赏对联、学对联、拓思维、字斟句酌、选词炼意

赏对联、学对联、拓思维、字斟句酌、选词炼意 ?赏对联、学对联、拓思维、字斟句酌、选词炼意 大连市开发区第一中学 张锁应 对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，几乎无处不可用，其对联语言简明连贯得体;要求富有哲理、给人以启迪与教育。请欣赏: 1、 海到无边天作岸;山登绝顶我为峰。 点评:林则徐七岁便能吟诗作对，名闻乡里。作此联，人虽小，志却高，气盛也～ 2、民国万税;天下太贫。 ——刘师亮讽南京政府联 点评:“岁”谐“税”，“平”谐“贫”，一语双关，讽世讥时，鞭辟入里。 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;——-蒲松龄座佑铭联 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 点评:有此志，用此心，何愁区区聊斋不成 4、闭门推出窗前月 投石击破水中天 {对联知识} 一、根据对联的字数多少与句式结构,分成:短联和长联。 二、根据对联的内容和用途划分:春联、贺联、挽联、专门联 三、根据对联的写作技巧或修辞手法,也可以将对联分成:嵌字联、回文联、谜语联、集句联、谐趣联等 1、悲哉秋之为气; 惨矣瑾其可怀。 2、福无双至，祸不单行。福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。 3、人曾是僧人弗能成佛 女卑为婢女又可称奴 4、明代才子解缙的家，恰与一富豪的竹林相对。除夕解缙贴出春联 {门对千根竹 家藏万卷书}富豪不高兴，把竹子砍掉一半，刁难解缙，解缙只在春联下分别加了俩字; “短、长”;--------门对千根竹“短” 家藏万卷书“长”。富豪更不高兴了，干脆把竹子统统砍掉，逼解缙摘下春联，可解缙并不感到为难，只在春联下再分别加了俩字;“无、有”: 门对千根竹“短”“无” 家藏万卷书“长”“有” 5、红梅公寓:红梅朵朵笑迎四面福;公寓户户喜纳八方财(幢幢); ——诚招(邀、);恭邀(迎);笑(喜)纳;财、客、友、福、禄、寿、喜 进门为客，出门是友;笑迎天下客,诚招四海宾。 6、中阳县柏洼山:迎客松喜纳五湖宾 栖凤柏恭招四海客; 7、翠竹小区汽修美容店:得天时财运广进，占地利生意兴隆 8、寻根问祖，欲问祖先家何处,山西洪洞(陕西)大槐树:树高千尺不忘根，水流万里总思源。(穷根究底、追本溯源、刨根问底、求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义) 9、{红梅小区丰香府饺子王}品香当来丰香府，味美莫过饺子王。 重庆火锅巴乡谷:浓缩巴乡味，蒸发长江水。 10、县委政府赠教师联:桃李芳九州，栋梁砥华夏; 11、沐浴晨风当想一想今天该怎样努力; 踏首夕阳该问一问全天有什么收获 12、世纪酒家欢迎您:一杯醇酒留客情，几度春风催人醉。 舍利不舍客，超质不超价。 1,、中阳县柏洼山风景区广告语:(张 弘) ?迎客松喜纳四海宾，千台阶恭招天下客;?亭台画廓神话传奇，前瞻后观层深蕴藏。 14、学高为师，身正为范(师范学校) 15、博览群书，长知长能天地阔 ，饱阅众卷，增才增识视眼宽; 16、(中阳二中校长高满应赠张锁应老师):锁五岳之祥云神笔鸿宇光宇域 应四方之宝气丰桃硕李遍尧天 17、圣陶行知须特立 玉成方圆将大为; 18、千年古邑物华天宝展雄姿, 万载盛世人杰地灵创伟业 19、半世纪风雨兼程，五十年春华秋实??山西电视台建台50周年 20、日照纱窗个个孔明诸葛亮--- 1).风送幽香郁郁畹华梅兰芳。 2)“畹华”是梅兰芳先生的字。 3)雪飘梅岭处处香山白乐天、 4)塔内点灯层层孔明诸葛亮; 5)敖广举火步步照云赵子龙 16 6)月泻燕园荷荷秋实朱自清; 7)星满神州人人君实司马光; 8)舟横池塘亭亭易安李清照; 9)菊傲幽径朵朵靖节陶渊明; 10)光映神州人人润之毛泽东 21、望蓝天，万里云霭，阴晴知多少; 问黑山，千载荣辱，景色谁家好。 