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呀，牙齿逃跑了

呀，牙齿逃跑了呀，牙齿逃跑了中班健康教案:呀,牙齿逃跑了活动目标 1、了解牙齿的作用和一些简单常识，知道保护牙齿。 2、掌握正确的刷牙方法。 3、培养幼儿良好的用牙卫生习惯。活动准备 1、多媒体课件。 2、每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。活动过程一、导入活动: 1、观看动画片:《牙齿逃跑了》引导幼儿了解牙齿的用处。师:今天给小朋友们带来了一部好看的动画片，我们一起来欣赏吧～看片断(一) 师提问:皮皮睡觉前都做了些什么,接下来会发生什么事呢, 看片断(二) 师提问:你看到了什么,牙齿遭...

呀，牙齿逃跑了中班健康教案 :呀,牙齿逃跑了活动目标 1、了解牙齿的作用和一些简单常识，知道保护牙齿。 2、掌握正确的刷牙方法。 3、培养幼儿良好的用牙卫生习惯。活动准备 1、多媒体课件。 2、每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。活动过程一、导入活动: 1、观看动画片:《牙齿逃跑了》引导幼儿了解牙齿的用处。师:今天给小朋友们带来了一部好看的动画片，我们一起来欣赏吧～看片断(一) 师提问:皮皮睡觉前都做了些什么,接下来会发生什么事呢, 看片断(二) 师提问:你看到了什么,牙齿遭到破坏会受得了吗,接下来又会发生什么事呢, 看片断(三) 师提问:牙齿为什么逃跑了,(因为不刷牙，会龋齿，牙齿生气了就逃跑了) 没有了牙齿，人会怎么样,(引导幼儿回答牙齿的用处) 2、牙齿有哪些作用呢,幼儿讨论回答，教师出示课件图片展示牙齿的功能。(咀嚼、发音、美观) 3、小结:牙齿的用处可大了，可以帮助咬断嚼碎食物;还可以帮助我们正确发音，使我们说话清楚;让我们变得漂亮。所以，小朋友一定要注意保护牙齿。二、探究保护牙齿的方法。 1、小朋友们有蛀牙吗,请幼儿同伴间互相看看、说说。 2、自己每人拿一面小镜子看看自己有没有蛀牙。 3、出示课件图片，认知龋齿。 4、结合课件图片，教师小结保护牙齿的方法:早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期检查。 5、今天我们就来学习一下正确的刷牙方法。观看课件《乐乐学刷牙》每位幼儿跟随动画一起学刷牙。 6、看完动画课件，老师结合模型带领幼儿练习正确的刷牙方法。 (老师先示范，再请个别幼儿尝试) 7、表演《刷牙歌》三、活动结束: 1、播放刷牙方法的图片，幼儿在图片提示下体验巩固正确的刷牙方法。 2、幼儿刷牙，老师巡视指导。

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