知识点,特别是自学过程中存在的知识盲点。 引导学生归纳烷烃的系统命名法,用五个字概括命名原则:“长、多、近、简、小”,并一一举例讲解。 学生聆听,积极思考,回答。 学会归纳整理知识的学习方法 投影练习 学生独立思考,完成练习 在实际练习过程中对新知识点进行升华和提高,形成知识系统。 【课堂总结】归纳总结: 1、烷烃的系统命名法的步骤和原则 2、要注意的事项和易出错点 3、命名的常见题型及解题方法 学生回忆,进行深层次的思考,总结成规律 【归纳】 一、烷烃的命名 1、烷烃的系统命名法的步骤和原则:选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,写在前,标位置, 连短线;不同基,简到繁,相同基,合并算。 2、要注意的事项和易出错点 3、命名的常见题型及解题方法 第二课时 二、烯烃和炔烃的命名: 命名方法:与烷烃相似,即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双 键或叁键。 命名步骤: ,、选主链,含双键(叁键); ,、定编号,近双键(叁键); ,、写名称,标双键(叁键)。 其它要求与烷烃相同~~~ 三、苯的同系物的命名 • 是以苯作为母体进行命名的;对苯环的编号以较小的取代基为1号。 • 有多个取代基时,可用邻、间、对或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。 • 有时又以苯基作为取代基。 • 四、烃的衍生物的命名 • 卤代烃:以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。 • 醇:以羟基作为官能团象烯烃一样命名 • 酚:以酚羟基为1位官能团象苯的同系物一样命名。 • 醚、酮:命名时注意碳原子数的多少。 • 醛、羧酸:某醛、某酸。 • 酯:某酸某酯。 【作业】P16课后习题及《优化设计》第三节练习 【补充练习】 ,一, 选择题 1(下列有机物的命名正确的是 ( D ) A. 1,2?二甲基戊烷 B. 2?乙基戊烷 C. 3,4?二甲基戊烷 D. 3?甲基己烷 2(下列有机物名称中,正确的是 ( AC ) A. 3,3—二甲基戊烷 B. 2,3—二甲基—2—乙基丁烷 C. 3—乙基戊烷 D. 2,5,5—三甲基己烷 3(下列有机物的名称中,不正确的是 ( BD ) ((( A. 3,3—二甲基—1—丁烯 B. 1—甲基戊烷 C. 4—甲基—2—戊烯 D. 2—甲基—2—丙烯 4(下列命名错误的是 ( AB ) A. 4―乙基―3―戊醇 B. 2―甲基―4―丁醇 C. 2―甲基―1―丙醇 D. 4―甲基―2―己醇 5((CHCH)CHCH的正确命名是 ( D ) 3223 A. 2,乙基丁烷 B. 3,乙基丁烷 C. 2,甲基戊烷 D. 3,甲基戊烷 6(有机物 的正确命名是 , B , A, 3,3 ,二甲基 ,4,乙基戊烷 B, 3,3, 4 ,三甲基己烷 C, 3,4, 4 ,三甲基己烷 D, 2,3, 3 ,三甲基己烷 7(某有机物的结构简式为: ,其正确的命名为 ( C ) A. 2,3—二甲基—3—乙基丁烷 B. 2,3—二甲基—2—乙基丁烷 C. 2,3,3—三甲基戊烷 D. 3,3,4—三甲基戊烷 8(一种新型的灭火剂叫“1211”,其分子式是CFClBr。命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺序分别以阿2 拉伯数字表示相应元素的原子数目(末尾的“0”可略去)。 按此原则,对下列几种新型灭火剂的命名不( 正确的是 ( B ) (( A. CFBr ?? 1301 B. CFBr ?? 122 322 C. CFCl ?? 242 D. CClBr ?? 2012 24222 作业: 练习册及导学 领导签字: 课后自评:
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分类:初中语文
上传时间:2018-01-11
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