22、园丁一百二千个日夜呕心沥血夜半啼血润桃李以碧血望长城内外大江南北; 学子二千八万次扑跌卧薪尝胆刀下试胆战虎豹恃孤胆游书山上下题海西东; 23、心有三爱奇书骏马佳山水， 院栽四物青松翠竹白梅兰。(方志敏) 24、有关国家书常读，无益身心事莫为。 25、冰雪过后松更青，寒风来进梅俞香。(徐特立) 26、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。(毛泽东) 27、韶山:山川隽秀，人杰地灵 28、山西省中阳县一中高123班124班师生共作: a、沐浴朝阳步入知识的殿堂，踏着夕阳攀登科学的高峰。 b楼前:男孩是风，女孩是雨，风雨飘酒出美妙的歌典;装点出青春的花季。 c、草坪: 拥抱朝阳的期待，收获夕阳的回眸。 d、饭厅旁:用爱心塑造的 承诺 党员整改承诺书工程质量保证服务承诺书供货时间与服务承诺方案食品安全承诺书我公司的设计优势和服务承诺 可以抵达永远:向生活举杯，永远感谢生活。 e、伟人像:伟人之所以伟大，是因为他们把生命写入每一个崭新的时代 。 大门:(进)真理的大门从此而开，成功的道路为此延伸 (出)失败融于内，成功腾于外。 •••• 沐浴朝阳步入知识的殿堂，踏着夕阳攀登科学的高峰。 b校园:穿梭灯海，迎接新世纪的曙光，漫步校园，坚定学科学的信念。 •••踏着青春的节拍勇往直前，假着知识的阶梯攀向高峰。 •••把生命之弦绷紧，用激情燃烧自己。自然走向辉煌，辉煌走向自然。 c:草坪旁(3)(出)用慧心之犁播种，青春的田野总会长出惊人的葱绿。 ?(进)清除心灵的杂草，迎接一片蔚蓝的晴空•••• ?(进)绿了你的心，圆了你的梦。(出)拥抱朝阳的期待，收获夕阳的回眸。 把生命之弦绷紧，用激情燃烧自己。自然走向辉煌，辉煌走向自然。 【名联赏析】 1.乾隆皇帝和继晓岚两人曾同为一位老寿星写了一副寿联: 花甲重开外加三七岁月，古稀双庆还多一个春秋;(141岁) 2.明代东林党首领顾宪成写在东林书院的对联: 风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 3.宋代朱熹写在白鹿书院的对联:日月两轮天地眼，读书万卷古人心。 4.陶行知为晓庄师范写的对联:天地生材皆有用，他人爱子也如余; 5.老舍自勉联:报国文章尊李杜，攘夷大义著春秋。 6.素圆陈瘦竹，老舍谢冰心(全用人名) 7.老舍增侄女:劳逸妥安排，健康多福;油盐休浪费，勤俭持家。 8.六二年的春联:付出九牛二虎力，不作七拼八凑文。 9.范文澜勉励自己教育学生:板凳要坐十年冷，文章不写一句空。 10.南宋文学家楼钥读书怕人打扰:门前莫约频来客，座上同观未见书。 11.博览群书，长知长能天地阔 ，饱阅众卷，增才增识视眼宽;12.捧着一颗心来，不带一根草去。(陶行知) 13.引用式(诗文佳句、成语等);如(蒲松龄自勉联) 有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 14.贵有恒何必三更起五更眠，最无益只怕一日暴十日寒。(毛泽东自勉联) 15.嵌名式:学高为师，身正为范(师范学校) 16.老舍为曲波《林海雪原》题赠的嵌名联联:曲高和众，波远泽长。(活用了成语:曲高和寡，波远流长) 17.老舍为女作家赵清阁题赠的嵌名联:清流笛韵微添醉，翠阁花香勤著书。(作品风格，他矢志不渝的精神) 17 18.比喻式:浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼。(宋代大才子继晓岚(《四库全书》的总编纂官)自勉联 19.概要式:世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜:杜甫 20.百日冲刺拼搏三四五月窗苦读(众志成城)永不言弃， 六月进取(一心进取)笑迎七八九日蟾宫折桂谁与争锋(舍我其谁) 21.百尺竿头仍需百折不挠，百日冲刺必当百炼成钢; 22.千禧之年千帆竞渡，百年大计百舸争流; 23(春风大雅能容物，秋歌文章不染尘。 18