首都体育学院招聘教师试讲综合评价表
姓名 性别 学位 专业 应聘岗位
试讲内容
A(热爱学校教育工作，热爱学生，有较强的奉献精神和工作热情 A 职业 B(愿意从事教师职业，有一定的职业思想准备 评价 B 取向 等级 C(从事教师工作只是众多择业选项之一 C
D(职业思想很不稳定，只为先找一个落脚点 D
A(形象端庄，教态有亲和力及感染力，完全符合教师职业的要求 A 形象 B(形象气质符合教师职业的要求 评价 B 气质 等级 C(形象气质基本符合教师职业的要求 C
D(形象气质不佳，不符合教师职业的要求 D
A(知识广博，专业精深，兴趣广泛，专业特长突出 A 知识 B(有较强的专业基础，基本满足教学和科研的需要 评价 B 背景 等级 C(专业知识基础薄弱，但经过
培训
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能够达到教学的基本要求 C
D(知识结构不能够满足教学要求 D
A(熟悉教学各环节，善于调动学生学习的主动性，做到师生互动 A 组织 B(了解教学基本要求，有启发学生学习的措施 评价 B 评价
能力 等级 内容 C(课堂组织能力不够，但经过培训能够达到教学的基本要求 C
D(在课堂组织上存在明显问题 D
A(普通话标准，语言表达能力出色，具较强的逻辑性和感染力 A
B(非标准普通话，但语言表达能力较强，能够感染学生 B 语言 评价 能力 等级 C(语言能力尚可，但经过培训能够达到教学的基本要求 C
D(口音浓重，语言能力较差，不能达到教学的基本要求 D
A(板书字迹工整，文字表达能力强，有较强的多媒体应用能力 A 教学 B(缺少专业训练，但具有一定的发展潜力 评价 B 基本 等级 C(基本功不够扎实，但经过培训能够达到教学的基本要求 C 功 D(基本功较差，不能达到教学的基本要求 D
A(专项运动技术水平高，技术动作标准，运动成绩突出 A 运动 B(运动水平较高，能满足专项教学、训练及示范动作要求 评价 B 技术等级 C(专项运动技术水平一般，基本功不够扎实，技术动作质量不高 C 水平 D(专项运动技术水平较差，不能达到体育教学的基本要求 D
综合评价意见: A 综合 B 评价 C 等级 D
部门招聘工作小组成员签名: 1 推荐 2 顺序
3 部门负责人签名(部门盖章): 年 月 日
首都体育学院人事处制表
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