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古诗鉴赏练习1

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古诗鉴赏练习1古诗鉴赏练习1 古诗鉴赏练习题 1、读下面这首诗,完成(1)—(3)题 ?芣 苢 ??采采芣苢~薄言采之。采采芣苢~薄言有之。 ??采采芣苢~薄言掇之。采采芣苢~薄言捋之。 ??采采芣苢~薄言袺之。采采芣苢~薄言襭之。 ?选自《诗经?周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyí),车前(草 ):摘取、拾取。名),可食。?薄、言:都是语助词,无实意。?有:得到。?掇(duō?捋(luō):成把地握取。?袺(jié):手持衣角盛物。?襭(xié):把衣襟掖在腰间装物。 (1)《诗经》使用赋、比、...

古诗鉴赏练习1
古诗鉴赏练习1 古诗鉴赏练习题 1、读下面这首诗,完成(1)—(3)题 ?芣 苢 ??采采芣苢~薄言采之。采采芣苢~薄言有之。 ??采采芣苢~薄言掇之。采采芣苢~薄言捋之。 ??采采芣苢~薄言袺之。采采芣苢~薄言襭之。 ?选自《诗经?周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyí),车前(草 ):摘取、拾取。名),可食。?薄、言:都是语助词,无实意。?有:得到。?掇(duō?捋(luō):成把地握取。?袺(jié):手持衣角盛物。?襭(xié):把衣襟掖在腰间装物。 (1)《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是 。 (2)这首诗生动地 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的? (3)前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。 2、阅读下面这首诗,完成(1)-(2)题 移居(其二) 陶渊明 春秋多佳日~登高赋新诗。过门更相呼~有酒斟酌之。 农务各自归~闲暇辄相思。相思则披衣~言笑无厌时。 此理将不胜~无为忽去兹。衣食当须纪~力耕不吾欺。 注:?将:岂 ?纪:经营 (1)对这首诗的理解,恰当的两项是()() A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。 B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。 C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨。 D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。 E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。 (2)本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣,请具体 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 表现了什么乐趣,这种乐趣是怎样表现的, 1 3、阅读下面这首唐诗,然后回答问题 从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声~总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽~高高秋月照长城。 (1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? (2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? 4、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙,指世俗欲念。 古人评诗时常用"诗眼"的说法,所谓"诗眼"往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句中"诗眼"分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要分析。 5、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 新晴野望 王维 新晴原野旷~极目无氛垢。郭门临渡头~村树连溪口。 白水明田外~碧峰出山后。农月无闲人~倾家事南亩。 注:氛垢:尘埃。 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字,请简要分析。 (2)尾联描写了一幅什么样的图景,这样写有什么好处, 2 6、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮?~西下峨眉峰。为我一挥手~如听万壑松。 客心洗流水?~余响入霜钟?。不觉碧山暮~秋云暗几重。 注:? 绿绮:古代名琴。 ? 流水:借用“高山流水”典故。 ? 霜钟:《山海经?中山经》载,丰山有九钟,霜降而鸣。 (1)诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么, (2)结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。 7、阅读下面这首词,然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织~ 寒山一带伤心碧。 暝色入高楼~ 有人楼上愁。 玉阶空伫立~ 宿鸟归飞急。 何处是归程, 长亭更短亭。 (1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 (2)关于这首词表达的内容有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何,请简要说明理由。 8、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 江 汉 杜甫 江汉思归客~乾坤一腐儒。 片云共天远~永夜月同孤。 落日心犹壮~秋风病欲苏。 古来存老马~不必取长途。 (1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。 (2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法,请说明理由。亦可另抒己见。 9、阅读下面一首唐诗,完成(1),(2)题。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺~风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静~船尾跳鱼拨剌鸣。 3 (1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) ((( A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗 异曲同工。 B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。 C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静” 对比鲜明。 D. 全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 (2)这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下 列四首诗中与这种写法相同的一首是( ) A.白日依山尽~黄河入海流。欲穷千里目~更上一层楼。 B.门径俯清溪~茅檐古木齐。红尘飘不到~时有水禽啼。 C.迟日江山丽~春风花草香。泥融飞燕子~沙暖睡鸳鸯。 D.千山鸟飞绝~万径人踪灭。孤舟蓑笠翁~独钓寒江雪。 10、阅读下面这首诗,然后回答问题。 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风~欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽~行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节,表达了他什么样的情感, 11、阅读下面这首唐诗,然后回答问题: 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至~抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐~还应说着远行人。 注:冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。 (1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么 样的心情。 (2)作者是怎样写“思家”的,语言上又有什么特点, 12、阅读下面这首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微~百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语~不似流莺取次飞。 惊梦觉~弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意~争奈归期未可期。 在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声,最后两句是什么意思,表达了作者怎样的思想感情, 4 13、阅读下面这首宋词,然后回答问题 ?望 江 南 超然台作 苏 轼 春未老~风细柳斜斜。