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广东省小学《教育教学知识与能力》:情感教学理论考试试卷

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广东省小学《教育教学知识与能力》:情感教学理论考试试卷广东省小学《教育教学知识与能力》:情感教学理论考试试 卷 一、单项选择题 1、教学方法体系中运用最广的方法是() A:谈话法 B:讨论法 C:讲授法 D:读书指导法 2、教学过程是一种特殊的__过程。 A.练习训练 B.情感体验 C.认识 D.实践 3、小学课程设计要体现()的高度统一。 A:科学性 B:时限性 C:具体性 D:思想性 E:预测性 4、社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上,应围绕重大社会问题来组织课程内...

广东省小学《教育教学知识与能力》:情感教学理论考试试卷
广东省小学《教育教学知识与能力》:情感教学理论考试试 卷 一、单项选择题 1、教学方法体系中运用最广的方法是() A:谈话法 B:讨论法 C:讲授法 D:读书指导法 2、教学过程是一种特殊的__过程。 A.练习训练 B.情感体验 C.认识 D.实践 3、小学课程设计要体现()的高度统一。 A:科学性 B:时限性 C:具体性 D:思想性 E:预测性 4、社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 及学生关心的社会问题上,应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有() A:布鲁纳 B:施瓦布 C:卢梭 D:布莱梅尔德 E:弗莱雷 5、”非指导性教学模式”的创立者是__ A.斯金纳 B.赞科夫 C.罗杰斯 D.布鲁纳 6、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去;(2)负责科研的宗主任必须去;(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去; (4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。由此可见。 A:钱老师、孙老师应该去 B:钱老师、孙老师都不应该去 C:钱老师应该去。孙老师不应该去 D:孙老师应该去,钱老师不应该去 7、看书时用红笔画出重点,便重新阅读,是利用知觉的哪种特性____ A:选择性 B:整体性 C:理解性 D:恒常性 8、我国的学校产生于()。 A.商代 B.汉代 C.唐代 D.宋代 9、多伊奇认为,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是__。 A.竞争目标结构 B.个人主义目标结构 C.合作目标结构 D.友谊目标结构 10、学科专家的建议是()最主要的依据之一。 A:教育目标 B:培养目标 C:课程目标 D:教学目标 11、学校的中心工作是。 A:思想品德教育工作 B:教学工作 C:校外活动 D:教师的培养工作 12、创造性思维的核心是____ A:形象思维 B:发散思维 C:辐合思维 D:直觉思维 E:聚合思维 13、下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是() A:综合 B: 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 C:价值观念 D:知觉 14、教学设计是一种()的过程。 A:表现信息 B:创造信息 C:评价信息 D:传递信息 15、联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有()①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权 利③玩的权利④发表 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 的权利⑤了解别人隐私的权利 A:①②③④⑤ B:①②⑤ C:②③④⑤ D:①②③④ 16、幼儿园环境按其性质可分为()和() A:物质环境 B:精神环境 C:自然环境 D:物理环境 17、以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于() A:活动课程 B:校本课程 C:综合课程 D:学科课程 18、教师对学生的情感,首先表现在它的() A:社会性 B:和谐性 C:稳定性 D:普遍性 19、只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容,这一教育理念属于() A:发现学习 B:掌握学习 C:概念学习 D:合作学习 20、这种基于网络的信息流却有着自身的致命缺陷,那就是确保信息的真实性存在难度。由于缺乏相应的监督机制与过滤程序,任何人、任何团体只要具备了自主意识和网络条件,都可以成为信息流的制造者,甚至可以引导信息流的价值取向和未来走势。以上陈述直接支持的观点是() A:网络信息具备迅捷快速的优点,真实性缺乏是其硬伤 B:网络信息的制造者严重缺乏社会责任感 C:开放性的信息流具有随机性和偶然性,可能对生活带来消极影响 D:在网络信息时代,网络就像一把双刃剑,可以造福人类,也可能带来灾难性后果 21、教师的风度仪表对学生具有__。 A.熏陶性 B.示范性 C.渲染性 D.观赏性 二、多项选择题 1、文化历史理论代表人物维果斯基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平:另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是() A:同化 B:最近发展区 C:顺应 D:平衡 2、新课程的主要理论基础是。 A:建构主义的学习理论 B:多元智力理论 C:布鲁纳的结构课程理论 D:苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论 E:布卢姆的掌握学习理论 3、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家____ A:信度 B:难度 C:区分度 D:效度 4、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是____ A:生理自我 B:社会自我 C:心理自我 D:自我意识 5、范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求() A:不合理 B:合理 C:只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理 D:体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理 6、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育,县级人民政府可根据需要设置学校。 A:全日制 B:托管制 C:寄宿制 D:半日制 7、下列哪种说法是错误的儿童最初的想像是__。 A.简单的相似联想 B.有一定的情节组合 C.能引发情绪的 D.记忆表象在新情景下的复活 8、学校教育的基本单位是__。 A.教研组 B.班级 C.教师 D.学生 9、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变.而是因为情绪压抑或紧张等心理原因.这表明。 A:身体发展决定心理发展 B:心理发展影响身体发育 C:身体发育影响心理发展 D:心理发展决定身体发育 10、游戏是幼儿的。 A:自发学习 B:在教师指导下的学习 C:自我学习 D:有目的性的学习 11、新课程改革倡导____的课程评价。 A:强调学生学会学习 B:强调新的学习方式 C:突出甄别和选拔功能 D:立足过程,促进发展 12、现代学生管理的主要内容包括()。 A.德育管理 B.学习指导 C.常规管理 D.常能训练 E.环境管理 13、在特洛伊战争中,足智多谋的()想出了木马计,帮助希腊联军攻破了特洛伊城。 A:奥德修斯 B:赫克托耳 C:阿喀琉斯 D:阿伽门农 14、强制性、普遍性、基础性这三个特征是。 A:课程目标的基本特征 B:教学计划的基本特征 C:课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的基本特征 D:教学目标的基本特征 15、__是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。 A.习得性无助 B.挫折效应 C.自我效能感 D.消极归因 16、美国教育家杜威要反对的是____ A:夸美纽斯 B:赫尔巴特 C:杜威 D:凯洛夫 17、创办于1897年南洋公学中的外院,是我国最早的公立小学堂,创办者是。A:张之洞 B:盛宣怀 C:康有为 D:张焕纶 18、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和() A:政府 B:幼儿身心发展规律及其需求 C:教育机构 D:家庭 19、教学过程的中心环节是__。 A.巩固知识 B.领会知识 C.运用知识 D.检查知识 20、学位、待遇及社会地位属于动力机制的____ A:推力因素 B:拉力因素 C:动力因素 D:压力因素 E:内驱力因素 21、中国近代 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化教育兴起的标志是清末的。 A:京师大学堂的成立 B:“废科举,兴学校” C:北洋大学的创建 D:洋务运动的推行
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