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小学六年级数学教案《相遇问题》教学设计_1544.doc

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上传者: 李善究 2017-09-18 评分1 评论0 下载0 收藏0 阅读量850 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《小学六年级数学教案《相遇问题》教学设计_1544doc》,可适用于小学教育领域,主题内容包含小学六年级数学教案《相遇问题》教学设计《相遇问题》教学设计教学目标:、了解相遇问题的特点并学会解答求路程的相遇问题。、通过操作、观察、比较、分析提高符等。

小学六年级数学教案《相遇问题》教学设计 _1544 《相遇问题》教学设计 教学目标: 1、了解相遇问题的特点,并学会解答求路程的相遇问题。 2、通过操作、观察、比较、分析,提高学生灵活解答的能力。 3、培养学生学习数学的兴及趣创新意识。 教学重点: 掌握求路程的相遇问题的解题方法。 教学难点: 理解相遇时,两人所走路程的和正好是两地的距离,相遇时间为两人共同所走 的同一时间。 教学时间:一课时 教具准备:实物投影仪、多媒体CAI、小黑板 教学过程: 一、复习 1、列式计算 (1)李诚从家到学校,每分钟走70米,4分钟到达,他家离学校有多远, (2)张华从家到学校,每分钟走60米,4分钟到达,他家离学校有多远, 2、板出关系式:速度×时间=路程 二、引入 过去,我们研究的是一个物体运动时速度、时间与路程之间的关系,今天我们 就来研究两个物体运动时速度、时间与路程之间的关系。 三、新授 1、教学准备题

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