飞向太空的航程教案

飞向太空的航程 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 《飞向太空的航程》教案 一、学习目标 1、知识与技能: 了解通讯的特征，培养阅读和写作新闻作品的能力。 2、过程与方法: ?学生通过自主、探究式学习，解读标题的特定含义，体会重点语句蕴含的感情，把握文章的特殊结构，品味充满浪漫主义色彩的语言等。 ?师生互动，学会分析一篇新闻的主要内容。 3、情感态度与价值观: 引导学生关注社会，激励学生热爱科学，学习中华民族不畏困难、坚持不懈的航天精神。 二、学法点拨 进行自主、探究式学习，开启思维，深入挖掘，解决问题。 三、教学重点 学习航天精神，学习中国人民自强不息的奋斗精神 四、教学难点 找出并品读相关语句或词语，感受“客观”的新闻语言背后作者的情感。 【教学过程】 知识链接-课前阅读 “神舟”五号飞船发射成功后国际社会的反响 神舟”五号载人飞船成功发射，国际社会、世界各地的宇航界专家、政要和媒体普遍认为，“这标志着中国进入了太空新时代”。 印度、韩国、泰国、越南、爱沙尼亚、巴西、意大利、南非等国家政要、政府发言人或媒体都高度评价中国载人航天，纷纷向中国表示祝贺。 俄塔斯社社长伊格纳坚科说:它表明中国的科学技术取得了巨大的成就，经济得到了迅速发展。同时，俄罗斯媒体也认为，中国进入了太空新时代。 美国非官方研究组织“海军分析中心”高级分析员迪恩•陈认为，“神舟”五号主要的考虑是声望和经济，中国此次若成功发射，显然会为中国航天科技争取潜在顾客。 法国最大的新闻频道“LCI”专门组织航天专家认为，这是中国的一次飞跃。《费加罗报》说，“神舟”五号发射成功标志着中国航空航天技术飞速发展。 美国第一大报《纽约时报》、第二大报《洛杉矶时报》都评论说，中国的航天 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 激发了中国人民强烈的民族自豪感，中国展示了强大的航天技术能力。 日本文部科学大臣河村建夫说，发射载人飞船标志着中国拥有先进的航天技术，他深感敬佩。“这是一次了不起的壮举”，日本首相小泉纯一郎认为，中国宇航科学技术的水平很高。 西班牙第二大报《世界报》这样评论道:“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。” <一>、 导入 课前播放“神舟五号”发射成功的视频。 同学们，你们刚才观看了“神舟五号”发射成功的视频，2003年10月15日，“神舟”五号飞船载着自己的航天员杨利伟飞向太空的时刻，举国欢庆，我们有的是喜悦和自豪，但是大家知不知道，为了这一刻，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。大家想不想了解这一段漫长而艰辛的航天研究史,那就让我们一起来学习《飞向太空的航程》吧。 <二>、解读全文 1(写作背景介绍 从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。这篇新闻就回顾了这段历史。 2、弄清文章的基本结构 电头:通讯社名+地点+时间+电 (及时性) 导语部分是1,3段，高度概括这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射，并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在。 4,26段是新闻的主体，作者并没有继续叙述“神舟”五号飞船发射的经过，而是叉开一笔，用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中。 27,30段是文章的结语部分，作者又用了一个过渡段把笔拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。 神舟五号升空 飞天梦终实现 1958年毛泽东的指示 神舟一号至四号 的顺利升空 五十年代末开始对 人造卫星的探索 20世纪80年代”863”计划 20世纪70年代中国 对中国载人航天的催化 人造卫星发射成功 <三>基础知识 1、给下列加点的字注音。 翌年(yì) 苛刻(kē) 酝酿 (yùn niàng) 横亘(gèn) 轨道(guǐ) 2、解释下列词语在句中的意思。 A、中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出一鼓作气载人飞天。 (明确:泛指做事趁劲头大的时候一下子把事情完成。) B、对航天员的挑选则早在1969年就开始酝酿了。(明确:造酒的发酵过程，比喻做准工作。) C、由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。(明确:指物品放置过久，覆满灰尘。) 3、填空:通讯和消息一样，也是用事实说话，不同的是，通讯的内容比消息详尽、具体、形象。通讯的实效性不及消息，但可以有典型事例和细节描写。 <四> 内容讨论 问题探究一:本文标题有什么含义? 思路点拨:本文标题有两层含义:其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 问题探究二:新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章为什么用了很大篇幅叙述中国的航天史? 思路点拨:新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质，同时也允许引入一些背景 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文用很大的篇幅叙述中国的航天史，是因为面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了怎样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些初次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的，而且这些信息对于大多数读者来说也是很新的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。 问题探究三:请分析一下本文的结构。 思路点拨:新闻一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成;而主体则具体展开对新闻事实的叙述。本文导语部分是一、二、三段，点明这则新闻想要传达的最主要的、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射，这是一个举国瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们进行的不懈努力。 另外，这篇新闻还是一种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然的衔接在一起。这是不同于一般新闻的地方。 问题探究四:中国实现“飞天梦”的历程中，本文提到了哪几个关键性的事件? 思路点拨:一是1958年毛泽东发出指示，“我们也要搞人造卫星～”二是1960年中国第一枚火箭的成功发射。三是1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。四是1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。五是“长征”系列火箭发射久经考验。六是“神舟”一,四号飞船的成功发射。 问题探究五:要真正依靠自己的力量把航天员送上天，摆在中国航天人面前的困难有哪些,他们是怎样克服的? 思路点拨:主要有三个困难:一是要有可靠性高、大推力的运载火箭;二是要有安全返回技术;三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。第一和第二项在“长征”系列火箭的发射中已经有了解决的基础，第三项用了七年时间，通过建立航天员 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 中心等一系列研究试验成功解决了。 【问题研究】结合你的理解，说说搞载人航天，对我国的政治、经济、科技都有什么重要意义, 答: 政治上:载人航天技术属于世界上综合性较强的科学技术带动工程，是一个国家科学技术发展程度的集中反映和具体体现，已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志。所以，在载人航天领域占有一席之地，对提高我国的国际威望和国际地位具有重要意义。 科技上:如果我们当时没有掌握这些世界先进技术，现在我们就会被人看不起，从而受强国欺辱。载人航天作为具有重大历史意义的科学技术领域，对人类的进步将产生不可估量的影响。 经济上:未来太空资源的开发，必然是谁先开发、谁先获取、谁就受益，这无疑将影响到民族未来的振兴和发展。地球上的有限资源总有一天会枯竭，载人航天能为解决这个人类面临的最主要问题奠定基础。 课后作业 为了圆中华民族的飞天梦，中国的航天人经历了近半个世纪的不懈努力。联系课文内容，并补充课外有关资料，编一份“中国航天大事记”。