试上超然台上望~半壕春水一城花~烟雨暗千家。 寒食?后~酒醒却咨嗟。休对故人思故国~且将新火试新茶~诗酒趁年华。 [注]?超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。?寒食:清明前一或二日。旧俗寒食节不举火~节后举火称新火。 (1)、从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看,你认为作者在词中要表 现的是一种什么样的心情?请简要分析。 (2)、请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。 14、阅读下面一首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天?送 人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干~功名馀事且加餐。浮天水送无穷树~带雨云埋一半山。 今古恨~几千般~只应离合是悲欢,江头未是风波恶~别有人间行路难: (1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? (2)这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意? 15、阅读下文,完成(1)-(4)题。 虞美人 听雨 蒋捷 少年听雨歌楼上~红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中~江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下~鬓已星星也。悲欢离合总无情~一任阶前点滴到天明。 (1)请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。 歌楼听雨 客舟听雨 僧庐听雨 (2)对“总无情”理解最确切的一项是( ) A(这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情 B(这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。 C(这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。 D(这里的“总无情“意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的。 (3)试从一个角度切入,对这首词写一段鉴赏性的文字。 (4)中国古代写雨的诗句还有很多,请写出下列诗句的上句或下句。(任选两句。) 5 ,野渡无人舟自横。 水光潋滟晴方好, 。 ,微风燕子斜。 16、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 ? 东坡 苏轼 雨洗东坡月色清~市人行尽野人行。 ? 莫嫌荦确坡头路~自爱铿然曳杖声。 [注]?此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。?荦确:山多大石貌。 (1)第一句在全诗中有何作用,请简要赏析。 (2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。 17、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 题竹石牧牛(并引) 黄庭坚 ?子瞻画丛竹怪石~伯时增前坡牧儿骑牛~甚有意态~戏咏。 ??野次小峥嵘~幽篁相倚绿。阿童三尺棰~御此老觳觫。 石吾甚爱之~勿遣牛砺角:牛砺角犹可~牛斗残我竹。 [注] ?伯时:宋著名画家李公麟的字。?野次:郊野。?棰:鞭子 (1)这首诗可分为几个层次,它们分别写了什么内容, (2)你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么,有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”,你对此有什么看法,请说明。 18、元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中,汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时,有下面一段曲词。阅读这段曲词,然后回答问题。 《汉宫秋》第三折[梅花酒] 呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄~兔早迎霜。犬褪得毛苍~人搠起缨枪~马负着行装~车运着糇粮~打猎起围场。他他他~伤心辞汉主,我我我~携手上河梁。他部从入穷荒~我銮舆返咸阳。返咸阳~过宫墙,过宫墙~绕回廊,绕回廊~近椒房,近椒房~ ?月昏黄,月昏黄~夜生凉,夜生凉~泣寒螿,泣寒螿~绿纱窗,绿纱窗~不思量! 注:?寒螿:寒蝉。 (1)有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情,当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情? 6 (2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法,试简析它们各有怎样的艺术效果。 19、阅读下面一首元曲,然后回答问题。 [正宫]叨叨令 无名氏 溪边小径舟横渡~门前流水清如玉。青山隔断红尘路~白云满地无寻处。说与你寻 ??不得也么哥~寻不得也么哥~却原来侬家鹦鹉洲边住。 [注]?侬:我 ?鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。 (1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其中 意象体现出温润柔美的特征,而 意象则给人以飘逸渺远的感受。 (2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。 20、阅读下面的小令,完成第(1)—(3)题。 〔黄钟〕人月圆 山中书事 张可久 兴亡千古繁华梦~诗眼倦天涯。孔林乔木~吴宫蔓草~楚庙寒鸦。数间茅舍~藏书万卷~投老村家。山中何事~松花酿酒~春水煎茶。 (1)、“黄钟”是这首小令的曲调,“人月圆”是___________。 (2)、对作品赏析恰当的一项是„„„„„„( ) A. 作品语言委婉,结构严谨,虚实结合,意境阔大,余韵耐人寻味。 B. 首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感概。 C.“孔林”、“吴宫”、“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。 D( 末尾紧扣“山中何事”的疑问作答,描摹了酿酒饮茶的舒适生活。 (3)、“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好,请简要说明理由。 21、阅读下面三篇作品,然后回答问题。 乌衣巷 ,唐,刘禹锡 朱雀桥边野草花~乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕~飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激? 南朝千古伤心事~犹唱后庭花。旧时王谢~堂前燕子~飞向谁家, 恍然一梦~仙肌胜雪~宫髻堆鸦。江州司马~青衫泪湿~同是天涯。 7 [中吕]山坡羊 燕子 (元)赵善庆 来时春社~去时秋社?~年年来去搬寒热。语喃喃~忙劫劫?~ 春风堂上寻王谢~巷陌乌衣夕照斜。兴~多见些,亡~都尽说。 [注]?北宋亡后,吴激被迫仕金。在一次宴席上,偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子,遂有此作。?春社、秋社:古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日,分别称春社和秋社。?劫劫:匆忙急切的样子。 (1)这三篇作品均通过 的意象,表达了深沉的 之感。 (2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。 22、阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。 咏白海棠 咏白海棠 薛宝钗 林黛玉 珍重芳姿昼掩门~自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门~碾冰为土玉为盆。 胭脂洗出秋阶影~冰雪招来露砌魂。 偷来梨蕊三分白~借得梅花一缕魂。 淡极始知花更艳~愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂~秋闺怨女拭啼痕。 欲偿白帝凭清洁~不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉~倦倚西风夜已昏。 (据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回) 咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。 “胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致;“洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。 “偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联: 。 8
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分类:初中语文
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